GUIA SOCIALES 6A Y 6B-8 Buena

GUIA DE APRENDIZAJE N° 1
Área: Sociales Aprendizaje: Analiza las diferentes características Fecha: Marzo 24 de 2020
Grados: 6°A y 6°B históricas de la evolución del universo y de la Día:3 Tiempo: 2
tierra.
Horas
Consignar en el cuaderno el marco teórico realizando un resumen del mismo y las actividades presentes.
Favor no transcribir las palabras de exploración, estructuración, ni transferencia.
Saberes Previos
Resuelve en el cuaderno:
1. ¿Qué entiendes por planeta?

2. ¿Qué elementos celestes conoces del sistema solar?
3. ¿Cuáles son los planetas que conforman nuestro sistema solar?
4. ¿De qué manera se clasifican los planetas?
Estructuración
Componentes del sistema solar

Los componentes del Sistema Solar están localizados en uno de los cinco “brazos” que tiene la Vía Láctea,
denominado el brazo de Orión. Es un sistema con más de 4.568 millones de años y ha sido objeto de interés
desde hace miles de años para todas las culturas mundiales.
Los planetas y otros cuerpos celestes giran alrededor del Sol describiendo elipses, lo que denominamos
como órbita de los planetas. Cada planeta tiene su propia órbita con diferentes tamaños. El tamaño de las
órbitas se relaciona con el tiempo que tarda el planeta en dar una vuelta completa al Sol, es decir, cuánto
tiempo dura un año en dicho planeta.
EL SOL
Es el componente del Sistema Solar por excelencia, de hecho, el

sistema recibe su nombre gracias a ella. Es tan grande que supone el
99,9% de toda la materia que hay en ella y es más de 100 veces mayor
al tamaño de la Tierra. Está compuesta de gases de muchos elementos,
como hidrógeno, helio, oxígeno e incluso hierro en pequeñas
proporciones, entre otros.
Su presencia o ausencia en el cielo es lo que conocemos como día y
noche respectivamente. Durante el día percibimos la luz y el calor que
irradia como resultado de las reacciones que tienen lugar dentro de
ella, mientras que en la noche como mucho nos llega la luz del Sol
reflejada por la Luna.
Planetas
Planeta es una palabra que proviene del latín y significa vagabundo o errante, pues durante el tiempo que se
creyó en el Modelo Geocéntrico observaron “estrellas” en el cielo que no se movían igual a lo largo del año.
Además del Sol, hay astros más pequeños que componen al Sistema solar, y entre ellos están los planetas.
Ordenados del más cercano al Sol hasta el más lejano, hay 8 planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano y Neptuno.
A diferencia de otros cuerpos

sólidos o gaseosos que también
orbitan alrededor del Sol, los
planetas se caracterizan por no
tener otro tipo de cuerpos en su
órbita contra los que puedan
chocar y, por tener una forma
parecida a una esfera. Plutón ya
no está reconocido como uno de
los planetas del Sistema solar
porque su órbita atraviesa la de
Neptuno.
Además, los planetas tienen

ciertas características físicas,
químicas, por lo que existe una
clasificación de acuerdo a esto:
Planetas interiores
En este grupo encontramos a Mercurio, Venus, Tierra y Marte, que comparten un tamaño similar y pequeño en
comparación con los exteriores, además de ser planetas sólidos o rocosos. Son los más cercanos al Sol, y se
encuentran todos entre este y el cinturón de asteroides.
Planetas exteriores
Son planetas mucho más grandes envueltos en una masa gaseosa, por lo que también son conocidos
como planetas gaseosos, aunque tienen un núcleo rocoso. Se encuentran más allá del cinturón de asteroides
y describen grandes órbitas. Por ejemplo, Neptuno tarda 165 años terrestres en dar una vuelta completa al Sol,
es decir, un año para Neptuno son 165 años para la Tierra.
La Luna
La luna es el satélite natural de la tierra, gira alrededor de ella y tarda casi un

mes en dar una vuelta (27dias y un tercio); la luna también gira sobre sí misma,
está a una distancia promedio de 384,400 km y es cuatro veces más pequeña
que nuestro planeta; no tiene luz propia, la luz de la Luna es el reflejo de la luz
del Sol; no tiene atmósfera, por lo cual no hay transmisión de sonido.
La observación de la Luna es tan antigua como la humanidad. Su nombre está

presente en numerosas civilizaciones y al mismo tiempo forma parte de la
mitología de ellas. Ejerce una influencia vital en los ciclos terrestres: modera el
movimiento del planeta sobre su eje por lo que permite que el clima sea
relativamente estable. Además, es la causa de las mareas de la Tierra ya que
éstas ocurren gracias a la fuerza de atracción de gravedad, que, mientras de
un lado tira fuertemente del agua, por el otro la mueve lejos de ella,
provocando mareas altas y mareas bajas.
Transferencia
Responde en el cuaderno las siguientes preguntas:
1.De acuerdo al siguiente video https://youtu.be/i93Z7zljQ7I escribe cuando mide el diámetro de los planetas
del sistema solar en km en el siguiente cuadro.
2. Escribe el nombre los elementos principales del sistema solar de acuerdo a su distancia con respecto al sol
teniendo en cuenta el siguiente esquema:
3. Teniendo en cuenta la información del marco teórico y el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=bHmTR3QkzPE realiza un cuadro comparativo entre los planetas interiores y
exteriores, evidenciando sus nombres y características. Tener en cuenta el siguiente formato de cuadro.
PLANETAS INTERIORES PLANETAS EXTERIORES

NOMBRES DE LOS PLANETAS
CARACTERISTICAS QUE POSEEN
Evaluación
1. Realizar una exposición sobre el planeta que le correspondió, teniendo en cuenta: Su nombre, sus
características más importantes, la cantidad de satélites que posee, su diámetro, su atmósfera y su
clasificación (es decir evidenciar si es exterior o interior y porqué), debe ir acompañado de una
representación gráfica o maqueta.
Webgrafía
1. https://www.hidden-nature.com/dodociencia/1o-eso/biologia-y-geologia/la-tierra-en-el-
universo/componentes-sistema-solar-caracteristicas/
2. https://www.geoenciclopedia.com/

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1. ¿Qué entiendes por planeta?

Componentes del sistema solar

Es el componente del Sistema Solar por excelencia, de hecho, el

A diferencia de otros cuerpos

Además, los planetas tienen

La luna es el satélite natural de la tierra, gira alrededor de ella y tarda casi un

La observación de la Luna es tan antigua como la humanidad. Su nombre está

Responde en el cuaderno las siguientes preguntas:

3. Teniendo en cuenta la información del marco teórico y el siguiente video:

PLANETAS INTERIORES PLANETAS EXTERIORES

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