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    Actividad Preguntas Ceneval F

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    Maru Pineda Valdez
    Este documento presenta una serie de 25 preguntas sobre conceptos clave relacionados con la investigación científica, como tipos de investigación, métodos, diseños, hipótesis, variables, muestras y estadística. Las preguntas abarcan temas como los alcances y objetivos de diferentes tipos de investigación, la formulación de hipótesis, la selección y características de las muestras, y los componentes básicos de la metodología cuantitativa y cualitativa.

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    Este documento presenta una serie de 25 preguntas sobre conceptos clave relacionados con la investigación científica, como tipos de investigación, métodos, diseños, hipótesis, variables, muestras y estadística. Las preguntas abarcan temas como los alcances y objetivos de diferentes tipos de investigación, la formulación de hipótesis, la selección y características de las muestras, y los componentes básicos de la metodología cuantitativa y cualitativa.

    Título original

    Actividad Preguntas Ceneval f(1)

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    de 6

    INTEGRACIÓN PROFESIONAL

    MARIA DEL CARMEN GABIAN 100112103

    JUAN MANUEL HERRERA MORENO 100025331

    RICARDO ORTIZ HDEZ. 100132108

    AURORA CÓRDOVA ENCISO 100121580

    ACTIVIDAD: Reactivos tipo Egel

    MAESTRA: MARÍA ELENA HEDEZ EGUIARTE


    ALCANCE

    1. Evalúa relación entre dos o más conceptos, o variables


    a) No experimental
    b) Longitudinal
    c) Pre-experimental
    d) Correlacional

    2. Especifica propiedades y rasgos


    a) Exploratoria
    b) Correlacional Incorrecta:
    c) Explicativa
    d) Descriptiva

    3. Una empresa de yogurt desea averiguar si el consumo de los


    productos que ofrece con la receta original tiene la misma
    producción que si le cambiara el endulzante por un sustituto bajo
    en calorías. Para esto tomó una muestra de mujeres entre 25 y 35
    años en un supermercado y otra muestra del mismo tamaño pero
    en otro distinto, la finalidad era comparar las ventas.
    En base al caso expuesto ¿cuál es el tipo de investigación más
    adecuado para conocer el resultado?
    a) No experimental
    b) Longitudinal
    c) Pre-experimental
    d) Correlacional-causal

    4. Este tipo de prueba puede ser aplicado para grupos de


    investigación seleccionados de manera aleatoria, se utiliza para
    grupos pequeños y una de estas puede ser.
    a) R de Pearson Correcta
    b) Rho Sperman Incorrecta: Prueba no paramétrica
    c) Ji cuadrada Prueba no paramétrica
    d) Anova

    5. Este tipo de investigación pretende establecerlas causas en los


    eventos, sucesos o fenómenos que se estudian.
    a) Exploratoria
    b) Correlacional Incorrecta:
    c) Explicativa
    d) Descriptiva
    MUESTRA

    6. Es parte de una población.


    a) Datos estadísticos
    b) Censo
    c) Muestra
    d) Rango

    7. Se refiere al conjunto de todos los individuos u objetos que son


    motivo de estudio.
    a) Muestra.
    b) Población.
    c) Censo Inegi.
    d) Datos.

    8. Es un valor de la propia muestra o bien la media de dos valores


    de la muestra.
    a) Moda.
    b) Media.
    c) Rango.
    d) Mediana.

    9. Tipo de estadística que incluye la recogida, organización y


    análisis descriptivo de los datos.
    a) Estadística Inferencial.
    b) Estadística aplicada
    c) Estadística descriptiva.
    d) Estadística matemática.

    10. Las unidades de análisis u observación (personas, viviendas,


    etc.) son seleccionadas en forma aleatoria, esto es, cada
    elemento tiene la misma probabilidad de ser elegido. Permite
    conocer el error de muestreo, esto es, la diferencia entre las
    medidas de la muestra y los valores poblacionales.
    a) Muestreo no probabilístico.
    b) Muestreo por racimos.
    c) Muestreo probabilístico.
    d) Muestreo Estratificado.
    HIPÓTESIS
    11. En una investigación sobre comportamiento Covid 19, el
    psicólogo detecta que hubo 30% que no usan cubrebocas; él
    expresa que este fenómeno se debe a la falta de credibilidad en
    que sea útil en la prevención del contagio. Este enunciado
    afirmativo que expresa la posible causa del fenómeno dentro de
    una investigación, se llama:
    a) Análisis
    b) Metodología
    c) Observación
    d) Hipótesis

    12. En la investigación cualitativa no hay hipótesis se plantean


    supuestos de investigación donde se reflexiona sobre dicha
    correlación. La frase anterior es:
    a) Verdadera
    b) Poco probable
    c) Falsa
    d) Muy probable

    13. Expresa la relación entre dos o más variables que son


    susceptibles de medición, además debe poderse verificar o
    contrastar contra la evidencia empírica.
    a) Metodología
    b) Observación
    c) Hipótesis
    d) Variables

    14. Son los atributos, características o propiedades que presentan


    las unidades de análisis y que serán sometidas a medición.
    a) Metodología
    b) Observación
    c) Hipótesis
    d) Variables

    15. Para que la hipótesis sea considerada científica, debe cubrir dos
    requisitos, ¿Cuáles son?:
    a) Expresar la relación entre una variable y otra.
    b) Que la variables sean verdaderas
    c) Indicar la necesidad sin verificar la relación entre las
    variables
    d) Indicar la necesidad de verificar la relación entre las
    variables
    INVESTIGACIÓN
    16. Técnica de recopilación de datos basada en la percepción
    directa de los fenómenos, tal y como se producen en su contexto
    natural:
    a) Observación
    b) Análisis
    c) Hipótesis
    d) Contextualización

    17. Ventajas de la investigación cuantitativa:


    a) Utilizar las estadísticas para tener un mayor consenso
    en los datos obtenidos
    b) Es fuerte en validez externa, puede generalizar
    c) Piedra angular del conocimiento
    d) Utiliza la teoría como parte de su marco teórico para
    fundamentar el origen y finalidad

    18. ¿Cuál es el objetivo de la investigación cuantitativa?


    a) Utilizar las estadísticas para tener un mayor consenso
    en los datos obtenidos
    b) Utiliza la teoría como parte de su marco teórico para
    fundamentar el origen y finalidad
    c) La inmersión del investigador en las prácticas y
    observaciones realizadas, generalmente en un diario de
    campo
    d) Permite examinar datos de manera numérica utilizando
    la estadística para corroborar hipótesis

    19. Admite subjetividad, describe, comprende e interpreta los


    fenómenos, a través de las percepciones y significados
    producidos por las experiencias de los participantes; la
    interacción física es próxima, suele haber contacto:
    a) Enfoque cuantitativo
    b) Enfoque fenomenológico
    c) Enfoque cuántico
    d) Enfoque cualitativo

    20. Elemento del Método analítico descriptivo para la investigación


    directa de los fenómenos de la experiencia consciente humana:
    a) Etnografía
    b) Fenomenografía
    c) Cualitativo
    d) Cuantitativo
    ELECCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
    21. Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o
    momentos de una misma población con el propósito de evaluar
    los cambios:
    a) Histórica
    b) Experimental
    c) Longitudinal
    d) Estudio de Casos
    22. ¿Cuál es el diseño con medición previa y posterior con un grupo
    de control?
    a) Experimentales
    b) Cuasiexperimentales
    c) Preexperimentales
    d) Longitudinales
    23. Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una
    o más variables independientes sobre una o varias
    dependientes:
    a) Correlacional
    b) Experimental
    c) Seccional
    d) Documental
    24. Relacione las columnas del diseño de la investigación con sus
    características:
    1. Experimentales a) Diseños de un caso único
    2. Cuasiexperimentales b) Diseños factoriales
    3. Preexperimentales c) Diseños con series de tiempo
    interrumpidos
    Respuesta: 1-b, 2-c, 3-a

    25. Identifica cuál elemento clave, no define el concepto de


    método cuantitativo.
    a) Necesita que haya una relación numérica entre las
    variables del problema de investigación.
    b) Los datos analizados siempre deben ser cualificables.
    c) Es descriptivo.
    d) Los métodos de investigación incluyen experimentos y
    encuestas.

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