UNIVERSIDAD DE CUENCA

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

Material de Clase
Carrera: Sociología
Docentes: Econ. Margarita Guillén

UNIDAD 3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIA ARITMÉTICA, MEDIANA, MODA, MEDIA

GEOMÉTRICA

Las medidas de tendencia central o medidas de posición son aquellos valores promedios que
ubican e identifican el punto alrededor de los cuales tienden a alejarse o centrarse los demás
valores que integran una serie. Entre estos tenemos: media aritmética, mediana, moda, media
geométrica.

MEDIA ARITMÉTICA O MEDIA

Es un estadígrafo de posición que trata de nivelar los valores de una serie, disminuyendo valor a
los datos mayores extremos para incorporarlos a los datos menores extremos. Su cálculo es
sumamente importante cuando se trata de datos observados en los cuales se observa una gran
concentración de los mismos, en cambio no es aconsejado su cálculo cuando hay dispersión de
datos. Así mismo, es inadecuado su cálculo cuando hay una clase de extremos abiertos para
datos agrupados en una distribución de frecuencias. Se considera, normalmente, un promedio.

CÁLCULO DE LA MEDIA ARITMÉTICA CON DATOS NO AGRUPADOS

En el caso de una población:

La media aritmética es el resultado de sumar todos los números dividido entre el total de
observaciones sumadas N

µ=
∑ Xi
N

En el caso de una muestra:

La media aritmética de n números es igual a la suma de los mismos dividida entre n

X́ =
∑ Xi
n

En donde:
Xi observaciones X́ media aritmética
n tamaño de la muestra N tamaño de la población
∑ ❑Símbolo de sumatoria

Por ejemplo: Determinar la media aritmética de una muestra de ingresos por ventas mensuales
(en miles de dólares) para seis meses de la empresa “X” 58, 69, 54, 47, 69, 70. Interprete el
resultado.
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58+ 69+54+ 47+69+70 367

X́ = = =61.17
6 6

Interpretación: Se estima que el ingreso promedio por ventas mensuales de la empresa “X” es de
$61.17 (en miles de dólares).

CÁLCULO DE LA MEDIA ARITMÉTICA CON DATOS AGRUPADOS O TABULADOS DE MANERA SIMPLE

(con frecuencias)
Se puede trabajar con variable discreta y con variable continua.
Para su cálculo cada observación se multiplica por la frecuencia, y su sumatoria se divide para el
tamaño de la muestra o población según sea el caso.
La fórmula es:

Población Muestra

µ=
∑ ( Xi f i) X́ =
∑ ( Xi f i)
N n

Donde:
µ Media aritmética de la población
X́ Media aritmética de la muestra
Xi Valor de la observación
fi Frecuencia absoluta
N Tamaño de la población
n Tamaño de la muestra

Ejemplo: Los datos del cuadro siguiente corresponden al número de libros leídos durante tres
meses por 25 personas.
Xi fi Xi fi
0 2 0
1 4 4
2 6 12
3 5 15
4 4 16
5 3 15
6 1 6
68

X́ =
∑ ( X i f ) = 68 =2.72
n 25

Interpretación: Se estima que el número promedio de libros leídos por persona en tres meses es
de 2,72.
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CÁLCULO DE LA MEDIA ARITMÉTICA CON DATOS AGRUPADOS POR INTERVALOS

Se puede sintetizar de la siguiente manera:
a. Obtenemos los puntos medios o marcas de clase de toda la serie.
b. Multiplicamos las frecuencias por los puntos medios.
c. Sumamos todos los productos de las frecuencias por los puntos medios.
d. Dividimos la suma anterior para el número de elementos de la serie (tamaño de la
población o de la muestra)
Fórmula:
Población Muestra

µ=
∑ (Xmf ) X́ =
∑ ( Xm f )
N n

Donde:
µ Media aritmética de la población X́ Media aritmética de la muestra
Xm Punto medio o marca de clase fi Frecuencia absoluta
N Tamaño de la población n Tamaño de la muestra

Por ejemplo: La edad de una muestra de 46 empleados que participan en una capacitación
sobre técnicas contables.
Xi Xi-1 fi Xm Xmfi
21 25 7 23 161
26 30 8 28 224
31 35 10 33 330
36 40 7 38 266
41 45 5 43 215
46 50 4 48 192
51 55 3 53 159
56 60 2 58 116
n=46 1663

X́ =
∑ ( X m f ) = 1663 = 36.15
n 46

Interpretación: Se estima que la edad promedio de los empleados que han realizado la
capacitación es de 36.15 años.

PROPIEDADES DE LA MEDIA ARITMÉTICA:

1. Todo conjunto de datos de nivel de intervalo y de nivel de razón tienen una media.
2. Todos los valores se incluyen en el cálculo de la media aritmética.
3. Un conjunto de datos tiene sólo una media, la media es un valor único.
4. La media es sensible o se ve afectada por cada valor del conjunto de datos. Así, si cambia
algún valor, la media también cambiará.
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5. La sumatoria de las desviaciones de cada valor con respecto a la media siempre será cero.
Simbólicamente:
∑ ( X i− X́ )=0
Por ejemplo (datos originales): Los siguientes valores representan el tiempo (en minutos) que
tardan en ser atendidos en un restaurant, una muestra de 5 personas: 5, 7, 9, 4, 10
5+ 7+9+ 4+10 35
Primero se encuentra la media aritmética: X́ = = =7
5 5

Después, en cada observación se resta el valor de la media aritmética:

∑ ( X i− X́ )= (5−7 ) + ( 7−7 ) + ( 9−7 )+ ( 4−7 ) + ( 10−7 )=−2+ 0+2−3+3=0
Por ejemplo (datos agrupados de manera simple): Los siguientes datos representan el tiempo de
espera en la fila de un banco, en una muestra de 28.
Xi fi Xi fi (Xi - X ¿ (Xi – X́ )fi
5 2 10 (5-7)=-2 (-2*2)=-4
6 7 42 (6-7)=-1 (-1*7)=-7
7 10 70 (7-7)=0 (0*10)=0
8 7 56 (8-7)=1 (1*7)=7
9 2 18 (9-7)=2 (2*2)=4

X́ =
∑ ( X i f i ) = 196 =7
n 28
∑ ( X i− X́ ) f i =( 5−7 )∗2+ ( 6−7 )∗7+ ( 7−7 )∗10+ ( 8−7 )∗7+ ( 9−7 )∗2=−4−7+0+ 7+4=0
Por ejemplo (datos agrupados por intervalo): La edad de una muestra de 44 empleados que
participan en una capacitación sobre técnicas contables.

Li Ls fi Xm Xmfi (Xm- X́ )f
21 25 5 23 115 (23-36.75)*5 =-68.75
26 30 8 28 224 (28-36.75)*8 =-70
31 35 10 33 330 (33-36.75)*10 = -37.5
36 40 7 38 266 (38-36.75)*7 = 8.75
41 45 5 43 215 (43-36.75)*5 = 31.25
46 50 4 48 192 (48-36.75)*4 = 45
51 55 3 53 159 (53-36.75)*3 = 48.75
56 60 2 58 116 (58-36.75)*2 = 42.5
n=44 1617 0

X́ =
∑ ( Xm f i ) = 1617 =36.75
n 44
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∑ ( Xm− X́ ) f i =−68.75−70−37.5+8.75+31.25+ 45+ 48.75+ 42.5=0

MEDIANA (Me)
La mediana es un estadígrafo de posición que supera el 50% de las observaciones y a su vez es
superada por el otro 50% de las mismas, divide la curva de frecuencias en dos superficies
exactamente iguales. A la mediana algunas veces se la llama media posicional porque queda
exactamente en la mitad del conjunto de datos después de que las observaciones se han colocado
de manera ordenada.
Tiene mayor importancia de cálculo cuando se trata de fenómenos estadísticos que están sujetos a
variaciones estacionales o variaciones cíclicas.

CÁLCULO DE LA MEDIANA CON DATOS NO AGRUPADOS

Pasos:
1. Ordenar de manera ascendente los datos
n+1
2. Determinar la posición de la mediana: Pos=
2
3. Calcular el valor de la mediana
4. Interpretar

En este caso una vez recolectados los datos, se los ordena en forma ascendente con el objeto de
facilitar la localización del valor de la mediana. Existen dos posibilidades:
1. Cuando n = a un número par de observaciones.
2. Cuando n = a un número impar de observaciones.

Primer caso:
Si consideramos la serie estadística 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15 que ya está ordenada en sentido
n+1 8+1
ascendente y consta de 8 valores, aplicamos la fórmula en este caso que es igual a 4.5
2 2
esté es el lugar de ubicación de la mediana (Posición), y queda entre los números 8 y 10 en la serie
estadística, por lo tanto la mediana va a ser igual a la suma de estos dos valores dividido para dos,
será igual a nueve. Interpretando significa que el 50% de los valores de la serie están por encima
de nueve y el otro 50% de los valores están por debajo de nueve.

Segundo caso:
Cuando el número de observaciones es impar, se utiliza la misma fórmula anterior y se localiza
directamente el valor de la mediana, así por ejemplo si tenemos la serie: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 ya
n+1 7+1
ordenada previamente, la posición se determina con la fórmula , en este caso que es
2 2
igual a 4 es el valor de ubicación de la mediana, y el valor de la mediana es ocho.
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CÁLCULO DE LA MEDIANA CON DATOS AGRUPADOS DE MANERA SIMPLE (serie estadística de

frecuencias)
La mediana de una serie estadística de frecuencias la explicamos a través del siguiente ejemplo:
En la facultad se hizo un estudio del número de llamadas por hora que reciben los estudiantes el
fin de semana.
Xi fi Fa
1 2 2
2 4 6
3 3 9
4 9 18
5 4 22
6 2 24
7 1 25

Para determinar el valor de la mediana se utiliza el siguiente procedimiento:

1. Calcular la columna de la frecuencia acumulada.
2. Determinar la posición de la mediana: Dividimos el tamaño de la muestra para 2, en
nuestro ejemplo 25/2 igual a 12,5 y observamos la frecuencia acumulada que le contiene a
este valor, que en nuestro caso es 18, por lo tanto el valor de la mediana es 4.
3. Interpretamos: El 50% de los estudiantes reciben 4 o menos llamadas el fin de semana,
mientras que el otro 50% de los estudiantes reciben 4 o más llamadas el fin de semana.

CÁLCULO DE LA MEDIANA CON DATOS AGRUPADOS POR INTERVALO (serie estadística con
intervalos de clase)
Fórmula:
Pos−F a−1
Me=Li +ic ( Fa−F a−1 )
Donde:
Pos = n/2 es el valor de ubicación de la mediana.
F a−1 Frecuencia acumulada de la clase anterior a la que contiene la posición de la mediana.
Fa Frecuencia acumulada de la clase que contiene el valor de la mediana.

PROCEDIMIENTO:
1. Determinar la columna de la frecuencia acumulada.
2. Dividir el tamaño de la muestra para dos para localizar la posición de la mediana (será la clase
que tiene la frecuencia acumulada que contiene la posición de la mediana).
3. Encontramos el límite inferior de la clase de la mediana.
4. El intervalo de clase es la diferencia que existe entre el límite superior y el límite inferior de los
límites asignados de la clase que contiene la mediana.

Ejemplo de aplicación: La edad de una muestra de 46 empleados que participan en una

capacitación sobre técnicas contables.
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Xi Xi-1 fi Fa
21 25 7 7
26 30 8 15
31 35 10 25
36 40 7 32
41 45 5 37
46 50 4 41
51 55 3 44
56 60 2 46

Datos:
n= 46 Pos= n/2 =46/2= 23
Li = 31 ic = 5
F a−1 = 15 Fa =25

Pos−F a−1
Me=Li +ic ( Fa−F a−1 )
Me=31+5 ( 23−15
25−15 )
=35

Se estima que el 50% de empleados tienen una edad por debajo de 35 años, y el 50% restante de
empleados tienen una edad por encima de 35 años.

Ejemplo: Encontrar la mediana de la siguiente distribución sobre la distancia en Km que recorren

una muestra de estudiantes de sus casas a la universidad.
Li Ls fi Fa
8 10 3 3
11 13 2 5
14 16 5 10
17 19 4 14
20 22 6 20

Datos:
n= 20 pos= n/2 =20/2= 10
Li = 14 ic = 3
F a−1 = 5 Fa =10

Pos−F a−1
Me=Li +ic ( Fa−F a−1 )
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Me=14 +3 ( 10−5
10−5 )
=17

Interpretación: Se estima que el 50% de estudiantes recorren una distancia inferior a 17 km,
mientras que el 50% restante recorren una distancia para llegar a la universidad mayor a 17km.

PROPIEDADES DE LA MEDIANA
1. La mediana puede ser calculada en distribuciones con intervalos abiertos.
2. La mediana no se ve afectada por valores atípicos o extremos de la variable.
3. El valor de la mediana es único.
4. La mediana puede ser calculada en todo tipo de datos, excepto en datos en escala nominal.

LA MODA (Mo)
Se la define como el valor de máxima frecuencia absoluta. Es el valor que mayor número de veces
se repite.
En una distribución de frecuencias podemos encontrar
1. Que exista un solo valor de máxima frecuencia absoluta, en este caso se trata de una
distribución unimodal.
2. Que existan dos valores de máxima frecuencia absoluta, en este caso se trata de una
distribución bimodal.
3. Que existan más de dos valores de máxima frecuencia absoluta, en este caso se trata de
una distribución plurimodal.
Así como en una distribución se encuentra un valor de máxima frecuencia absoluta también se
localizará un valor de mínima frecuencia, a este valor se le conoce con el nombre de
antimodo.

CÁLCULO DE LA MODA CON DATOS NO AGRUPADOS (serie estadística de frecuencias)

En la serie estadística que corresponde a la variable coeficiente intelectual de un grupo de
personas se ha obtenido los siguientes valores:
130, 112, 120, 120, 110, 115
La moda es 120 por cuanto es el valor que más se repite. Es unimodal.
Interpretación: Se estima que la mayoría de personas tiene un coeficiente intelectual de 115.

130, 112, 120, 120, 110, 115, 115

El valor de la moda es 115 y 120. Es bimodal.
Interpretación: Se estima que la mayoría de personas tiene un coeficiente intelectual de 115 o
120.

130, 112, 120, 120, 110, 115, 115, 119, 119

El valor de la moda es 115, 120 y 119. Es plurimodal
Interpretación: Se estima que la mayoría de personas tiene un coeficiente intelectual de 115 o 119
o 120.
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CÁLCULO DE LA MODA CON DATOS AGRUPADOS (serie estadística de frecuencias)

Veamos el siguiente ejemplo:
Número de familiares migrantes en una muestra de 35 estudiantes
Xi fi
0 5
1 4
2 6
3 11
4 5
5 3
6 1
n = 35
Encontramos el valor que mayor frecuencia absoluta tiene y ese es el valor modal. En nuestro
caso es 3, por tanto interpretamos y decimos la mayoría de los estudiantes tienen 3 familiares en
el exterior.

CÁLCULO DE LA MODA CON DATOS AGRUPADOS (serie estadística con intervalos de clase)

Fórmula:

f i +1
Mo=Li+ ic ( f i +1+ f i−1 )
Donde:
Li es el límite inferior de la clase modal
f i+1 Frecuencia absoluta posterior a la clase donde se encuentra la moda.
f i−1 Frecuencia absoluta anterior a la clase donde se encuentra la moda.
ic Intervalo de clase.

Procedimiento:
1. Localizar la clase que tiene la mayor frecuencia o clase modal, y después aplicar la fórmula.

Ejemplo:
La edad de una muestra de 46 estudiantes que participan en una capacitación:

Xi Xi-1 fi
21 25 7
26 30 8
31 35 10
36 40 7
41 45 5
46 50 4
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51 55 3
56 60 2

Mo=31+5 ( 7+87 )=33.33

Se estima que la mayoría de estudiantes que recibieron la capacitación tienen 33 años.

Otra fórmula:
∆i−1
Mo=Li+ ic ( ∆i−1 +∆ i+1 )
Donde:
Li es el límite inferior de la clase modal
ic Es el intervalo de la clase modal.
∆ i−1=f −f i−1 Es la diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la clase que la antecede.
∆ i+1=f −f i+1 Es la diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la clase que le sigue.
f i+1 Frecuencia absoluta posterior a la clase donde se encuentra la moda.
f i−1 Frecuencia absoluta anterior a la clase donde se encuentra la moda.

Procedimiento:
1. Localizar la clase que tiene la mayor frecuencia o clase modal, en el siguiente ejercicio la mayor
frecuencia es 10 y la clase modal es (31 a 35), en esta clase necesariamente estará ubicado el
valor de la moda que queremos calcular.
2. Encontrar la diferencia entre el valor de la máxima frecuencia absoluta y el valor anterior (10-8)
= 2 que corresponde a la diferencia 1 (∆ i−1 ¿
3. Encontrar la diferencia entre el valor de la máxima frecuencia absoluta y el valor siguiente (10-7)
= 3 que corresponde a la diferencia 2( ∆ i+1 ¿

Ejemplo:
La edad de una muestra de 46 estudiantes que participan en una capacitación sobre técnicas
contables.
Xi Xi-1 fi
21 25 7
26 30 8
31 35 10
36 40 7
41 45 5
46 50 4
51 55 3
56 60 2
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∆i−1
Mo=Li+ ic ( ∆i−1 +∆ i+1 )
Mo=31+5 ( 2+32 )
Mo=33

Se estima que la mayoría de empleados tienen 33 años.

Histograma de la edad de las personas que se capacitaron

12

10
Mayor
Número de empleados

8
frecuencia: 10
6

0
21 31 41 51 56 60
26 36 46

Edad Valor de la
Moda:33
Fuente y elaboración: Propia

En el gráfico anterior (histograma) se puede observar que la moda se encuentra en el intervalo de

31 a 36, ya que ahí se presenta la mayor frecuencia (10).

PROPIEDADES DE LA MODA:
1. El valor modal no se ve afectado por la presencia de valores extremos de la variable, lo que
constituye una ventaja.
2. La moda puede ser calculada en todo tipo de datos, es decir en variables en escala nominal,
ordinal, de intervalo y de razón, principalmente en las dos primeras.
3. La moda es más útil cuando uno o dos valores o un grupo de ellos ocurren con mayor
frecuencia que otros, por lo contrario, cuando la mayoría de todos los valores se presentan casi
con la misma frecuencia la moda no sirve para describir datos. Cuando se encuentra más de un
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valor modal ésta pierde representatividad, así mismo hay distribuciones que no tienen un valor
modal.
4. Para el cálculo de la moda no intervienen todos los datos observados.

MEDIA GEOMÉTRICA (Mg)

Proporciona una medida precisa de un cambio porcentual promedio en una serie de números
positivos a través del tiempo, como tal tiene una amplia aplicación en los negocios y en la
economía, debido a que con frecuencia se está interesado en establecer el cambio porcentual en
las ventas, en el producto nacional bruto o en cualquier serie económica.

Se recomienda su aplicación cuando sus valores se expresan en índices, en tasas, en porcentajes,

en incrementos porcentuales.

La media geométrica es la raíz enésima del producto de los valores de la variable.

La media geométrica siempre será menor que la media aritmética, salvo en el extraño caso en el
que todos los incrementos porcentuales sean iguales, entonces las dos medias serán iguales.

Aplicaciones:
1. Sirve para calcular el promedio de valores que se expresan en índices, en tasas o en
porcentajes.
2. Sirve para calcular el promedio de incrementos porcentuales
3. Sirve para determinar tasas de crecimiento promedio entre dos periodos.

1. Promedio de valores que se expresan en índices, en tasas o en porcentajes:

a) CÁLCULO DE LA MEDIA GEOMÉTRICA CON DATOS NO AGRUPADOS U ORIGINALES

Fórmula:

Mg=√n X 1 ¿ X 2∗X 3 … .∗X n

Donde:
n Tamaño de la muestra (número total de observaciones)
Xi Observaciones

O también puede utilizarse logaritmos:

logX
Mg= Antilog (∑ ) n

Ejemplo: Los siguientes valores corresponden a una muestra de tasas de interés, encontrar la
media geométrica.
2,2,3,5,4,7,8,10,12,5,4
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Mg=√n X 1 ¿ X 2∗X 3 … .∗X n

Mg=11√ 2∗2∗3∗5∗4∗7∗8∗10∗12∗5∗4= 4.81
Se estima que la tasa de interés promedio es del 4,81%.

logX
Mg= Antilog (∑ )
n
log 2+log 2+log 3+log 5+ log 4+ log7+ log 8+log 10+log 12+log 5+log 4
Mg= Antilog ( 11 )
Mg=4.81

b) CÁLCULO DE LA MEDIA GEOMÉTRICA CON DATOS AGRUPADOS

La media geométrica con datos agrupados es igual a la raíz enésima del producto de los
valores de la variable elevado a cada uno de las frecuencias absolutas.
Fórmula:

n
Mg=√ X 1f ∗X f2 ∗X f3 … …∗X nf
1 2 3 n

Donde:
n Tamaño de la muestra (número total de observaciones)
Xi Observaciones
fi Frecuencias absolutas, el subíndice denota la clase a la que corresponde.

UTILIZANDO LOGARITMOS:

log X i f i
Mg= Antilog (∑ n )
Ejemplo: Los datos del cuadro siguiente corresponden al porcentaje de cierto químico en una
muestra de 23 manzanas.
Xi fi Log Xi fiLogXi
1 4 0 0
2 6 0.301030 1.83618
3 5 0.477121 2.385605
4 4 0.602060 2.40824
5 3 0.698970 2.09691
6 1_ 0.778151 0.778151
n = 23 9.505086

Aplicando la primera fórmula:

n
Mg=√ X 1f ∗X f2 ∗X f3 … …∗X nf
1 2 3 n
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23
Mg= √ 14 ¿ 26∗35 ¿ 4 4 ¿5 3∗61
Mg=23√ 2985984000=2.59

Aplicando la fórmula de logaritmos da el mismo resultado, así:

log X i f i
Mg= Antilog (∑ n )
Mg= Antilog ( 9.505086
23 )=2.59
Se estima que el porcentaje promedio del químico en las manzanas es del 2,59%.

Si se encuentra la media aritmética se puede comprobar que la media geométrica es menor a la

media aritmética (Mg < X́ ¿.

c) CÁLCULO DE LA MEDIA GEOMÉTRICA CON DATOS AGRUPADOS E INTERVALOS DE CLASE

Fórmula:

n
Mg=√ Xm1f ∗Xmf2 ∗Xm f3 … …∗Xm fn
1 2 3 n

Donde:
n Tamaño de la muestra (número total de observaciones)
Xm Punto medio o marca de clase
fi Frecuencias absolutas, el subíndice denota la clase a la que corresponde.

UTILIZANDO LOGARITMOS:

log X m f i
Mg= Antilog (∑ n )
Ejemplo:
Las tasas de deserción escolar en una muestra de 46 escuelas se presentan a continuación:
Li Ls fi Xm logXm fiLogXm
21 25 7 23 1.36173 9.53211
26 30 8 28 1.44716 11.57728
31 35 10 33 1.51851 15.1851
36 40 7 38 1.57978 11.05846
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41 45 5 43 1.63347 8.16735
46 50 4 48 1.68124 6.72496
51 55 3 53 1.72428 5.17284
56 60 2_ 58 1.76343 3.52686
n = 46 70.94496

log X m f i
Mg= Antilog (∑ n )
70.94496
Mg= Antilog (46 )
Mg=34.86

Se estima que la tasa de deserción escolar promedio es del 34,86%.

2. Promedio de incrementos porcentuales

Fórmula:
Mg=√n X 1 ¿ X 2∗X 3 … .∗X n

Ejercicio: Se desea determinar la tasa de crecimiento promedio en los ingresos desde el año 2015-
2019. Si la tasa de crecimiento promedio es menor que el promedio industrial del 10% se hará una
nueva campaña publicitaria.

AÑO INGRESO %
2015 50000 -----------
2016 55000 55/50= 1.10
2017 66000 66/55= 1.20
2018 60000 60/66= 0.91
2019 78000 78/60= 1.30

Solución:
1. Determinamos que porcentaje de los ingresos de cada año representa respecto de los
obtenidos el año anterior, para esto dividimos el valor del año 2016 para el valor del año
2015 y tenemos 1.10
Es decir se realiza es una regla de tres y después se obtiene el valor dividiendo para 100.
50000 100%
55000 x

X=(55000*100)/50000=110/100=1.1
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2. Sacamos la raíz “n” del producto de los valores obtenidos y restamos de uno para
convertirlo en un incremento anual promedio, en el ejemplo n=4 y se obtiene un
incremento promedio de 11,79%
Mg=√n X 1 ¿ X 2∗X 3 … .∗X n
Mg=√4 1.10∗1.20∗0.91∗1.3
Mg=1.1179-1 =0.1179 =11.79%
Al valor 1.1179 se le resta 1, y se obtiene la tasa de incremento promedio 11,79%

3. Como el resultado es mayor al 10% no es necesario una nueva campaña publicitaria.

Ejemplo: Los siguientes datos corresponden a las tasas de crecimiento mensuales de las ventas de
una empresa. Determinar el crecimiento promedio.
4%, 3,5%. -2%, 6%, -1,5%
Solución:
Los valores que se presentan son tasas de crecimiento, por lo tanto se deben expresar de manera
decimal y después transformar los valores a incrementos al sumar 1. Los valores quedarían:
1.04; 1.035; 0.98; 1.06; 0.985
Mg=√n X 1 ¿ X 2∗X 3 … .∗X n
Mg=√5 1.04∗1.035∗0.98∗1.06∗0.985
Mg=1.0195−1=0.0195=1.95%
La tasa mensual de crecimiento promedio de las ventas es del 1,95%.

4. Tasa de crecimiento promedio en un intervalo de tiempo.

Fórmula:
Valor final
Mg= ( √ Valor
n

inicial
−1 )∗100
Donde:
n Número de períodos

Ejemplo: En el año 2009 y 2019 la población de una ciudad “X” era de 308,3 y 331,5 millones
respectivamente.
a) Encontrar la tasa de crecimiento promedio anual.
b) Estimar la población para el año 2022.

Solución:
Valor inicial: 308,3
Valor final: 331.5
Número de periodos: Del 2009 al 2019 existen 10 períodos
Aplicando la fórmula:
Valor final
Mg= ( √ Valor
n

inicial
−1 )∗100
UNIVERSIDAD DE CUENCA
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

Mg= ( √ 331.5
10

308.3 )
−1 ∗100
Mg=2.45 %

La tasa promedio de crecimiento de la población en el periodo 2009 – 2019 es del 2.45% cada año.

Tasa transformada a incremento: 1,02447965 (utilizando todos los decimales)

Año procedimiento Resultado

2009 308,3
2010 308,3*1,0245 = 315,847076
2011 315,84*1,0245= 323,578902
2012 323,57*1.0245= 331,5
2013 331.5*1.0245= 339,615004
2014 339.61*1.0245= 347,92866
2015 347,93*1.0245= 356,445832
2016 356,45*1.0245= 365,171501
2017 365,17*1.0245= 374,110772
2018 374,11*1.0245= 383,268872
2019 383,3*1.0245= 392,65116
2020 392,65*1.0245= 402,263123
2021 402,26*1.0245= 412,110383
2022 412,11*1.0245= 422,198701

Para el año 2022 se espera tener una población de 422,2 millones de personas.

MEDIA PONDERADA
Es un caso especial de la media aritmética. Se presenta cuando hay varias observaciones
del mismo valor que se presentan varias veces. La media ponderada toma en cuenta la
importancia relativa de las observaciones.

x 1 w 1+ x 2 w2 … .+ x n wn
x́ w =
w1 + w2 ….+ wn

Donde:
x́ w Media ponderada
x1 Variable
w1 Peso o ponderación

Ejemplo:
Una compañía paga a sus empleados por hora $16,50; $19 y $25. Hay 26 empleados
contratados para trabajar por hora, de los cuales 14 reciben la tarifa de $16,50; 10 la tarifa
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Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

de $19 y 2 la tarifa de $25. ¿Cuál es la trifa promedio por hora que se paga a los
empleados?

X W
16.5 14
19 10
25 2

(16.5∗14)+(19∗10)+(25∗2)
x́ w = =$ 18,12
14 +10+2

El salario promedio ponderado por hora es $18,12.

Ejemplo (Autoevaluación 3.2)

Una empresa vendió 95 trajes para caballero a un precio normal de $400. Durante la venta
de primavera rebajaron los trajes a $200 y vendieron 126. Al final de la venta de
liquidación, redujeron el precio a $100 y se vendieron los restantes 79 trajes.
a) ¿Cuál fue el precio promedio ponderado de un traje?
X w
400 95
200 126
100 79

( 400∗95)+(200∗126)+(100∗79)
x́ w = =$ 237
95+126+79

El precio promedio ponderado por traje es $237

b) Si la empresa pagó $200 por cada uno de los 300 trajes. Haga algún comentario sobre
la ganancia de la tienda por traje, si un vendedor recibe $25 de comisión por cada uno
que vende.
Datos:
Cantidad de trajes 300
Pago (costo por traje) 200
Comisión vendedor 25
Precio promedio por traje 237

Costo del traje= pago + comisión =200+25=225

Se debe restar del precio promedio ponderado de venta el costo del traje y después
multiplicar por la cantidad de trajes.
237-225=12
12*300=3600
UNIVERSIDAD DE CUENCA
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

La ganancia total de la tienda es $3600