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Carrera - Lopez - Jenny - M10S2AI4

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1.

Describe en una cuartilla el proceso de descolonización de Asia y África, coloca los países
involucrados, el desarrollo, la ideología, los antecedentes y las consecuencias.

Este este tema enfocado al proceso de descolonización de Asia y África siendo un resultado de
diferentes factores políticos , esto implico diferentes ideologías , pero al mismo tiempo de
diferentes factores políticos , esto implico que existieran diferentes ideologías, pero al mismo
tiempo se busco la libertad de las potencias que las dominaban entre ellas se encontraba factores
tanto internos como externos aportando información de ideologías antimperialistas favoreciendo
el proceso de descolonización.

Los países empezaron su descolonización en el continente asiático, haciéndose este proceso de


descolonización en gran magnitud, India, Pakistán, Ceilán, Birmania, Malasia e Indonesia, en la
mayor parte de los territorios coloniales se daría las independencias, tanto en el norte de
África(Marruecos, Túnez, Argelia y Libia) como el “África negra” (Ghana, Nigeria, Kenia, Camerún,
Gabón, Chad, Sudán.). Cuando se estableció la ONU en1945, 750 millones de personas (casi una
tercera parte de la población del mundo) vivían en territorios no autónomos, dependientes de
Potencias Coloniales

Las causas principales fueron la explotación económica de las colonias y quisieron enfrentarse
entre ellos para mantener el control, pero las colonias opusieron la resistencia ante los europeos.
Pero la tecnología que Europa tenían ere superior ya que tenía entre otras cosas armamento,
infraestructura y medicamentos avanzados.

Consecuencias, en las relaciones internacionales les marco con otros estados ya que se formo un
orden político diferentes estados individuales autogobernados, siendo nuevos que eran nuevos
territorios independientes tuvieron sus conflictos internos tras los dominios europeos.

En conclusión, pienso que el proceso de descolonización fue un suceso que se decidieron


diferentes factores decisivos.

Teniendo como consecuencia la independencia y no alcanzó en muchos países, pero la mayoría


obtuvo su soberanía política y haciendo que los lazos del pasado colonial quedaran juntos
estrechando y así obtuvieron una independencia social, cultural y económica dando paso al nuevo
desarrollo de modalidad de colonialismo.

2. Elabora un cuadro comparativo de dos dictaduras o revoluciones en América Latina en el siglo


XX. Debes considerar los siguientes elementos:

 país○
 dictador jefes revolucionarios principales○
 periodo que abarcó el proceso○
 antecedentes○
 consecuencias
Nombre de la dictadura o del El pinochetismo es una El fujimorismo es un
movimiento revolucionario. corriente personalista de Movimiento Político peruano
derecha, basada en los basado en el culto a la
principios políticos del personalidad entorno del
anticomunismo, el expresidente Alberto
autoritarismo, el militarismo. Fujimori, orientado hacia el
popularísimo de la derecha,
el neoliberalismo económico.
PAÍS Chile Perú
Dictador o jefe Augusto Pinochet. Alberto Fujimori
revolucionario.
Periodo que abarco el (1915 – 2006 ) 28 de junio de 1990 hasta el
proceso. 21 de Noviembre del 2000
Antecedentes. Gobernó como dictador. El presidente Alberto
Fue responsable de Fujimori cerró el congreso
desapariciones y muertes. reestructurando el poder
Estimuló la economía en judicial. Tratando de tener
crisis del país. todo el poder.
Consecuencias. Fue una dictadura militar que Los terroristas atemorizaron
duro 17 años y mantuvo al pueblos jóvenes por lo cual el
país en la oscuridad y de presidente Fujimori intervino
fuertes represiones contra el llevando medicamento, útil
pueblo. escolares, alimentos y saco a
los terroristas regresando la
tranquilidad.

2. Escribe, en al menos cinco reglones, una conclusión sobre similitudes encontradas entre los
procesos elegidos en el punto 2.

Creo que para que un país pueda tener una buena armonía con sus gobernantes, tiene que haber
un equilibrio y que los gobernantes de dichos países no abusen de la confianza que el pueblo o de
las persona ha puesto en ellos, ya que si hay un buen pueblo y un buen gobernante que sepa
guiarlos, aquel país podrá ser uno de los mejores, ya que tanto en pueblo como el gobernante
tiene que poner de su parte paraqué estén en armonía y así mismo tener un desarrollo con
beneficios mutuos y caer en conflictos.4. Coloca las fuentes que utilizaste para realizar tu
actividad.

http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1250/1301/html/index.html

http://descolonizaciondeasiayafricaequipo4.blogspot.com/2018/04/descolonizacion-de-asia-y-
africa.html?m=1

https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20191108/471450047349/dictadura-chile-
augusto-pinochet-represion.html

https://rpp.pe/politica/historia/25-datos-para-entender-como-era-el-gobierno-de-fujimori-antes-
del-5-de-abril-noticia-1042035

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