Guia Termometro Casero

JUGANDO A SER
CIENTIFICOS DE
TEMPERATURA
DOCENTES: Jennifer Andrea Cuervo Gómez

Daira Yeraldin Páez Mesa
ASIGNATURA: Física
GRADO: 7.
AÑO: 2020
Objetivos
- Realizar un termómetro utilizando materiales comunes

- Observar el funcionamiento de un termómetro casero
- Dar a conocer los principios básicos del funcionamiento de un termómetro
Contenidos Previos
¿QUE ES UN TERMOMETRO?
Un termómetro es un instrumento que mide la temperatura de un sistema en forma cuantitativa. Una forma fácil de
hacerlo es encontrando una sustancia que tenga una propiedad que cambie de manera regular con la temperatura.
¿QUIEN LO INVENTO?
El primer inventor del termómetro se estima que fue Galileo Galilei, en 1592. Consistía básicamente en un tubo de vidrio
con una esfera de vidrio hueca en su extremo superior, en el que se introducía un líquido que al calentarse subía por el
tubo.
Fue Daniel G. Fahrenheit quien en 1714 creó el termómetro de mercurio que conocemos hoy en día. Rellenando el
termómetro con mercurio, dividiendo los puntos de congelación y ebullición del agua a 180º y estableciendo puntos fijos
en su escala, la medición de Fahrenheit tenía una precisión mucho mayor que el resto de los termómetros basados en la
dilatación de líquidos, consagrándose, así como inventor del termómetro.
CUALES SON LAS ESCALAS DE TEMPERATURA
- Escala Celsius
La escala Celsius fue inventada en 1742 por el astrónomo sueco Andrés Celsius. Esta escala divide el rango entre las
temperaturas de congelación y de ebullición del agua en 100 partes iguales.
- Escala Fahrenheit
La escala Fahrenheit fue establecida por el físico holandés-alemán Gabriel Daniel Fahrenheit, en 1724. Esta escala divide
la diferencia entre los puntos de fusión y de ebullición del agua en 180 intervalos iguales.
- Escala de Kelvin
La escala de Kelvin lleva el nombre de William Thompson Kelvin, un físico británico que la diseñó en 1848. Prolonga la
escala Celsius hasta el cero absoluto, una temperatura hipotética caracterizada por una ausencia completa de energía
calórica.
¿COMO FUNCIONA EL TERMÓMETRO CASERO?
Si bien los termómetros caseros no son capaces de registrar medidas exactas, permite experimentar los cambios de
temperatura y cómo ésta afecta al líquido que contiene y así a medida que la temperatura en torno al termómetro casero
aumenta, el líquido adentro se expande y asciende, porque las moléculas se agitan más deprisa.
Actividad N°1 –Iniciación
Desafío de la temperatura
1. Se Dividirán a los estudiantes en pequeños grupos y entrega a cada grupo un termómetro y una taza de agua tibia. Haz
que los niños midan la temperatura del agua.
2. Desafíelos para obtener el agua a temperatura ambiente, alrededor de 21 °C o 70 °F. Para ello, añadan agua fría, un
cubo de hielo, o incluso soplar aire en el agua para que se enfríe. ¿Si enfrían el agua?, ¿cómo van a lograr que se caliente?
Medir el tiempo que tardan los alumnos en completar este experimento.
3. Seleccione otra temperatura y haz que toda la clase repita el experimento de nuevo.
Actividad N 2
En grupo de dos personas observaran el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=3EdpudXMa3U&t=305s
donde este podrá ser una guía valiosa para la construcción de su propio termómetro
Ahora si a ser tu propio termómetro
MATERIALES:
los materiales a utilizar son los siguientes:
 1 Botella de plástico transparente con tapa.

 Alcohol (aproximadamente 300 ml o la cantidad necesaria para llenar media botella)
 1 pitillo transparente de al menos 20 cm de largo (En algunos países se conoce como pajilla, pajita,
popote, sorbeto).
 1 trozo de plastilina
 1 Clavo caliente o algún objeto de metal con el cual se pueda perforar la tapa de la botella.
 1 Embudo de plástico. (para llenar la botella una vez preparada la mezcla)
 Colorante artificial líquido. (Se puede utilizar colorante vegetal comestible).
 Cartón blanco
 Cinta
 Marcador negro
Metodología:
PROCEDIMIENTO PARA FABRICAR UN TERMÓMETRO CASERO:
 En un recipiente vierte alcohol suficiente para llenar la botella hasta la mitad.

 Añade en el envase con alcohol una o dos gotas del colorante artificial, es recomendable utilizar el color rojo para
así simular el mercurio que contienen los termómetros reales, remueve hasta que el alcohol esté pintado con el
colorante.
 Vierte el alcohol coloreado en la botella, te puedes ayudar con un embudo para evitar que se derrame el alcohol
fuera de la botella.
 Luego agrega la misma cantidad, pero de agua al clima
 Perfora la tapa de la botella e introduce el pitillo en el orificio.
 Posteriormente cierra la tapa y séllala con la plastilina para que no quede ningún orificio abierto y el pitillo se
mantenga fijo en su lugar. Es importante que el pitillo no toque el fondo de la botella.
 En uno de los lados de la botella, marca el nivel del alcohol dentro de la botella cuando está a temperatura
ambiente.
 Pon una tira de cartón en la parte de atrás del termómetro para que marque a medida que suba la mezcla por el
pitillo.
Tomar registro fotográfico de cada paso de su termómetro
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA Y METODOLOGICA
Actividad N°3
El lugar más caliente en la Tierra
Una vez realizado el experimento del termómetro casero contestar las siguientes preguntas y analizar las cuatro preguntas
formuladas una vez contestadas se socializará en clase los registros fotográficos mediante una presentación en diapositivas
con sus evidencias de su termómetro y el análisis de las preguntas formuladas esta se hará en grupos de dos personas
1. ¿Dónde está el lugar más caliente de la Tierra? ¿Cuál es la temperatura más alta registrada en cada uno de los
continentes? Junto con el niño realice una investigación en Internet o en la biblioteca para encontrar la respuesta.
2. Después, busque la temperatura más alta registrada en su comunidad. Compare las dos temperaturas.
3. ¿El niño desea visitar el lugar más caliente de la Tierra? ¿Por qué si, por qué no? ¿Qué llevarían con ellos?
4. Investigue junto con el niño los seres vivos que sobreviven ahí. ¿Qué adaptaciones especiales tienen los animales y las
plantas que los ayudan a resistir y prosperar en el calor? ¿Qué puede hacer el ser humano para adaptarse?
- Bibliografía
https://esenziale.com/salud/hacer-termometro-casero/
https://www.visionlearning.com/es/library/Ciencias-Generales/3/Temperatura/48
https://cumbrepuebloscop20.org/energias/solar/kelvin/
https://www.youtube.com/watch?v=3EdpudXMa3U&t=305s

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JUGANDO A SER

DOCENTES: Jennifer Andrea Cuervo Gómez

- Realizar un termómetro utilizando materiales comunes

los materiales a utilizar son los siguientes:

 1 Botella de plástico transparente con tapa.

 En un recipiente vierte alcohol suficiente para llenar la botella hasta la mitad.

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