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    Guía Diagnóstico Filosofía 11°

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    Hector Herrera Jr.
    El documento presenta la guía de aprendizaje remoto para la asignatura de Filosofía del grado 11. La guía incluye el nombre de la unidad, objetivos de aprendizaje, tema, indicadores de desempeño, actividades de aprendizaje y evaluación formativa. Las actividades se enfocan en reflexiones sobre el conocimiento y la filosofía, así como en analizar textos y socializar experiencias. El documento provee información sobre el docente, fechas, medios didácticos y bibliografía recomendada.

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    GUÍA DIAGNÓSTICO FILOSOFÍA 11°

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F.

    KENNEDY
    PLANEACIÓN CURRICULAR DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO
    GUÍA DE APRENDIZAJE REMOTO
    VERSIÓN: 01 VIGENCIA: 30/01/17

    Área: Filosofía Asignatura: Filosofía Docente: Glenis Olivera Correa Periodo: 1


    Correo electrónico del docente:
    Número celular : 3168204856 Número de Whatsapp: 3168204856
    oliveraglenis@gmail.com
    Unidad N: Marque el Aprendizaje a desarrollar: ( x ) COGNITIVAS (SABER) ( xx ) PSICOMOTORAS (SABER HACER) ( x) Grado/Grupo: 11°
    Nombre unidad: AFECTIVO (SER) ( ) COMUNICATIVAS (CONVIVIR) ( x ) EMPRENDIMIENTO (EMPRENDER)

    Objetivo de aprendizaje: Jornada: Mañana

    Fecha de Inicio: 01/02/2021 Fecha finalización: 05/02/2021 Numero de Clases Programadas: 1

    TEMA Indicadores de Desempeño ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN FORMATIVA

    Diagnóstico de 1er MOMENTO “ACTIVANDO LAS EMOCIONES” Socialización de saberes


    conocimientos previos en clases
    previos Dinámica motivacional seleccionada

    2do MOMENTO “EXPLORANDO LOS SABERES”

    Preguntas de reflexión

    - ¿Por qué el ser humano tiene afán por conocer?


    - ¿Qué limitaciones tiene el hombre sobre el conocimiento?
    - ¿Existen verdades definitivas o todo es relativo, dudoso y
    cuestionable? Justifica tu respuesta
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F. KENNEDY
    PLANEACIÓN CURRICULAR DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO
    GUÍA DE APRENDIZAJE REMOTO
    VERSIÓN: 01 VIGENCIA: 30/01/17

    - ¿Qué es preferible: vivir feliz en ignorancia o conocer lo


    problemático y lo desagradable de la realidad? Justifica tu respuesta
    - ¿Existen diversos tipos de realidad o hay una sola? Justifica tu
    respuesta
    - ¿Cómo podemos distinguir lo real de lo aparente?

    3er MOMENTO “ MOVILIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES”

    ANALIZA LO SIGUIENTE

    ¿Para qué sirve la filosofía?

    «“Puede parecer que hoy, cuando la ciencia ocupa la primacía en el


    conocimiento, la filosofía es algo superado; pero la filosofía toca lo esencial
    del ser humano y está constantemente actualizándose; la filosofía desarrolla
    el pensamiento crítico, reflexivo, analítico, con una visión ética y orientación
    moral que proporciona recursos para vivir mejor a título individual; pero
    también sirve para reunificar el conocimiento, porque el saber está cada vez
    más parcelado y especializado y la filosofía, por su carácter multidisciplinar,
    es como la madre de todas las ciencias, es la que aporta conceptos para
    fomentar el diálogo y los vínculos entre el arte, la religión, la biología, la
    tecnología, etcétera”, respondía a este diario Joan Méndez, profesor de
    filosofía.»

    REYES MATE, M.: «¿Para qué sirve la Filosofía?», La Vanguardia,


    23/10/2015.
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F. KENNEDY
    PLANEACIÓN CURRICULAR DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO
    GUÍA DE APRENDIZAJE REMOTO
    VERSIÓN: 01 VIGENCIA: 30/01/17

    1. ¿Cómo crees que se actualiza la filosofía?

    2. ¿A qué crees que se refiere el autor cuando menciona que el


    conocimiento está cada vez más parcelado y especializado?

    3. ¿Que el conocimiento esté cada vez más parcelado y especializado, es


    positivo? Justifica tu respuesta

    4.  Analiza el siguiente comic y realiza una reflexión crítica, en la cual


    menciones tu punto de vista alrededor de lo observado
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    VERSIÓN: 01 VIGENCIA: 30/01/17

    4to MOMENTO “ SOCIALIZANDO LAS EXPERIENCIAS ”

    Analiza el siguiente cuadro

    El conocimiento ¿Por qué?


    filosófico es

    ANALITICO
    UNIVERSAL
    NORMATIVO
    HISTÓRICO

    Socializa en clases cada uno de tus aportes

    Medios didácticos:
    Libros, lecturas, tiras de comic, computador, celular, grupos de whatsapp

     Lecturas Recomendadas y/o Bibliografía: BIBLIOGRAFÍA O CIBERGRAFIA: Pensamiento filosófico II, SANTILLANA.
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    VERSIÓN: 01 VIGENCIA: 30/01/17

    FIRMA DEL DOCENTE: REVISÓ: COORDINADOR: FECHA DE RECIBO :


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