Guía de Actividad y Rúbrica de Evaluación - Tarea 1 - Cuadro Sinóptico de Control Interno

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Control Interno y Aseguramiento de la Información
Código: 106014
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1

Cuadro sinóptico de control interno y aseguramiento de la
información
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
1 de febrero de 2021 14 de febrero de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Describir los lineamientos normativos y técnicos que rigen el ejercicio

profesional del control interno y aseguramiento de la información, a
través de las herramientas normativas y de manejo de base de datos,
para sustentar de forma técnica y legal el perfil profesional del contador
unadista.
La actividad consiste en:
Individual: El estudiante a partir de las consulta, lectura y apropiación

del conocimiento de las referencias bibliográficas de la unidad 1, realiza
un cuadro sinóptico sobre los conceptos de control interno y
aseguramiento de la información, el cual presentará en un trabajo en
formato Word en el entorno evaluativo con la siguiente información:
 Portada
 Introducción
 Cuadro sinóptico
 Conclusiones
 Referencias bibliográficas
1
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
 Consultar la agenda del curso, estar atento a las fechas de inicio y

cierre de la actividad.
 Visualizar la presentación del curso.
 Aceptar las normas y condiciones para el desarrollo del curso.
 Estar atento a las noticias del curso y las indicaciones dadas en el
foro general del curso.
 Consultar los espacios de acompañamiento docente donde se
publicarán las fechas de web conferencias, atención sincrónica vía
Skype y en Situ.
En el entorno de Aprendizaje debe:
 Consultar el Syllabus.
 Consultar contenidos propuestos.
 Consultar guía de actividades y rubrica de evaluación.
 Participar en los foros dispuesto para el desarrollo de la actividad.
En el entorno de Evaluación debe:
 Adjuntar trabajos en word y en PDF, de acuerdo con la orientación

dada en esta guía.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Realiza un cuadro sinóptico sobre los conceptos de control interno y

aseguramiento de la información, el cual presentará en un trabajo en
formato Word.
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.
.
2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
Para evidencias elaboradas individualmente,
1. Todos los estudiantes del deben participar con sus aportes en el

foro colaborativo.
2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
3
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El estudiante participa en el foro de discusión de
manera oportuna y sus aportes son significativos para la
Primer criterio de elaboración del cuadro sinóptico.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Reconocimiento de
la temática Nivel Medio: El estudiante participa de manera tardía y
esporádicamente en el foro y sus aportes no son significativos.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 1 puntos y 5 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: El estudiante no reconoce la temática abordada
actividad. Ni participa en el foro de discusión y no presenta el trabajo
escrito.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Nivel alto: El estudiante aborda las referencias bibliográficas y
Segundo criterio
los contenidos de control interno y aseguramiento de la
de evaluación:
información y presenta cuadro sinóptico: portada, introducción,
conclusiones y referencias bibliográficas. Estas últimas aplican
Reconoce conceptos
norma APA en la citación y referencia de autores.
y características
más representativos
del control interno y
aseguramiento de la
Nivel Medio: El estudiante aborda de manera superficial los
información
conceptos de control interno y aseguramiento de la información
realiza de manera parcial la presentación, que incluye: portada,
Este criterio
introducción, conclusiones y referencias bibliográficas. Y no cita
representa 10
con normas APA.
puntos del total
de 25 puntos de la
actividad
Nivel bajo: El estudiante no reconoce la temática abordada
5
Ni participa en el foro de discusión y no hay presenta el trabajo
escrito.
Nivel alto: El documento escrito cumple con la estructura
formal de presentación, que incluye: portada, introducción,
contenidos, conclusiones y referencias bibliográficas. Estas
Tercer criterio de últimas aplican norma APA en la citación y referenciación de
evaluación: autores.
Cumplimiento fines
del trabajo Nivel Medio: El trabajo entregado cumple parcialmente con lo
propuesto en la guía, y presenta algunos errores de ortografía y
redacción.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5 entre 1 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: El trabajo entregado no cumple con lo propuesto en
actividad la guía.

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Tipo de actividad: Individual

Describir los lineamientos normativos y técnicos que rigen el ejercicio

Individual: El estudiante a partir de las consulta, lectura y apropiación

En el entorno de Información inicial debe:

 Consultar la agenda del curso, estar atento a las fechas de inicio y

En el entorno de Aprendizaje debe:

En el entorno de Evaluación debe:

 Adjuntar trabajos en word y en PDF, de acuerdo con la orientación

Realiza un cuadro sinóptico sobre los conceptos de control interno y

Para evidencias elaboradas individualmente,

1. Todos los estudiantes del deben participar con sus aportes en el

2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

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