Pendulo Simple

Pendulo simple
Integrantes: Asignatura:
Física óptica, ondas y lab
✔ 1. Ana Sofia Muñoz Captuayo
✔ 2. Laura Valentina Rodriguez Castro
Grupo:
✔ 3. Daniel Felipe Pulido Espindola
A1B
✔ 4. Julian Felipe Ortiz Castro
✔ 5. Diego Alejandro Mora Ovalle
HABILIDADES
FORMULE TRES HABILIDADES QUE DESEE ADQUIRIR O DESARROLLAR A TRAVÉS DE LA
PRÁCTICA DE LABORATORIO.
✘ Determinar la aceleración de la gravedad a partir del periodo de un péndulo simple

✘ Aprender a identificar un péndulo simple, sus usos y aplicaciones en la física, para
lograr aplicar correctamente este sistema.
✘ Identificar si la masa del objeto afecta el periodo del movimiento del péndulo
simple.
2 Utilice el siguiente recurso como guía para la formulación de las habilidades.

http://www.aqu.cat/doc/doc_21609431_1.pdf
Tablas de datos y gráficas
obtenidas
Anexe las tablas y las gráficas de cada sesión
3
Tabla de datos 1.
tiempo (h) Posición (m) Velocidad (m/s) Aceleracion (m/s²)
1 10 20 7
2 30 15 10
3 5 24 16
4
Gráfica 1. (Longitud vs Periodo)
Utilice el siguiente recurso para realizar tablas y graficas correctamente en Excel.

5 - https://www.youtube.com/watch?v=ILE877O0koc
- https://support.microsoft.com/es-es/office/crear-un-gr%C3%A1fico-de-principio-a-fin-0baf399e-dd61-4e18-8a73-b3fd5d5680c2.
CÁLCULOS Y RESULTADOS
Cálculo experimental
de la gravedad
Porcentaje de error
6 Anexe el detalle de los cálculos.

ANÁLISIS DE RESULTADOS
La gravedad influye en el comportamiento de un movimiento armónico simple como
el péndulo, y gracias a las fórmulas que nos ayudan a comprender este movimiento
es posible incluso tener un cálculo de la gravedad de forma experimental
La masa que cuelga de un péndulo a pesar de ser parte fundamental del mismo, no
influye en su comportamiento, como se observó en el laboratorio, se obtuvo el
mismo resultado respecto al periodo tanto con una masa de 200g y como con una
masa de 5kg
Al analizar la práctica se pretende buscar una posible relación matemática

entre la longitud y el periodo. si la longitud tiende a cero el periodo también
tiende a cero lo cual hace que la gráfica tenga que pasar por el origen.
7
Cuestionario – II Parte.
1. A partir de la gráfica de T vs L, usted realiza una regresión
a. Potencial
b. Lineal
c. Exponencial
d. Logarítmica
2. Al variar la masa colgante del péndulo simple –para una longitud fija- se puede observar que
a. El periodo de oscilación no cambia
b. La frecuencia natural cambia drásticamente
c. Se afecta la gravedad de la tierra
d. El periodo de oscilación cambia
Solución del cuestionario a partir de lo observado en la práctica 8

Cuestionario – II Parte.
3. Entre mayor sea el ángulo inicial para el cual se suelta el péndulo, se observa que el periodo de
oscilación
a. aumenta
b. disminuye
c. permanece constante
d. se comporta aleatoriamente
Solución del cuestionario a partir de lo observado en la práctica 9

CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA
OBTENER MEJORES RESULTADOS
Causas de error: Acciones de mejora:

❑No cambiar la amplitud a la hora de ❑Cambiar el valor de cuerda,
realizar las respectivas oscilaciones. minimizando la amplitud a la hora de
❑No controlar de manera adecuada el hacer las oscilaciones.
cronómetro ❑Tener en cuenta la explicación dada
❑ No controlar las oscilaciones para para realizar los procedimientos
tener un resultado correcto y adecuados a la hora de usar el
adecuado en la práctica de laboratorio. cronómetro.
❑Esperar un tiempo respectivo
después de que el objeto llegue al
mismo punto en el que inició..
10
CONCLUSIONES
1. 2. 3.
Un péndulo simple se define
Para lograr determinar la El periodo del péndulo
como una partícula de masa
aceleración de un péndulo simple, para oscilaciones de
m suspendida del punto O
simple se mide el tiempo poca amplitud, viene
por un hilo inextensible de
que tarda el péndulo simple determinado por la longitud
longitud l y de masa
en realizar un número de del mismo y la gravedad. No
despreciable. Si la partícula
oscilaciones, este valor del influye la masa del cuerpo
se desplaza a una posición
periodo se calcula a partir que oscila ni la amplitud de
θ0 y luego se suelta, el
del valor medio de las la oscilación.
péndulo comienza a oscilar,
medidas de los tiempos para
sirve para realizar
longitudes distintas del hilo
mediciones o
del péndulo.
comprobaciones en la vida
11 cotidiana, a partir de datos
APLICACIÓN PROFESIONAL
Título de la temática:
Dibujo a mano :
Nosotros como ingenieros
biomédicos podemos aplicar el
péndulo simple como captador
de energía utilizando péndulos
de cuarzo, madera, latón o
cristal que funcionan como una
antena amplificando los
campos energéticos de la zona
posicionada y asi checar el
buen funcionamiento del
12 cuerpo humano.
BIBLIOGRAFÍA
✘ Freedman, R. A. S., Young, F. W., Zemansky, H. D., & Young, M. W. H. D.
(2009). Sears Zemansky Física universitaria: con física moderna/Física
universitaria (No. 53). Addison-Wesley.
✘ Serway, R., & Jewett, J. (2005). Física para ciencias e ingeniería. International
Thomson, México.
✘ Hewitt, P. G. (2007). Física conceptual (No. 530 H611f). México, MX: Pearson
Educación.
13 Utilice el siguiente recurso para referenciar correctamente la bibliografía usada para el desarrollo de su guía de laboratorios.
https://normas-apa.org/etiqueta/normas-apa-2020/
ANEXOS:
Utilice el siguiente recurso para recortar y pegar una imagen.

https://support.microsoft.com/es-es/office/recortar-una-imagen-en-office-14d69647-bc93-4f06-9528-df95103aa1e6
14

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tiempo (h) Posición (m) Velocidad (m/s) Aceleracion (m/s²)

Utilice el siguiente recurso para realizar tablas y graficas correctamente en Excel.

6 Anexe el detalle de los cálculos.

Al analizar la práctica se pretende buscar una posible relación matemática

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