ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI

TRABAJO EN CASA 2021

GRADO 1°

Guía No.1

Bienvenidos niños de primero, yo soy alegría y necesito de su ayuda. Tengo

un amigo que necesita descubrir ¿quién es? Y por ello necesito de toda su
creatividad e ingenio; tendremos un gran reto que cumplir y para ello
tendremos varios desafíos que con la ayuda de tus maestras y papitos vamos a
solucionar.

Recuerda que las actividades serán trabajadas en los encuentros virtuales y así
cada día un reto cumplir.

Español – pretextos para leer y escribir

1. Lo primero que vamos a reconocer es el abecedario así sabremos cual es el nombre de este personaje.

Letras minúsculas : son todas aquellas que tienen un tamaño menor al de las mayúsculas y que se utilizan como
una forma general en la escritura. se usan en los nombres comunes, con los que nos podemos referir a todos los
individuos de una especie, por ejemplo: hombre, perro, gato, ciudad.

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 Guía No. 2
2. Con tu maestra completaran esta guia del nombre.

3. Vamos a escribir en el cuaderno las letras de la tortuga, la jirafa y el mono

Para este ejercicio sugerimos

este video:

https://www.youtube.com/w
atch?v=5tuT9u72Huk

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 Guía No 3

4. Ahora las mayúsculas, recuerda su uso:

Las letras mayúsculas son de mayor

tamaño las utilizamos en los nombres
propios, al iniciar un párrafo y después de
un punto.

Mi nombre empieza por A

de Alegría y el de nuestro
personaje ¿por cuál letra?
¡M muy bien!
M de Monstruo.

5. Con la ayuda e indicación de tu maestra conoceremos otros nombres

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6. Vamos a recortar y pegar los diferentes nombres en nuestro cuaderno de español y luego los vamos a leer.

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 Guía Proyecto lector

Proyecto lector y escritor: (carpeta de proyecto lector y escritor)

Ya sabemos que nuestro personaje es un monstruo, por ello vamos a descubrir que tipo
de monstruo es. Vamos a leer un cuento con la maestra y llenar la siguiente ficha en la
carpeta de proyecto lector:

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 Guía No. 4

Matemáticas (cuaderno cuadriculado)

Vamos a ayudarle a nuestro monstruo con las partes de su cara para ello identificaremos
diferentes formas que nos ayudaran a definirla.

1. Vamos a identificar algunas formas que nos ayudaran a darle cara a nuestro
personaje, en el cuaderno de matemáticas realizaremos el dibujo de cada figura
geométrica.

2. Para identificar cada una vamos a jugar con plastilina y palitos de paleta formando algunos ejemplos de este
cuento, acompañados de tu maestra.

Video para reforzar:

https://www.youtube.com/watch?v=NUqS1nQab7M

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 Guía No. 5

3. Vamos a contar y completar en el cuaderno, recorta las siguientes imágenes y complétalas con la ayuda de
tu maestra.

https://www.youtube.com/watch?v=65wZuz-8u-k

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 Guía No. 6

4. Ahora si vamos a construir con creatividad e ingenio la cara de nuestro personaje y señalaremos que figuras
geométricas utilizamos en nuestro cuaderno de matemáticas.

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 Guía No 7

SOCIONATURALES (carpeta integrada)

Nuestro personaje está muy confundido, no sabe cómo se siente, para ayudarlo
vamos a identificar las características tiene nuestro cuerpo y nuestros
sentimientos.

Primero vamos a identificar como somos.

1. Pega tu foto. Luego con letras de periódicos o revistas forma tu nombre y pega.

2. Completa la siguiente información

3. Completa los siguientes enunciados.

Mi cabello es de color ________________________________.

Mis ojos son de color _________________________________.
Mi color favotito es:__________________________.
Mi comida favorita es:_________________________.
Mi pelicula favotita:_________________________.
Mi heroe favorito es :_______________________.

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4. Escribe los datos de esta ficha con ayuda de tus padres o familiares.

Soy _____________________________________________________________________________
Nací el ________del mes de _____________________________ del ____________________.
El lugar donde nací es _______________________________. Tengo ______________ años.
Mis padres se llaman ____________________________ y ____________________________, ellos son
muy buenos y cariñosos conmigo. Vivo con
___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.
Te cuento que estoy estudiando en un gran colegio que se llama
________________________________________________________________________________.
Estoy cursando el ___________________ grado de primaria y mi profesora se llama
_______________________________________________________ ella es________________.
Anécdota de mi nacimiento ____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

5. Completa la siguiente información:

Mi cumpleaños es:
_____________________________________________

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 Guía No 8

Artes: Nuestro monstruo no conoce los colores para ello identificaremos los colores primarios y secundarios.

Colores primarios: se llaman así porque son los

tres colores naturales (amarillo, azul y rojo)

1. Colorea esta mándala con colores primarios

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2. Para esta mándala seguiremos las indicaciones de la
maestra (temperas amarilla, azul y rojo)

Colores Secundarios: son aquellos que resultan

de la combinación de dos colores primarios.

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 Guía No 9

Socio afectividad (carpeta integrada)

Nuestro monstruo esta delicado de salud, necesitamos

enseñarle a cuidarse.

1.Para este reto te pediremos que dibujes un coronavirus

en tu mano con marcador y si al finalizar el día lograste
que desapareciera una carita feliz acompañara tu cuadro,
si aun en la noche queda el dibujo una carita triste
rellenara tu cuadro.

¡vamos a lograrlo! la hoja la vamos a anexar a la carpeta integrada.

Tabla de Reto diario

SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7

Lunes martes miércoles jueves viernes Lunes martes miércoles jueves viernes lunes martes miércoles jueves viernes

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 1. Adelante vamos a mostrar cómo te fue con el reto, realiza un dibujo de tu proceso y escribe que
cuidados debe seguir nuestro monstruo para cuidarse.

¡Muy buen trabajo! hemos logrado descubrir quien es nuestro personaje y

descubrir su rostro.

Este abrazo representa la alegría de su interior al descubrir como cuidarse y

mantenerse sano.

Debemos estar muy atentos, tendremos nuevos retos y viajes para seguir
descubriendo este lindo personaje.

1. Escribe 3 recomendaciones para ser feliz

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