La Escuela Positivista nace como una reacción a los excesos de la Escuela Clásica. Se centra en estudiar el delito desde una perspectiva natural y sus efectos jurídicos. Figuras como Enrico Ferri y Rafael Garofalo representan esta tendencia al estudiar al criminal de forma antropológica y lograr un equilibrio entre sociologismo y biologismo. Sus principios incluyen la prevención especial además de la general, dar prevalencia a la prevención especial, y usar la peligrosidad del reo como criterio para la rep
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La Escuela Positivista nace como una reacción a los excesos de la Escuela Clásica. Se centra en estudiar el delito desde una perspectiva natural y sus efectos jurídicos. Figuras como Enrico Ferri y Rafael Garofalo representan esta tendencia al estudiar al criminal de forma antropológica y lograr un equilibrio entre sociologismo y biologismo. Sus principios incluyen la prevención especial además de la general, dar prevalencia a la prevención especial, y usar la peligrosidad del reo como criterio para la rep
La Escuela Positivista nace como una reacción a los excesos de la Escuela Clásica. Se centra en estudiar el delito desde una perspectiva natural y sus efectos jurídicos. Figuras como Enrico Ferri y Rafael Garofalo representan esta tendencia al estudiar al criminal de forma antropológica y lograr un equilibrio entre sociologismo y biologismo. Sus principios incluyen la prevención especial además de la general, dar prevalencia a la prevención especial, y usar la peligrosidad del reo como criterio para la rep
La Escuela Positivista nace como una reacción a los excesos de la Escuela Clásica. Se centra en estudiar el delito desde una perspectiva natural y sus efectos jurídicos. Figuras como Enrico Ferri y Rafael Garofalo representan esta tendencia al estudiar al criminal de forma antropológica y lograr un equilibrio entre sociologismo y biologismo. Sus principios incluyen la prevención especial además de la general, dar prevalencia a la prevención especial, y usar la peligrosidad del reo como criterio para la rep
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OSKAR RENNE TOLEDO QUIÑONEZ.
Para ENRRICO FERRI la
ESCUELA POSITIVISTA La ESCUELA POSITIVISTA Al contrario de la escuela consiste en estudiar el nace como una reacción a clásica, esta tuvo una delito, primero en su génesis los excesos jurídicos de la existencia real, como un natural y después en sus escuela clásica, a sus excesos grupo de hombres efectos jurídicos. formalistas, al abuso de la (médicos, juristas, dogmática, al olvido del sociólogos) que se hombre delincuente y a su agrupan frente a las ESCUELA POSITIVISTA creencia de haber agotado la problemática jurídico penal. demás ideas. LA ESCUELA CRIMINAL POSITIVISTA, no consiste únicamente en el estudio RAFAEL GAROFALO, jurista antropológico del criminal, Sin la participación de napolitano, representa la pues constituye una GAROFALO, la ESCUELA tendencia jurídica frente al renovación completa, un POSITIVISTA no hubiera biologismo antropológico cambio radical de método llegado a ser una verdadera lombrosiano y al científico para el estudio de escuela jurídico penal. sociologismo ferriano, la patología social criminal y logrando de esto un de lo que hay de eficaz en equilibrio de la escuela los remedios sociales y positivista. jurídicos que nos ofrece.
PRINCIPIOS QUE SERIAN PILARES DEL POSITIVISMO:
A. Prevención especial además de prevención general. B. Prevalencia de la especial frente a la general. C. La peligrosidad el reo como criterio y medida de la represión.
