Proyecto de Computación Básica (Nano)

PROYECTO
DE
COMPUTACIÓN BÁSICA
PROFESOR: TEJADA JESÚS

AÑO: 2021
PROYECTO DE COMPUTACIÓN BÁSICA

FUNDAMENTACIÓN
La informática es una herramienta que, utilizada
correctamente, puede ser un recurso que ayuda a mejorar la
calidad de enseñanza en las distintas áreas y en sus
aspectos interdisciplinarios. La informática nos permite
fomentar un análisis crítico, sobre las tecnologías y su
impacto tanto en la vida social, como en la naturaleza
(Medio Ambiente). Nos permite fortalecer un pensamiento
reflexivo, sobre el uso y abuso de la utilización de las
nuevas tecnologías, es decir, entender el equilibrio que
debe existir entre la utilidad en un momento determinado y
el riesgo que implica. Por otra parte, posibilita un
análisis, integración y organización de la información,
encarar los problemas desde diferentes perspectivas, y es
una herramienta que permitirá la integración de aspectos
teóricos, prácticos, cuantitativos, cualitativos y
simbólicos, no solo en la informática sino también de otras
disciplinas. La enseñanza de la informática en la escuela,
nos faculta para formar ciudadanos capaces de integrar de
forma saludable estas tecnologías a su vida cotidiana y les
permitirá valorar el aporte de éstas, para las actividades
tradicionales, para encontrar nuevas formas de realizarlas
y para las nuevas tareas profesionales.
COMPETENCIA
Desarrollar capacidades que le permitan el uso eficiente de
la PC, para resolver de modo libre situaciones
problemáticas que se le presenten.
OBJETIVOS GENERALES PARA EL CICLO LECTIVO:

Usar la computadora para poder ordenar, analizar, operar,
crear, almacenar, disertar, imprimir y descubrir las
posibilidades que nos brinda la PC para el aprendizaje.
Despertar en los alumnos el espíritu crítico para utilizar
la computadora en el procesamiento de textos, en la
elaboración de publicaciones, en la búsqueda y la
comunicación de información, Utilizar a la computadora como
una herramienta útil para trabajar en equipo. Profundizar
sobre opciones más avanzadas en el uso de las aplicaciones
aprendidas para la elaboración y desarrollo de trabajos
preestablecidos.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
EJE Nº 1: Introducción al Windows

El escritorio y la barra de tareas. El Explorador de
Windows. Las Ventanas. La Búsqueda. La papelera de
reciclaje. Aplicaciones incluidas en Windows 7.
Especificaciones del pc. Manejo de teclado.
EJE Nº 2: Procesador de texto

Formato de fuente. Formato de párrafo. Formato de párrafo,
alineaciones, bordes y sombreados. Bordes de página. Las
tabulaciones a nivel básico. Generación de índices. las
columnas y notas al pie de página. encabezado y pie de
página. Operaciones básicas y avanzadas con tablas.
Imágenes con diferentes alineaciones. Tablas y montajes.
EJE N° 3: Planilla de Cálculos.

Planilla de cálculo. rellenar datos automáticamente.
Eliminar hojas. Operaciones de suma, resta, división y
multiplicación. Referencias relativas y absolutas. Formatos
de celdas. Formato condicional. Funciones. funciones para
contar datos.
EJE Nº 4: Software para Presentaciones

Presentación con diapositivas. Auto diseño. Vistas.
Operaciones con diapositivas: insertar, eliminar, copiar,
mover y nueva diapositiva. Diseño de diapositiva: estilo de
patrones. Diseños predefinidos. Fondo: efectos de relleno,
Presentación: configurar presentación. Tipo de
presentación, diapositivas, avance de diapositivas.
Transición y progresión. Personalizar animación. Botones de
Acción. Hipervínculos. Uso de cuadrículas Guías. Insertar
Películas, sonido. Presentaciones coherentes.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Conocimientos del entorno gráfico del software. Utilización
del procesador de texto. Aplicación del conocimiento para
el desarrollo y edición de texto. Resolución de ejercicios
prácticos en computadora.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Participación activa en la resolución de actividades
propuestas por el profesor. Interés y valoración por los
aportes y actividades de los compañeros. Reconocimiento y
respeto por las diferencias. Responsabilidad y compromiso
para ejercitación de trabajos. Cuidado y moderación en la
utilización de los componentes del hardware. Intercambio de
ideas. Creatividad.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Clases explicativas y expositivas. Práctica de ejercicios.
Seguimiento continuo de los alumnos. Uso de la computadora
como recurso para la explicación de los diferentes temas.
Solución de problemas.
BIBLIOGRAFÍA
file:///C:/Users/NANO/Desktop/PROYECTOS%20DE
%20INFORMATICA/Windows%207%20-%20Ejercicios
%20Practicos.pdf.
%20INFORMATICA/coleccion+de+ejercicios.pdf.
%20INFORMATICA/Manual%20Excel%20basico%20y%20practicas.pdf.

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EJE Nº 1: Introducción al Windows

EJE Nº 2: Procesador de texto

EJE N° 3: Planilla de Cálculos.

EJE Nº 4: Software para Presentaciones

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