“2015.

Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón”

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA, VALLE DE BRAVO

EXAMEN FINAL DE QUINTO GRADO

NOMBRE DEL (LA) ALUMNO (A):_____________________________________________

ESCUELA: _________________________________________ GRUPO: ___________

LOCALIDAD: _______________________________ MUNICIPIO: ___________________

ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
GEOGRAFÍA
HISTORIA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
 ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: Lee con atención cada uno de los planteamientos y subraya la respuesta
correcta de cada cuestión.

Lee el siguiente texto y contesta.

La conquista de México fue un proceso largo y realizado de forma paulatina. En la isla “La Española”, que
fue descubierta por Colón en su primer viaje, fue donde se asentó la población europea, los colonizadores. Ellos
venían con la intensión de “evangelizar” pero en realidad llegaron a colonizar y a saquear todos los recursos de
las tierras descubiertas. Después de Colón se pueden ver destacados conquistadores, tales como Francisco
Hernández de Córdoba, Diego de Alvarado, pero el que más destacó fue Hernán Cortés.
Cortés oyó el rumor de que en México se tenía un gran tesoro, así que fue en busca de él, encaminándose a
tierra Azteca, o bien, a tierra Mexica. Mientras tanto, los aztecas se alarmaban ya que pensaban que entre los
expedicionarios venía Quetzalcóatl que venía a reclamar lo que le pertenecía. Por tal motivo, mandaban
constantemente regalos y presentes a los expedicionarios para ahuyentarlos, pero lo único que lograron fue
despertar más la curiosidad de los mismos.
Cortés emprendió camino hacia territorio mexica y sabía muy bien que era una tribu bien establecida,
también conoció a los rivales que éstos tenían y decide hacer alianzas. Después de esto, Cortés combatió a los
Mexicas en La Noche Triste, ahí murió Moctezuma, después se formuló un plan de ataque, rodearon la ciudad
teniendo la batalla ganada, ya que los Mexicas no recibían comida, ni agua. Después de esto comenzó la
evangelización, los colonizadores tiraban y quemaban los códices y sustituyeron a su religión por la católica.
Los colonizadores en realidad fingían “evangelizar”, porque en realidad usaban a los indígenas en fincas y
para trabajos pesados. Cortés sabía lo que quería, él no quería depender de la corona española, se hizo rico por sí
solo en la tierra conquistada. Cortés sometió a los indígenas, era cruel y despiadado, pero gracias a él se posibilitó
el nacimiento de una nueva cultura, una nueva patria, una nación que dependía y era regida por España, la mejor
conocida como la Nueva España.

1.- Opción que indica el orden correcto de los eventos sucedidos en el relato histórico
anterior.

I. Cortés emprendió camino hacia territorio mexica y sabía muy bien que era una tribu bien
establecida, también conoció a los rivales que éstos tenían y decide hacer alianzas.
II. Los colonizadores en realidad fingían “evangelizar”, porque en realidad usaban a los
indígenas en fincas y para trabajos pesados.
III. La conquista de México fue un proceso largo y realizado de forma paulatina. En la Isla “La
Española”, que fue descubierta por Colón en su primer viaje, fue donde se asentó la
población europea, los colonizadores.
IV. Cortés sometió a los indígenas, era cruel y despiadado, pero gracias a él se posibilitó el
nacimiento de una nueva cultura, una nueva patria, una nación que dependía y era regida
por España.

A) II, IV, III, I

B) II, III, IV, I
C) III, I, II, IV
D) III, II, I, IV
2.- Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.

¿Cuál es la función del texto anterior?

A) Transmitir una noticia

B) Transmitir una moraleja
C) Transmitir un texto expositivo
D) Transmitir un artículo de divulgación

3.- Lee el texto y subraya la opción que contiene los adjetivos calificativos que se encuentran
en el primer párrafo de la siguiente leyenda.

A) Popocatépetl, Iztaccíhuatl, emperador

B) poderoso, guerrero, hermosa
C) cuentan, había, tenía
D) muchas, una, un
4.- Lee el siguiente texto y subraya la opción que contenga el título apropiado para la
siguiente notica.

_____________________________________________

El morelense Irving Adrián Pérez se llevó el primer lugar dentro de la categoría élite.

Con 9.59 minutos en los 750 metros de natación; 29.32 en 20 kilómetros de ciclismo y 16.29 en los
cinco kilómetros carrera, para un total de 58.28 minutos, tiempo que necesitó Irving Adrián Pérez
Pineda para dominar la prueba de punta a punta y llevarse el primer lugar dentro de la categoría
élite, en el 28° Triatlón Valle de Bravo, que se celebró el pasado 18 de Abril del 2015.

Más de dos mil competidores, desde los seis años hasta mayores de 75, formaron parte de la fiesta
deportiva y familiar en la que triunfó el originario de Jojutla, pero que corre para el equipo
Cannibal de Jalisco. Eruviel Ávila Villegas, gobernador del Estado de México, fue el encargado de
entregar las medallas a los ganadores.

A) 28° Triatlón Valle de Bravo.

B) Deportes extremos en Triatlón Valle de Bravo.
C) Tiempos de los atletas del Triatlón Valle de Bravo.
D) Gana Irving Adrián Pérez 28° Triatlón Valle de Bravo.

5.- Lee la siguiente información y con base en el contenido elige la opción que presenta el
cuadro sinóptico que organiza y resume la información del texto.
A) Cuadro sinóptico a
B) Cuadro sinóptico b
C) Cuadro sinóptico c
D) Cuadro sinóptico d

6.- Ubica los siguientes nexos en las oraciones que les corresponden.

Mi maestra me felicita ___________________ hago la tarea y me porto bien.

Quiero tener alas ______________________ las aves y los aviones.
Quiero decirte ______________________ me dio gusto saludarte.

A) igual que, siempre que, que

B) que, igual que, siempre que
C) siempre que, igual que, que
D) siempre que, que, igual que
7.- Elige la imagen a la que se hacer referencia en la siguiente descripción.

A) B) C) D)

8.- ¿Qué finalidad tienen las tablas de datos y las gráficas de frecuencia simple en un reporte
de encuesta?

A) Adornar el reporte de encuesta para que tenga mejor apariencia

B) Ofrecer un apoyo acerca de lo que se expone en el texto
C) Ocupar un espacio dentro del texto
D) Repetir la información del texto

9.- Lee el siguiente texto y elige a qué tipo de descripción se refiere.

A) Descripción literaria
B) Descripción objetiva
C) Descripción técnica
D) Descripción subjetiva

10.- ¿Cuál es la finalidad de los trípticos?

A) Organizar información para comunicarla de manera clara y concisa, empleando textos y

gráficos de apoyo.
B) Mostrar en una hoja colecciones de imágenes sin algún tema en particular.
C) Incluir gráficos y textos de apoyo
D) Sintetizar información
 MATEMÁTICAS
INSTRUCCIONES: Lee con atención cada planteamiento y subraya la respuesta correcta.

1.- El comité organizador de las Olimpiadas estimó que en la Villa Olímpica se alojaron
12850 deportistas. Si un día antes de la inauguración llegaron 1386 deportistas, ¿Cuántos
habían llegado antes de ese día?

A) 10 464
B) 11 464
C) 11 474
D) 14 236

2.-. ¿Cuánto mide el perímetro del terreno de la siguiente figura?

4.85 km

1.17 km 1.80 km

4.10 km

A) 7.38 km
B) 8.73 km
C) 11.92 km
D) 12.17 km

3.- Para conocer el tipo de programa de televisión más visto en el Estado de Tlaxcala, se
realizó una encuesta durante dos años consecutivos. La siguiente gráfica representa los
datos obtenidos:
¿Cuánto aumentó el porcentaje de las personas que veían noticias entre 2006 y 2007?

A) 10%
B) 20%
C) 30%
D) 40%

4.- ¿Cuál es el volumen de la siguiente figura si su representación plana tiene la forma y las
medidas siguientes?

6 cm
14 cm

12 cm

A) 432 cm3
B) 423 cm3
C) 342 cm3
D) 243 cm3

5.- ¿Cuál de los ángulos marcados en la figura es obtuso?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
6.- La señora Carolina acaba de comprar 2/3 de kg de azúcar y los junta con los 5/ 6 de kg
que ya tenía. ¿Qué cantidad de azúcar tiene ahora?

A) 7
18
B) 7
9
C) 8
6
D) 9
6

7.- ¿Cuál es el área de la siguiente figura?

5m 10 m 5m

8 m

10 m
A) 120 m2
B) 100 m2
C) 46 m2
D) 38 m2

8.- ¿Con cuál de los siguientes desarrollos planos se puede armar un prisma cuadrangular?

A) B)

C) D)
9.- ¿Qué unidad de medida conviene utilizar para medir la distancia entre el Distrito Federal y
Veracruz?

A) Hectómetro
B) Decámetro
C) Kilómetro
D) Metro

1 1
10.- Pilar compró una bolsa de jabón de kg y solo ocupó 5 kg
¿Qué fracción le quedó de jabón? 2

A) 1 Kg
10
2
B) 10 Kg

3
C 10
Kg

D) 7 Kg
10

CIENCIAS NATURALES

INSTRUCCIONES: Lee cada una de las cuestiones y subraya la opción que contenga la
respuesta correcta.

1.- Se caracteriza por la escasez de lluvia la mayor parte del año y presenta temperaturas
extremas entre el día y la noche.

A) Desierto
B) Pastizales
C) Zona de arrecifes
D) Bosque de coníferas

2.- Son grandes llanuras que generalmente han sido taladas, perdiendo su vegetación
original.

A) Desierto
B) Pastizales
C) Zona de arrecifes
D) Bosque de coníferas
3.- ¿Qué objetos podemos medir utilizando el kilo como unidad de medida?

A) Maíz, frijol y carne

B) Aceite, agua y cloro
C) Petróleo, gasolina y aire
D) Papel, carretera y un terreno

4.- Nombre que reciben las mezclas en las que no se pueden distinguir a simple vista los
componentes que la forman.

A) Solubles
B) Disolventes
C) Homogéneas
D) Heterogéneas

5.- De los siguientes materiales identifica aquellos que son conductores de energía eléctrica.

A) 1,2,3
B) 1,4,6
C) 1,4,5
D) 2,3,6

6.- La intensidad del sonido se mide en:

A) volumen
B) decibeles
C) kilogramo
D) decámetro

7.- ¿Cuáles son algunas manifestaciones de los caracteres sexuales que se presentan
durante la pubertad en hombres y en mujeres?

A) Aparecen los ovarios, inicia a trabajar la hipófisis y crecimiento de vello.

B) Inicio de la eyaculación, aumento de peso y aparecen las trompas de Falopio.
C) Aumento de grasa en el cuerpo, la voz se vuelve grave en mujeres y desarrollo de
glándulas.
D) Inicio de la menstruación, crecimiento de vello en pubis y axilas, ensanchamiento de
hombros y tórax.
8.- Los materiales permiten o no el paso de la corriente eléctrica, por esta propiedad, ¿Cómo
se clasifican los materiales?

A) Plásticos y eléctricos
B) Caloríficos y mecánicos
C) Conductores y aislantes
D) Transmisores e interruptores

9.- ¿Cuál de las siguientes opciones enuncia animales considerados como especies
endémicas de nuestro país?

A) León - alacrán
B) Teporingo - cotorra serrana
C) Iguana espinosa - águila real
D) Lobo - serpiente de cascabel

10.- Lee el siguiente texto y elige la opción que contenga las palabras que lo completen
correctamente.

A) no, 128, naturales

B) si, 128, artificiales
C) no, 182, artificiales
D) no, 128, artificiales

GEOGRAFÍA
INSTRUCCIONES: Lee con atención, selecciona y subraya la respuesta correcta.

1. Relaciona las coordenadas geográficas con su descripción.

Coordenada Descripción

1. Altitud a) La localización de un punto será norte o sur, partiendo del

ecuador y los paralelos.
b) La localización de un punto será de este u oeste, partiendo
2. Longitud del meridiano de Greenwich a cualquier meridiano.
c) La localización de un punto se da en metros partiendo de la
superficie terrestre en relación con el nivel del mar.
3. Latitud d) Divide a la Tierra en dos: hemisferio Norte y hemisferio Sur.
 A) 1a, 2c, 3b
B) 1c, 2b, 3a
C) 1b, 2c, 3d
D) 1d, 2b, 3a

2. Son países que se encuentran en el continente americano, excepto:

A) Estados Unidos
B) México
C) Brasil
D) Italia

3. Los valles, montes, sierras, cerros, montañas y cañones son ejemplo de:

A) Clima
B) Relieve
C) Vegetación
D) Región Natural

4. Relaciona los elementos naturales de las regiones naturales con sus características.

Elemento natural Descripción

a) Es el conjunto de especies animales que habitan en

una región geográfica.
1. Clima b) Es la cobertura de plantas (flora) salvajes o cultivadas
que crecen espontáneamente sobre una superficie de
suelo o en un medio acuático.
2. Fauna c) Está determinado por varios factores, entre los que se
encuentran la altitud sobre el nivel del mar, la latitud
geográfica, las diversas condiciones atmosféricas y la
3. Vegetación distribución existente de tierra y agua.
d) Es un sistema natural que está formado por un
conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio
físico donde se relacionan (biotopo).

A) 1a, 2b, 3c
B) 1d, 2c, 3b
C) 1c, 2a, 3b
D) 1b, 2d, 3a

5. Cuando una persona sale de su lugar de origen se le llama:

A) migración
B) inmigración
C) emigración
D) migración interna
6. Son los continentes con mayor diversidad lingüística:

A) América del Sur, Europa, Asia

B) África, Asia, América del Sur
C) Oceanía, Europa, América .
D) África, Oceanía, América del Sur

7. Nombre del país con un alto nivel en recurso minero y energético.

A) Canadá
B) Argentina
C) Colombia
D) Arabia Saudita

8. Nombre del país que presenta menor calidad de vida.

A) República Democrática del Congo

B) Estados Unidos
B) Tanzania
C) México

9. Es un problema de las grandes ciudades y en las zonas con actividades industriales.

A) Contaminación del suelo

B) Contaminación del agua
C) Contaminación del aire
D) Deforestación

10. ¿Qué representa para la población un desastre natural?

A) Una vulnerabilidad
B) Una amenaza
C) Una fortaleza
D) Un riesgo

HISTORIA
INSTRUCCIONES: Lee con atención las cuestiones que se plantean, selecciona y subraya la
opción correcta.

1.- Después de la Consumación de la Independencia, los liberales proponían que la mejor

forma de organización política era:

A) La monarquía
B) República Central
C) República Federal
D) Monarquía parlamentaría
2.- ¿Qué se estableció en la Constitución de 1824?

A) Las bases de la monarquía, la libertad de imprenta y la religión mormona como única

B) Las bases de la Federación, la libertad de expresión y la religión musulmana como única.
C) Las bases de la Federación, la libertad de imprenta y la religión católica como única.
D) Las bases de la esclavitud, la libertad de expresión y la religión católica como única.

3.- En septiembre de 1847 la Ciudad de México fue tomada, la bandera de Estados Unidos
ondeó en el Palacio Nacional por nueve meses, lo cual trajo como consecuencia:

A) La firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo

B) La firma del Tratado de Casa Mata
C) La firma del Tratado de Córdova
D) La firma del Tratado de la Paz

4.- Las principales fuerzas políticas antagónicas durante la Reforma, fueron:

A) federalistas y centralistas
B) liberales y conservadores
C) conservadores y republicanos
D) liberales y reformistas

5.- Lee los siguientes puntos y elige la opción que contenga el nombre del documento en el
que se plasmaron.






A) Las Leyes de Reforma

B) El Plan de Ayutla
C) Constitución de 1857
D) El Plan de Tacubaya

6.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde al Porfiriato?

A) Se les dio ventajas a empresarios extranjeros para hacer negocios en México, lo que
propició la generación de empleos
B) Se construyeron numerosas vías ferroviarias
C) Se implementaron las tiendas de raya
D) Se favoreció la libertad de expresión
7.- Relaciona cada presidente con las acciones de su gobierno y después elige la respuesta
correcta:

Nombre del presidente Acciones

1. Benito Juárez. a) Se introdujeron el teléfono, cinematógrafo,

automóvil, ferrocarril, electricidad, etc.
2. Porfirio Díaz. b) Se crearon las Leyes de Reforma, decretó la
separación de la iglesia y el Estado.
3. Sebastián Lerdo de c) Se creó el Banco Nacional de México, la lotería
Tejada. Nacional y se firmó el tratado de límites con
Guatemala.
4. Manuel González. d) Aplicó las leyes de reforma, impulsó el federalismo
y el respeto a los derechos civiles.

A) 1a, 2b, 3c, 4d

B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1b, 2c, 3a, 4d
D) 1d, 2c, 3b, 4a

8.- Lee con atención los sucesos de la historia de México que se presentan, después elige la
opción que muestra el orden temporal en que ocurrieron los acontecimientos anteriores.
Puedes escribir en los paréntesis.

A. (1),(2),(3),(4),(5)
B. (2),(3),(4),(1),(5)
C. (4),(2),(3),(1),(5)
D. (3),(2),(5),(1),(4)

9.- A la época de 1940-1970 se le conoce como “milagro mexicano” porque:

A) México logró un desarrollo social y cultural, producto de la ilustración.

B) México logró y mantuvo un crecimiento económico, además de una estabilidad política.
C) Por fin Porfirio Díaz deja la presidencia después de haber gobernado más de 30 años.
D) Se logró la Expropiación Petrolera.
10.- A partir de 1970, México entró en un periodo de crisis económica. Las siguientes
situaciones son efectos derivados de tal crisis, excepto:

A) Aumento de la deuda externa

B) Emigración a Estados Unidos
C) Aumento del gasto público
D) Devaluación de nuestra moneda

11.- El 1º de enero de 1994, un grupo de mexicanos constituido principalmente por indígenas

de Chiapas se levantaron en armas contra el gobierno exigiendo el respeto a sus derechos,
¿Cómo se hizo llamar tal grupo?

A) “Grupo Armado Chapaneco”

B) “Movimiento Indígena de Chiapas”
C) “Ejército Zapatista de Liberación Nacional”
D) “Ejército de Liberación Indígena”

12.- Elige la opción que contiene el orden correcto de los presidentes que dirigían el país
cuando ocurrieron los acontecimientos siguientes.





A) Carlos Salinas de Gortari, Vicente Fox, Felipe Calderón

B) Luis Echeverría, Miguel De la Madrid, Ernesto Zedillo
C) Miguel De la Madrid, Carlos Salinas, Vicente Fox
D) Felipe Calderón, Luis Echeverría, Ernesto Zedillo

13.- Analiza la siguiente línea de tiempo que contiene el nombre y el periodo de gobierno de
los Presidentes de México de las últimas cuatro décadas.

2012

Ahora elige la opción que contenga los nombres de los presidentes en los periodos
presidenciales vacíos.

A) Carlos Salinas - José López Portillo - Vicente Fox

B) Vicente Fox - Carlos Salinas - José López Portillo
C) José López Portillo - Carlos Salinas - Vicente Fox
D) José López Portillo - Vicente Fox - Carlos Salinas
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
INSTRUCCIONES: Subraya la opción que contenga la respuesta correcta de cada cuestión.

1.- ¿Qué riesgo representa para la salud la adicción al tabaquismo?

A) Aumento de los niveles de azúcar en la sangre

B) Pérdida acelerada de la masa corporal
C) Debilitamiento de los huesos
D) Aparición repentina de fiebre

2.- ¿Cuál de los siguientes alumnos se deja influenciar por un estereotipo promovido por un
medio de comunicación?

A) Federico disfruta de las historietas de vaqueros que lee en los periódicos porque él vive
en el rancho de su abuelo.
B) Julieta imita la forma de hablar de su artista juvenil que escucho en la radio porque
siente gran afinidad con ella.
C) Ofelia admira el cuerpo de las modelos de televisión por eso le gusta ver ese tipo de
programas.
D) Antonio está encantado por la forma en que visten los modelos en los anuncios de ropa
pero sabe que ésta es muy cara.

3.- Si una empresa desea comprometerse con el cuidado del medio ambiente y el bienestar
de las personas, ¿qué acciones tendría que realizar?

A) Promover el uso racional del agua y el uso de la bicicleta como medio de transporte.
B) Quemar los recipientes de plástico para disminuir la cantidad de basura de la empresa.
C) Plantar árboles frutales en la comunidad donde se ubica para vender frutas a los
habitantes.
D) Comprar más camionetas para hacer entregas a sus domicilios.

4.- ¿Cuál de las siguientes acciones fomenta el aprecio de nuestras comunidades indígenas?

A) Jacinto dejó a su familia en su lugar de origen mientras él se fue a trabajar a la capital

del estado, donde tuvo que adaptarse a nuevas costumbres.
B) Reynaldo asistió a una exposición de fotografías donde se exhiben fotos de personas de
diversos grupos étnicos de México.
C) Una institución enseñó a un grupo étnico la forma de captar y aprovechar el agua de
lluvia.
D) Las mujeres de cierto lugar confeccionan la ropa de sus familias, ellas mismas rasuran a
los borregos y hacen las madejas de los hilos de lana.
5.- ¿Cuál de las siguientes personas vive en una comunidad donde el Estado ha generado
alguna condición de bienestar permanente para una vida digna?

A) María dejó de acarrear agua para lavar su ropa ya que cuenta con el servicio de agua
potable.
B) Jacinto camina tres horas para llegar a la unidad médica más cercana que acaban de
inaugurar.
C) Celia recibe ocasionalmente una despensa que contiene productos no perecederos para
ayudarla con el gasto familiar.
D) Martha y su familia viven en un albergue mientras pasa la época de lluvias porque su
casa se inunda.

6.- En cuál de las siguientes situaciones se ejerce un derecho que compartimos todos los
mexicanos.

A) Evaristo deja sus juguetes en la casa porque en la escuela le prohíben llevarlos.

B) Esperanza se encarga de la recolección de basura por la mañana para mantener limpia
la calle.
C) Alicia va a la unidad médica más cercana de su casa para tratarse una enfermedad de
las vías respiratorias.
D) Juan vende dulces en la calle en lugar de ir a la escuela porque tiene que ayudar con los
gastos de la casa.

7.- Cuál de las siguientes instituciones tiene como función proteger a nivel internacional la
paz como uno de los derechos humanos.

A) Organización Mundial de la Salud

B) Organización de las Naciones Unidas
C) Suprema Corte de Justicia de la Nación.
D) Sistema Integral de la familia.

8.- ¿Por qué la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es la ley suprema de
nuestro país?

A) Porque las demás leyes se basan en ella.

B) Porque es el documento con leyes más antiguo que existe.
C) Porque contiene leyes que han pasado por distintas reformas.
D) Porque es el documento que tiene el mayor número de leyes.

9.- ¿En cuál de los siguientes casos se repartió una tarea equitativamente?

A) Las niñas levantarán la basura y los niños llevarán las bolsas con la basura al contenedor.
B) Los niños llevarán bolsas de dulces y las niñas abrirán las bolsas.
C) Las niñas prepararán los guisados y los niños se los comerán.
D) Los niños servirán los tacos y las niñas sólo observarán.
10.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una medida de prevención contra las adicciones?
A) Castigar a quienes consuman drogas
B) Permitir únicamente el uso de las drogas aceptadas socialmente
C) Promover el conocimiento de los riesgos que implican el uso de las drogas
D) Proyectar documentales sobre las sustancias químicas y su uso en la vida diaria

EDUCACIÓN FÍSICA

INSTRUCCIONES: Lee con atención cada una de las preguntas que a continuación se
presentan y subraya la respuesta correcta.

1.- Identifica cuál de los siguientes cuestionamientos es la mejor solución a un problema en

el contexto de un juego.

A) Todos los alumnos participan de manera incluyente y colaborativa para determinar la

mejor opción de solución.
B) El docente establece de manera tajante lo que se debe realizar.
C) El directivo escolar interviene para determinar la mejor solución.
D) El equipo de educación especial a través del psicólogo platica con el grupo para
decirles cuál es la solución correcta.

2.- Identifica una acción motriz donde necesites lanzar un objeto con precisión.

A) Jugar stop
B) Rodar el aro
C) Mantener el equilibrio en una viga
D) Lanzar una pelota para derribar un cono

3.- En cuál de las siguientes imágenes se identifica una actividad de movimiento y ritmo que
favorezca el desarrollo de habilidades.

A) B) C) D)

4.- Son actividades de tu vida diaria donde utilizas el ritmo, excepto:

A) Bailar
B) Correr
C) Bañarte
D) Saltar la cuerda
5.- Identifica tres acciones donde realices diferentes movimientos manipulando objetos.

A) Botar una pelota, rodar un aro y saltar la cuerda

B) Correr, saltar y rodar sobre colchonetas
C) fútbol, basquetbol y voleibol
D) Reptar, gatear y caminar

6.- Identifica dos deportes donde se requiera lanzar y atrapar un objeto.

A) Balón mano y basquetbol.

B) Canotaje y natación.
C) Béisbol y ciclismo.
D) Tenis y futbol.
7.- Las siguientes acciones son una forma de expresión y comunicación no verbal, excepto:

A) Acentuar la cabeza con un movimiento de atrás hacia adelante para afirmar una
acción positiva.
B) Solicitar por favor todas las cosas y agradecer las acciones en atención a los demás.
C) Manifestar alegría o tristeza a través de gesticulación facial.
D) Movimiento de manos para llamar a un compañero.

8.- Identifica algunas formas para comunicarte en las que utilices solo tu cuerpo sin hablar.

A) Platicar
B) Gritar en el patio
C) Hablar por celular
D) Haciendo gestos, señas y movimientos

9.- Identifica la mejor situación en un juego colectivo cuando tiene la pelota el equipo
contrario y busca recuperarla.

A) Trabajar de forma cooperativa comunicándose con el resto de los compañeros para

defender en equipo y recuperar la posición de la pelota.
B) Buscar de forma individual la recuperación de la pelota.
C) Atacar para lograr hacer más puntos con la posesión de la pelota.
D) Permitir que el equipo contrario mantenga la posición de la pelota hasta que se
fatiguen y así será más fácil recuperarla.

10.- Son capacidades físico motrices que utilizas en las actividades de educación física,
excepto:

A) flexibilidad
B) resistencia
C) descansar
D) fuerza
 EDUCACIÓN ARTÍSTICA

INSTRUCCIONES: Lee con atención cada una de las preguntas que a continuación se
presentan y subraya la respuesta correcta.

1.- Selecciona la imagen que corresponda a una obra tridimensional.

A) B) C) D)

2.- Selecciona la opción que contenga los elementos que componen el aparato emisor de la
voz.
1) diafragma
2) oídos
3) amplificadores
4) estómago
5) ojos
6) laringe

A) 1, 4, 6
B) 2, 4, 5
C) 1, 3, 6
D) 3, 4, 5

3.- ¿Con qué arte escénica se relaciona la danza?

A) El cine
B) El dibujo
C) La literatura
D) La escultura

4.- ¿Cuál es el valor de la siguiente figura musical?

A) 1/8
B) 1/16
C) 1/32
D) 1/64
5.- ¿Cuál es la relación que hay entre la danza y las artes visuales?

A) La escenografía y la expresión tridimensional en movimiento.

B) Formar con diversos elementos movimientos corporales.
C) Son el complemento idóneo de toda ejecución corporal.
D) Sirven para apreciar la narrativa presentada.

6.- ¿Qué es una improvisación musical?

A) Aprender a tocar un instrumento musical

B) Imitar a un cantante moderno
C) Es una expresión que se estudia previamente
D) Es toda expresión musical instantánea, espontánea, producida por un individuo o grupo.

7.- Proceso que se realiza para elaborar una escultura colocando, uniendo o ensamblando
material sobre material.

A) Tallado
B) Adición
C) Vaciado
D) Sustracción

8.- Bailes que transmiten tradiciones, costumbres e información sobre las distintas formas de
vida de cada país.
A) Populares
B) Autóctonos
C) Folclóricos
D) Contemporáneos

9.- El mambo, el danzón, la salsa y la cumbia son ejemplos de bailes:

A) Populares
B) Folclóricos
C) Autóctonos
D) Regionales

10.- Es el responsable en el teatro de realizar la ambientación de cada escena con

elementos visuales: objetos de utilería, telones pintados, estructuras, entre otras cosas.
A) Actor
B) Director
C) Vestuarista
D) Escenógrafo