AUTOEVALUACION

1. Dé por lo menos cuatro razones por las que un ______________ es

necesario _______________.
a.
b.
c.
d.
e. (opcional)
2. Indique cinco consejos en cuanto a cómo ____________ un texto.
a.
b.
c.
d.
e.
3. Nombre por lo menos ______________ que se deben usar para interpretar
______________ el texto.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h. (opcional)
i. (opcional)

LECCION 3
 EL ARREGLO DE UN PROPOSITO DEFINIDO

El propósito de esta lección es que el líder comprenda por qué debemos

tener un __________________ para un mensaje, basado en las
___________ del oyente. Al terminar la lección, el líder:
1. enumerará las ______________ por las que debe tener un
__________ _________.
2. nombrará las ________________ distintas de los oyentes.

LAS RAZONES POR QUE DEBE TENER UN PROPOSITO DEFINIDO

A. AYUDA EN LA PREPARACION TOTAL DEL MENSAJE
La determinación de un __________________ en la predicación es uno de los
principios de _______________. El predicador que de antemano _____________
es como un marinero que ____________ sin desvíos
_______________________.
La mayoría de los grandes _______________ están de acuerdo en que el
__________ ha de ocupar el __________ en la preparación del mensaje. Aun
antes de fijar el tema y arreglar las demás partes del mensaje, el predicador debe
preguntarse: ¿_________________________________________?
¿___________ ____________________? O, en otras palabras:
¿___________________?
1. El primer aspecto en que debe pensar un predicador al preparar su mensa es
definir el.
2. No hay necesidad de hablar sin saber con certeza qué clase de material ha
de seleccionarse cuando se tiene ___________.
Al contestar correctamente la pregunta número dos, ya hemos adelantado una
razón para tener un __________________. Es una ayuda en la preparación total
___________. Por lo regular debemos escoger primero el texto. Antes de seguir
adelante tendremos que fijar ____________________.
A veces se define primero _____________. En el caso de tener primero un
_________________, se tendrá una gran ayuda para _________________. Como
ya hemos adelantado, _________________________ y ____________en torno al
___________________. Con el propósito siempre en mente, será más fácil
arreglar ______________ y _____________ ____________________
importantes del mensaje. Además, la ______________________________.
En cuanto a la presentación, evitará que el predicador se extienda demasiado
procurando explicar superficialmente toda la Biblia, o buscando solucionar en un
solo mensaje _________________________________. Por lo tanto, debe
recordar que es mejor _________________________ que dejar varias en la
superficie.
3. Escoja el enunciado correcto.
a. Un buen predicador es el que se para en el púlpito, abre la Biblia donde el
Espíritu Santo le indica, y comienza a predicar con inspiración.
b. Cuando un predicador fija con tiempo el propósito de su mensaje, es porque no
sabe depender de Dios y confía más en sí mismo.
c. Cuando el predicador fija el propósito de su mensaje, puede concretarse a
presentar bien un solo tema y así su mensaje será más eficaz.

B. SIRVE DE GUIA EN LA ORACION

En segundo lugar, un propósito definido sirve de ___________________ de la
_______________. Es mejor orar a Dios por el sermón del próximo domingo
cuando se tiene en __________________ bien definido.
El predicador estará así mejor dispuesto para recibir la orientación de Dios. De
esta manera, _______________ como la ____________________ estarán
orientadas hacia las necesidades más ________ de la ______________. La
oración puede ser: “Dirígeme, oh, Dios, para que este _____________el vacío
espiritual de tu pueblo”.
Al interceder ante Dios por la congregación, busque que el mensaje se convierta
en el bálsamo divino que ______________ de su pueblo.
4. Cuando se tiene un propósito definido:
a. la oración para pedir la dirección divina es más concreta y el predicador puede
estar más dispuesto para que Dios le guíe.
b. entonces es innecesario buscar a Dios, pues uno ya ha tomado decisiones
personales.
c. uno se siente más seguro de lograr sus propios propósitos para la
congregación, y así llegar a ser un pastor con éxito.

C. PRODUCE MEJORES RESULTADOS

En tercer lugar, tener un propósito definido produce_______________. El
propósito tiene como fin relacionar el mensaje con________________________.
Un ejército jamás huiría si supiera que su enemigo no puede dar en el blanco. De
la misma forma, los oyentes permanecerán inmóviles si se dan cuenta de que las
palabras del predicador pasan por encima de sus cabezas sin tocar sus
necesidades. _____ __________ de la predicación de los ________ y _________
fue el resultado de haber tenido un propósito _____________. Los hombres se
verán obligados a tomar una decisión, ya sea negativa o positiva.
5. El tener un propósito definido produce los mejores ____________ porque:
a. el predicador hábil se cuidará de evitar tocar ________________ que afectan a
alguna persona de la congregación.
 b. el mensaje estará dirigido a necesidades concretas de la ____________, y así
los animará a tomar una decisión.
c. se procurará exaltar las cualidades de los ________________ dan las mejores
ofrendas, y así se conserva una muy ______________ en la tesorería.

D. RESULTA QUE EL MENSAJE SATISFAGA LAS NECESIDADES

En cuarto lugar, el mensaje satisfará las necesidades de la congregación. De
hecho, ya hemos estado tocando este aspecto al tratar los otros tres aspectos. Es
que la razón de ser del ____________ es la de presentar a un ____________, un
Dios listo a suplir las ____________________ de los hombres.
Dios tiene en su Palabra la respuesta para todas _____________del __________.
Básicamente, el hombre siempre ha tenido los _________________. Siempre ha
afrontado las mismas ___________.
El hombre actual no difiere en mucho del hombre del pasado. Tal como Dios
satisfizo sus necesidades en el pasado, ________________________. La
sociedad presente está sedienta, como Israel en el desierto.
________________________ que satisfagan su sed __________. El púlpito
cristiano debe ser el medio por el cual manen ________________ que salten para
la vida eterna.
6. Enumere algunas necesidades que a usted le parecen que son
___________, y que están presentes en la _____________ a la cual usted asiste.
7. ENUMERE LAS CUATRO RAZONES ESTUDIADAS POR LAS QUE DEBE
TENER UN PROPÓSITO DEFINIDO.
a.
b.
c.
d.

EL PROPOSITO SE BASA EN LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS

OYENTES
A las iglesias acuden diferentes clases de personas. Cada una de ellas trae una
carga diferente. En general, _________________________________. Algunas
son ____________ y otras __________. Pero para todas ellas Cristo dice en su
Palabra: “Venid a mí todos los que estáis trabajados y cargados, y yo os haré
descansar” (Mt. 11:28). El mensaje bíblico es capaz de dar una respuesta eficaz a
las ____________________.
8. ¿Cuáles son los dos tipos principales de gentes que asisten a los cultos? Son
los y los.
A. LA NECESIDAD DE SALVACION
El propósito en este caso es _____________, o sea, con el fin de presentar las
buenas nuevas de salvación a los inconversos. El gran crecimiento de la población
frente a la minoría de cristianos verdaderos demuestra la urgencia de esta clase
de mensaje. _______________, el pecado dominante y el
____________________.
Esta clase de mensaje tiene el propósito de indicar qué dice la Biblia sobre la
condición del __________________. Pero a la vez demuestra el plan redentor
________________ en Cristo y los medios por los cuales el hombre puede
alcanzar los beneficios de esta obra salvadora.
9. En el caso de los inconversos, el propósito principal del mensaje es:
a. demostrar que los católicos están completamente perdidos.
b. mostrar cuán equivocadas están todas las demás iglesias. Sólo la nuestra es
buena.
c. mostrar la imagen real del hombre sin Cristo, y presentar el amor redentor de
Dios y el camino establecido por El para la redención humana.
d. hablar de las desgracias que le vienen al hombre sin Cristo, y de los terribles
sufrimientos que le esperan en el infierno al que no acepte nuestro mensaje.

B. LA NECESIDAD DE LA EDIFICACION DE LOS CREYENTES

El propósito en este caso es que los cristianos profundicen en la____________.
Los mensajes que se preocupan por resolver esta necesidad se presentan para
que los cristianos profundicen ______________________, y para enseñarles
cómo llevarlas a la ______________________. De nada serviría conocer mucha
doctrina, si ésta no cambia el _____________________.
La predicación doctrinal enriquece la _____________ y capacita al creyente para
enfrentarse con mayor madurez a _____________. También se evita que sean
arrastrados por todo _____________. Estarán más conscientes de sus
responsabilidades. Sabrán lo que creen y _____________
10. El propósito de los mensajes que edifican es que los creyentes sean capaces
de establecer la relación entre la doctrina Verdadera y la que no es.
Algunas de las doctrinas sobre las cuales pudiera predicarse serían el
__________la _____________ divina, la _____________, la doctrina del
_____________, etc. Estos mensajes han de tener su base bíblica.
11. No podemos decir que estamos predicando doctrina cristiana sin una base
bíblica.
12. ¿Qué opina? ¿Por qué es menester tener una base bíblica para un mensaje
doctrinal?
Al presentar a la congregación estas grandes verdades de la fe, se deben tomar
en cuenta tres principios.
1. Debe abarcar en cada mensaje sólo una parte de
determinada__________
Esto tiene varias ventajas. Puesto que de una determinada __________ pueden
presentarse_______________ ya tenemos material para algún período del año.
Puesto que se presentan varios mensajes referentes a __________________,
ésta se grabará mejor en la mente de los oyentes. Si los primeros mensajes están
bien presentados, se despertará el interés en los demás mensajes sobre la misma
doctrina.
13. La primera regla para presentar sermones doctrinales es que.
2. Debe presentarse en __________
Es necesario adaptarse a la capacidad de los oyentes, suprimiendo todo término
que __________________________, o que sea una palabra que jamás han
_____________________________ Es una tentación muy grande para una
persona que ha estudiado teología querer utilizar ___________________ que ha
aprendido.
La terminología usada en los textos de teología es muy útil para las personas
____________ , pero un predicador se preocupará de no usar términos técnicos, y
más bien presentará estas doctrinas en forma ______________ para todos los
que le escuchan. El predicador deberá traducir al pueblo de Dios lo que él
_________________________________ al utilizar, por ejemplo, los términos,
______________, ______________, _______________ o cualquier otro, se
deben hacer comparaciones que expliquen sus respectivos significados.
14. En cuanto a los términos teológicos:
a. el predicador debe usarlos libremente cuando____________________. El
creyente debe acostumbrarse a buscar en el diccionario las palabras que no
entiende.
b. deben explicárselos a los creyentes durante las clases de
_____________________________________, a fin de que el predicador los utilice
libremente en sus sermones.
c. deben evitarse en la _____________, o explicar el significado de los que usa.
3. Debe presentarlos en forma positiva.
El predicador no ha sido llamado para enseñar lo que no cree el cristianismo, sino
lo que sí cree. La enseñanza _________ por lo general, produce resultados
____________ Nos preocupa más que los creyentes ______________________,
que el hecho que conozcan las __________ y___________ de otras religiones, o
aun de sectas falsas.
Cuando se predica en forma _______; ________ y
___________________________________, los creyentes pueden enfrentarse sin
temor a los movimientos heréticos que se levantan para destruir la fe evangélica.
De vez en cuando se deben hacer estudios sobre__________ , pero
enfrentándolas a las _______________
15. Presentar un mensaje doctrinal en forma positiva quiere decir:
a. destruir positivamente las doctrinas que predican los
__________________________________ , y que podrían quitarnos a los
miembros de nuestras iglesias.
b. hablar de lo que sí es el pensamiento cristiano de lo que la
________________________.
c. predicar sobre los aspectos buenos que tienen las sectas falsas, o algunas
____________________________
16. Enumere tres principios para la preparación de mensajes doctrinales.
a.
b.
c.
17. Note cómo presentan la doctrina del______________________ las
siguientes citas. Después de estudiarlas cuidadosamente, explique cuáles
enseñanzas presentan sobre esta doctrina en el espacio a continuación de cada
cita. Escoja solamente dos citas, y trabaje con ellas.
a. Mateo 3:13-17.
b. Juan 16:7-15.
c. Hechos 1:1-13.
d. Romanos 8:2.

C. LA NECESIDAD DE UNA MAYOR CONSAGRACION

El propósito en este caso es llamarles a los creyentes a un mayor
_________________________. Esta necesidad es bastante urgente dentro de la
iglesia. Una mayor consagración de cada creyente llevaría a la iglesia a un mayor
desarrollo ____________ y ____________. Los cristianos deben darse cuenta de
la necesidad urgente de entregar al Señor ____________________, su _______ y
sus _______________, a fin de que Dios los use para bien de su reino. Cuando
haya una perfecta mayordomía de la vida, Dios _________________________
hasta que sobreabunden (Mal. 3:10).
18. El crecimiento en número de una congregación depende de:
a. una mayor consagración de todos los miembros de la iglesia.
b. programas atractivos en la iglesia.
c. el esfuerzo evangelístico del pastor.
La Biblia trata ampliamente este tema. Acerca de esto, Jesucristo presentó la
parábola de las minas y la de los talentos. Pablo en sus cartas amonesta a los
cristianos a usar, conforme a la gracia de Dios, ___________ que cada cual
____________. La razón de una continua consagración de acuerdo con lo que la
Biblia enseña es que _____________ no se pertenece a sí mismo, sino es
________________________ quien lo ha comprado con su sangre. Por esto debe
amarle y servirle con toda su __________, ___________,__________ y ________
En la consagración se encierra todo lo que tiene que ver con la mayordomía del
cristiano. El aspecto de la mayordomía tiene que ver con la forma en que el
cristiano administra todo lo que tiene y cómo administra su ______, su ______, su
_______, y qué tan responsable es en sus negocios y en sus relaciones para con
sus semejantes. También tiene que ver con el tiempo que
________________________ en __________, los servicios que prestamos en ella
de acuerdo con los dones que el mismo Señor nos ha dado y nuestro
_______________ para _______________________
Dios ___________________ de todos sus hijos para el _____________________
de su reino. Además, cualquier trabajo, por insignificante que sea, es importante.
A Dios no le preocupa tanto la clase de trabajo,
______________________________
19. La buena mayordomía cristiana es:
a. una doctrina inventada por los pastores flojos para que les ayude la
congregación en los trabajos para los cuales la__________________________.
b. algo que nada tiene que ver con si uno está o no consagrado.
c. una doctrina inventada por los hombres de las iglesias que tienen pastores a
los que se les _______________, para que los creyentes los sostengan.
d. una manifestación de una vida que _________________________

D. LA NECESIDAD DE UNA ETICA CRISTIANA

Es evidente que el cristiano necesita saber qué enseña la Biblia

_______________ y las ________________________________. Los principios
morales que la Biblia contiene están basados en una vida ya transformada por el
Espíritu Santo.
La salvación no depende de ninguna manera en guardar altos _______________.
Sin embargo, se espera que la persona convertida pueda vivir una vida de
__________. Sed, pues, vosotros perfectos, como vuestro Padre que está en los
cielos es perfecto (Mt. 5:48). Sed, pues, imitadores de Dios como hijos amados
(Ef. 5:1). Sed santos, porque yo soy santo (1ª P. 1:16).
Estos versículos son imperativos, para que el cristiano busque una vida superior a
la de los inconversos.
20. Una vida de conducta moral elevada es:
a. necesaria para ser salvo.
b. la manifestación inequívoca de una vida convertida.
c. exigencia solamente para los pastores.
Algunos de los asuntos sobre los cuales podría predicarse serían: el
____________, las _____________ del cristiano, el alcoholismo, los deberes del
cristiano como ciudadano, la honradez, etc.
Hay algunos asuntos muy discutidos, sobre los cuales la Biblia no tiene una
respuesta específica. Sin embargo, es necesario que los creyentes tomen
decisiones responsables al respeto. Sería una magnífica ayuda si la predicación
pudiera aportar ________________________ sobre los cuales puedan basarse
los creyentes para construir unas normas adecuadas y conformes con el espíritu
del_______________. Algunos de estos aspectos son: la _______ el _______, el
_____, el ________ y otros más de menor importancia. Algunos de estos se
convierten en _________________ puesto que ciertos grupos evangélicos los
ponen definitivamente como _____________________________ y exigen en
alguna manera determinadas normas de sus creyentes.
Por ejemplo, los líderes de una congregación dicen que las mujeres o los jóvenes
tienen la libertad de vestirse de acuerdo con la moda, si es que ellos quieren, que
la iglesia ______________________. Sin embargo, _____________________ en
contra de las personas que se atreven a vestirse de acuerdo con sus gustos, y a la
moda.
1ª Cor. 10:23 “Haced todo para la gloria de Dios 23Todo me es lícito, pero no todo
conviene; ______________________________________

21. En lo que respecta a la lotería, el cine, el baile, las modas, y otros aspectos
sobre los cuales la Biblia no tiene una respuesta específica:

a. puesto que tienen sus peligros, ____________________________________.

Podría haber hermanos débiles que se perdieran.
b. en lugar de emitir un juicio terminante, se deben predicar
________________________________, a fin de que cada creyente pueda tomar
una decisión responsable a tono con los principios del evangelio.
c. puesto que la Biblia no dice nada, _______________________, sin
preocuparse en absoluto por ellos.
La predicación debe encausar normas generales bíblicas, y dejar que cada
creyente sea _______________ de su propia decisión. Tomando el ejemplo del
cine, no se puede condenar de una vez por todas. Hay muchas _____________
que son de gran bendición, aun para el aspecto de la evangelización. El problema
reside en las _____________ que destruyen los valores morales del hombre. Una
gran mayoría de películas exaltan la venganza, la infidelidad, el robo, y
____________________
22. En cuanto a los asuntos sobre los cuales la Biblia no tiene una respuesta
específica, el predicador debe:
 a. denunciar el cine, el baile, las modas, etc.
b. dar normas generales bíblicas para que el creyente pueda
______________________________
c. dejar toda la decisión al creyente ____________________
Puesto que no se puede generalizar, es bueno que una predicación de un ministro
responsable ofrezca a su congregación los elementos de juicio necesarios, a fin de
que cada uno de los creyentes tome decisiones responsables. El verdadero
cristiano ha de saber escoger lo bueno, y desechar todo lo que es un estorbo para
una relación más perfecta y armoniosa para
_________________________________ El consejo de Pablo es:
“Todo me es lícito, pero no todo conviene”. (1ª Cor. 10:23).
23. La predicación ¿cómo puede ayudar a los creyentes a construir normas
adecuadas y ___________ para que puedan tomar decisiones responsables sobre
los asuntos ___________?

E. LA NECESIDAD EN MOMENTOS DIFICILES

Al cristiano militante, a menudo le rodean ________, ________, ___________ ,
___________,__________. Mucho de esto es resultado de fracasos económicos,
persecuciones, enfermedades y desaparición de seres amados. La Biblia contiene
abundantes tónicos____________, de los cuales puede valerse el predicador para
impartir ánimo a los creyentes.
El cristiano necesita comprender claramente que por encima de sus debilidades
está el poder de Dios, en el cual puede apoyarse. Aunque todo termine o fracase,
Dios todavía permanece. Como sostuvo a sus hijos en el pasado, también lo hará
en el presente, pues sus promesas son fieles y eternas. El cristiano no está solo.
Con él va el Señor, aun en el valle de oscuridad tan densa como la muerte misma.
Cristo también hoy nos consuela con estas palabras:
“En el mundo tendréis aflicción; pero confiad, yo he vencido al mundo (Jn. 16:33).
Yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo” (Mt. 28:20).
24. Busque en su Biblia por lo menos cinco pasajes que pudieran servir de base
para mensajes especiales en momentos difíciles y anótelos en el espacio
siguiente. Serán para compartir en clase.
CITA PROPOSITO

D
E

F. LAS NECESIDADES EN OCASIONES ESPECIALES

Las ocasiones muy especiales son las que llevan al pueblo a contemplar los
eventos claves en la historia de los hechos maravillosos de la salvación, a saber,
la encarnación de nuestro Señor, el día de su crucifixión y de su resurrección, el
día de su ascensión y el Pentecostés. En estos días el predicador tendrá la amplia
oportunidad de profundizar en la fe del pueblo y la de seleccionar los textos
apropiados al respecto.
25. Busque en su Biblia pasajes que se relacionen con cada uno de los
siguientes eventos.
a. La navidad.
b. La ascensión.
c. El pentecostés.
Otras ocasiones especiales son las de la administración de la Santa Cena y el
bautismo, el matrimonio de dos hermanos, el funeral de un hermano, el Año
Nuevo, etc. Como predicador tenga cuidado de pensar bien en el propósito del
mensaje en tales ocasiones.
26. Busque en su Biblia pasajes que se relacionen con cada uno de los
siguientes eventos.
a. La Santa Cena.
b. El matrimonio.
c. El bautismo.
27. Sin leer de nuevo la lección, procure recordar y escribir enseguida las cuatro
razones que hemos estudiado por las cuales es conveniente fijar un propósito
específico para cada mensaje. Después de contestar, compare sus respuestas
revisando la lección.
a.
b.
c.
d.
28. Procure recordar y escribir enseguida las seis diferentes necesidades de los
oyentes en las cuales se puede basar el propósito del mensaje. Después de
contestar, compare sus respuestas revisando la lección.
a.
b.
c.
d.
e.
f.

AUTOEVALUACION
1. Enumere las cuatro razones por las que debemos tener un propósito definido.
a.
b.
c.
d.
2. Nombre las seis necesidades distintas de los oyentes.
a.
b.
c.
d.
e.
f.