Test de

Repertorios Cognitivos
en Orientación Vocacional

RECOV- 95
REVISIÓN
2003

L AUTORES
A LUIS ALBERTO VICUÑA PERI
HÉCTOR MANUEL HERNÁNDEZ VALZ
V
P EDITOR-AUTOR C
U
PRIMERA EDICIÓN
ES
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O
N
A
 O
TEST DE REPERTORIOS COGNITlVOS EN ORIENTACIÓN Por: Luis Alberto Vicuña Peri
VOCACIONAL RECOV- 95* R - 2003 Héctor Hernández Valz
(*) Esta prueba forma parte de la Batería de Orientación
Vocacional diseñada y creada por el Psic. Luis Alberto Vicuña Peri
con criterios aplicables a nuestra realidad nacional. INSTRUCCIONES

Psic. Luis Alberto Vicuña Peri Esta es una prueba que le permitirá a usted hacer algunas
Doctor en Letras y Ciencias Humanas especialidad Psicología, Docente de las reflexiones cognitivas aplicadas a la vida diaria, las que de algún
Cátedras de Orientación Vocacional y Profesional, Psicometría, Psicología General y lado constituyen formas de enfrentada. Por ello están estrechamente
Taller de Tesis de la Facultad de Psicología y profesor de la Unidad de Post Grado de vinculadas con nuestras preferencias e intereses los que suelen
la Facultad de Psicología de la U.N.M.S.M. Miembro permanente del Instituto de traducirse en la elección de una profesión u ocupación. Para tal fin
Investigaciones de la Facultad de Psicología de la U.N.M.S.M. y, a la fecha Director encontrará un conjunto de preguntas que usted debe responder en la
del mismo. Psicólogo Asesor y Consultor en Proyectos de Investigación y de hoja de respuestas, trabaje rápido: cada subtest tiene un tiempo
Psicología Aplicada. límite, si no sabe alguna respuesta no se detenga mucho tiempo en
ella y pase a la siguiente. Evite contestar al azar, de lo contrario la
TEST DE REPERTORIOS COGNITlVOS EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL prueba no le será útil.
RECOV- 95 R – 2003 Le agradeceremos que por ningún motivo escriba o ponga
marcas en las páginas de este cuadernillo; cualquier anotación debe
Edición Previa: Marzo 2003 hacerlo en los espacios en blanco de la hoja de respuestas.
Luis Alberto Vicuña Peri Ahora abra el cuadernillo y espere las instrucciones del
examinador.
Primera Edición: Setiembre 2004
Luis Alberto Vicuña Peri
Héctor Manuel Hernández Valz

Editor- Autor : LAVP

Depósito Legal : 1501012004-6761
Isbn : 9972-33-106-7
Impreso : Grafi-k Graffitis Impresores S.A.C.

LIMA – PERÚ

TEST DE REPERTORIOS COGNITlVOS EN

ORIENTACIÓN VOCACIONAL
RECOV- 95 - R – 2003
 5. La llave está a la derecha o a la izquierda del
lápiz
a) a la derecha
b) a la izquierda

6. La llave está a la derecha o a la izquierda del

dos volteado
c) a la derecha
SUBTEST 1 d) a la izquierda

Instrucciones: A continuación encontrará un conjunto de situaciones para que Ud. Identifique su posición/
relativa y en la hoja de respuestas encierre con un circulo la letra de la respuesta correcta.

7. C está a la derecha o a la izquierda de la A

volteada
1. La pelota está a la derecha o a la izquierda a) a la derecha
de 1 b) a la izquierda
a) a la derecha
b) a la izquierda 8. C está a la derecha o a la izquierda de la R al
revés
2. La pelota está a la derecha o a la izquierda a) a la derecha
de 2 b) a la izquierda
a) a la derecha
b) a la izquierda
9. El palito de fósforo está a la derecha o a la
izquierda de la cajita
a) a la derecha
3. El árbol está a la derecha o a la izquierda del b) a la izquierda
niño
a) a la derecha 10.El palito de fósforo está a la derecha o a la
b) a la izquierda izquierda de los lentes
a) a la derecha
4. El árbol está a la derecha o a la izquierda de b) a la izquierda
la casa
a) a la derecha
b) a la izquierda
11.En un día de sol a las 4 PM, ¿Hacia qué punto cardinal apuntará la sombra de Ud.? d) Son las 18 con 20
a) Este
b) Oeste 19.En el reflejo de un espejo retrovisor usted lee la palabra AMBULANCIA. Diga usted la letra M está a la
c) Norte derecha o izquierda de la ambulancia.
d) Sur a) A la izquierda
b) A la derecha
12.En un balcón orientado hacia el norte. hay un macetero con una frondosa planta, cuyas hojas estarán
apuntando hacia el: 20.Para llegar a una dirección llegando del oeste usted debe caminar en Z, al completar su recorrido ¿con
a) Este dirección hacia qué punto cardinal habrá caminado?
b) Oeste a) Este
c) Norte b) Sur
d) Sur c) Noreste
d) Hacia el Sur oeste
13.Un vaso con la mitad de agua recibe un rayo de luz proveniente del norte, ¿hacia qué punto cardinal SUBTEST 2
apuntará el reflejo?
a) Este
b) Oeste Instrucciones: Lea atentamente las preguntas que a continuación se reproducen y en la hoja de respuestas
c) Norte encierre con un círculo la letra de la respuesta correcta.
d) Sur
1. Le damos dos hojas de papel periódico de tamaño carta y le pedimos que, de una altura de 20 cm los
14.A y B están parados frente a frente en aceras vecinas, un carro se acerca por la izquierda de B; cuando deje caer; Usted observará:
pasa el carro estará a la derecha o a la izquierda de A
a) a la derecha a) Que las dos hojas caen al mismo tiempo,
b) a la izquierda b) Que una de ellas cae más lentamente.
c) Dependerá del lugar en que se suelten.
15.A y B están parados frente a frente, cada uno está con la pierna derecha cruzando hacia la izquierda, esta
pierna estará hacia la derecha o a la izquierda de su amigo 2. Ahora le pedimos que con una de las hojas haga una pelotita y otra vez las deje caer de una altura de 20
a) Hacia el lado derecho cms, entonces usted observará:
b) Hacia el lado izquierdo
a) Que caen al mismo tiempo ya que no han variado
16.En la misma pared, mirando hacia ella, A apoya una escalera, B hace lo propio a la izquierda de A, luego b) La hoja caerá lentamente porque pesa menos.
vemos que B está bajando de cabeza por su escalera, y A está subiendo en la suya en posición normal, en c) La pelotita de papel caerá más rápido porque pesa más.
el momento en que se cruzan… d) La pelotita caerá más rápido porque tiene menos superficie.
a) A esta a la derecha de B
b) B esta a la derecha de A 3. Entre su carpeta y la carpeta de su amigo hay una distancia determinada, si el profesor se para en el
c) A esta a la izquierda de B medio, diga:
d) La escalera de B esta a la derecha de A
a) La distancia entre ambos puntos se ha modificado
17.Un reloj con dos péndulos B detrás de A. donde A inicia su movimiento hacia su derecha y B en sentido b) La distancia se mantiene igual.
contrario, cuando llegan a su punto extremo en el segundo movimiento c) La presencia del profesor modifica la referencia de la distancia.
a) El péndulo A estará a la derecha de B
b) El péndulo B estará a la izquierda de A 4. En un espacio abierto, lanzamos una pelota con una fuerza de 50 kilos de tal forma que vaya rodando,
c) El péndulo A estará a la izquierda de B diga:
d) El péndulo B estará detrás de A
a) La pelota se detendrá porque el estado natural es el reposo.
18.En el reflejo de un espejo usted ve un reloj de pared de la forma siguiente, ¿Qué hora es? b) La pelota rodará hasta que choque con algo.
a) Son las 15 con 5 c) La resistencia del aire hará que la pelota se detenga.
b) Son las 20 con 5
c) Son las 11 con 50
5. Dos carros han partido a las 8 de la mañana, el carro verde solo le falta 28 metros para llegar a la meta,
en tanto que el carro amarillo le falta 70 metros, diga: 12. ¿Cuántos puntajes están comprendidos, si en un examen el puntaje mínimo es 12 y el máximo 20?
a) Nueve puntajes:
a) El amarillo tiene más tiempo de recorrido. b) Ocho puntajes.
b) El verde tiene más tiempo de recorrido. c) Se requiere saber cuántos sujetos fueron examinados.
c) El amarillo tiene menos velocidad.
13. ¿Ud. podrá estimar la posibilidad que tiene de ganar si apuesta a dos caballos elegidos al azar?
a) Estudiando el record de los caballos y jinetes.
6. A la misma hora, dos carros han partido, uno de Lima y el otro de Huancayo, en el momento que se b) Dividiendo dos entre el total de caballos que correrán.
cruzan, diga: c) Apostando igual cantidad de dinero a los caballos elegidos.

a) Algunos carros están más cerca de Huancayo 14. En los siguientes cuadros, cuál de los cordeles estará soportando mayor tensión o fuerza.
b) Uno de los carros es más veloz que el otro
c) Ambos están a la misma distancia de Huancayo

7. Dos hermanos Juan y Pedro, fueron a comprar gas para la cocina, para llevarlo a su casa utilizan un
palo de escoba, en el recorrido, el balón de gas se ha deslizado hacia Pedro, en consecuencia, ¿Quién
cargará más peso?

a) Ninguno, porque el balón pesa igual

b) Pedro, porque el balón está más cerca de él.
c) Juan, porque el balón estará más lejos de él.

8. Usted sumerge totalmente una pelota de básquet, cuando lo hace siente una fuerza de flotación hacia
arriba, ¿Esta fuerza aumentará cuando usted la sumerge más?
a) No, porque la presión hacia abajo se compensa.
b) No, porque la presión dentro del agua se mantiene igual. a) Cuadro A.
c) Sí, porque ahora es mayor el peso del agua sobre la pelota. b) Cuadro B.
c) Cuadro C.

9. Si tiene un globo inflado con aire expuesto al aire libre, y luego lo sumerge totalmente en agua, 15. En un estudio de ventas de cada 100 productos: A se han vendido 41, de cada 10 productos B se ha
¿Aumentará o disminuirá el volumen del globo? vendido 6, de cada 10000 productos, C se vendieron 4050 y de cada 1000 productos D de vendieron 480.
¿Cuál es el producto de menor venta?
a) Aumentará, porque dentro del agua hay más presión. a) A.
b) Disminuirá, porque dentro del agua hay menos presión. b) B.
c) Disminuirá porque a mayor presión dentro del agua habrá mayor compresión del aire. c) C.
d) D.
10. Un fumador de cigarrillos, con tres colillas (puchos) logra fabricar 1 cigarrillo. En cierta ocasión ha
juntado nueve colillas ¿ Cuántos cigarrillos podrá fumar utilizando las colillas?

a) Tres cigarrillos.
b) Cuatro cigarrillos.
c) Cinco cigarrillos. 16. Juan pesa 80 kg. Veto 1/8 más que Juan. Carlos 1/10 menos que Beto, en tanto que Doris pesa la mitad
de lo que pesan Doris y Beto juntos. Ordenando de menor a mayor. ¿Quién ocupa el segundo lugar?
11. ¿Cuál es el mínimo de corte que hará en un lápiz de madera para obtener cuatro partes?
a) Juan.
a) Tres cortes. b) Beto.
b) Dos cortes. c) Carlos.
c) Cuatro cortes. d) Doris.
17. En un examen A obtuvo 5 puntos, B igual a 10 putos, C igual a 8 puntos, D igual a 7 puntos, el En tanto
que E registró 4 puntos más que D más y más 1/5 de A. Diga en un orden de mayor a menor puntaje quien
ocupa el tercer lugar.

a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.

18. Ud. quiere hacer un collar de cereales lo más largo posible y tiene 10 gramos de cebada, 50 gramos de
frejol, 15 gramos de trigo y 75 gramos de lenteja. ¿Qué opción elegiría?

a) Todos los granos.

b) Los fréjoles.
c) La cebada y el trigo.
d) La cebada, el trigo y las lentejas.

19. Si un litro de agua y un pedazo de metal 1/2 kg. son expuestos al calor, la consecuencia observada en
sus moléculas será que se:

a) Mezclarán.
b) Quebrarán.
c) Licuarán.
d) Dilatarán.

20. ¿Qué noción hay en común en los siguientes elementos: soga, pita, humo, torre, cirio?
a) Fenómenos. SUBTEST 3
b) Simétricos.
c) Largo. Instrucciones: El siguiente subtest está constituido por preguntas de Comprensión Lectora. Lea con atención
d) Doméstico. el párrafo correspondiente a la pregunta y encierre con un círculo la letra de la respuesta correcta en la Hoja
de Respuestas.

21. ¿Qué noción hay en común en los siguientes elementos: puño, botón, cabeza, bola de billar, moneda? Los antihistamínicos son drogas sintéticas, desarrolladas durante las décadas del treinta y el cuarenta para el
tratamiento de reacciones alérgicas, úlceras, ataques, erupciones, enfermedades motrices e inclusive el mal
a) Uso personal. del Parkinson.
b) Objetos.
c) Redondo. 1. La idea central del texto, presenta:
d) Bidimensional. a) Descripción.
b) Definición.
22. Si E está a dos posiciones delante de C y a una de D en tanto que B ocupa el penúltimo lugar respecto c) Síntesis.
de A ¿Quién está al centro? d) Análisis.
e) Comparación.
a) C.
b) B. 2. Del texto se deduce que las drogas naturales sólo pueden ser:
c) D.
d) A. a) Inventadas.
b) Fabricadas.
 c) Descubiertas. e) semejanzas entre estados de enfermedad y embarazo,
d) Desarrolladas.
e) Desconocidas. 8. A partir de lo que dice el texto se puede sugerir que
a) existen exámenes poco precisos,
Tanto como el dolor es una señal de advertencia para impedirnos que nos dañemos, de igual manera el b) la poca precisión afecta poco.
placer es una forma de alentarnos a hacer algo que es bueno para el cuerpo y la mente. c) hay que hacer otras evaluaciones.
d) un examen médico suele ser preciso.
3. En el texto se hace con los conceptos de dolor y placer e) no existen exámenes precisos,
a) Un análisis.
b) Una observación.
c) Un ordenamiento.
d) Una jerarquía.
e) Una comparación.

4. Según el texto, el placer actúa como

a) Advertencia.
b) Impulsor.
c) Depresor. Si un adicto es dependiente a una sustancia, una persona codependiente es alguien dependiente del adicto
d) Inhibidor. para cumplir alguna necesidad propia. Por ejemplo una esposa puede ser dependiente de que su marido
e) Neutralizador. mantenga su adicción para mantener su poder sobre su relación.

l 9. La idea central del texto trata sobre

a) definición del codependiente,
Las relaciones musculares de acción central, concretamente son depresores del sistema nervioso central b) adicción y poder en la relación.
desarrollados sintéticamente y dirigidos a zonas del cerebro responsables de la coordinación y actividad c) entorno familiar del adicto,
muscular. d) adicción y relación matrimonial.
e) dependencia de adictos.
5. Del texto se desprende que los relajantes musculares causan
a) coordinación. 10. Del texto se deduce que' a la larga
b) actividad muscular. a) una esposa codependiente es una víctima.
c) sistema nervioso. b) la codependencia favorece a la terapia.
d) Inhibición. c) las personas codependientes ayudan a los adictos.
e) acción central. d) las personas codependientes perjudican al adicto.
e) las personas codependientes son adictas.
6. Los relajantes musculares de acción central lo son porque actúan sobre
a) los músculos tensos. Un virus, o en realidad, a casi todas las sustancias extrañas al organismo, se les llama “antígenos”. El
b) el sistema nervioso central. anticuerpo es una sustancia fabricada por el cuerpo para luchar contra el antígeno específico. Pone a éste
c) la actividad muscular. l fuera de combate, combinándose con él.
d) la coordinación.
e) la relajación muscular. 11. Según el texto un antígeno se diferencia de un anticuerpo en que

Los exámenes poco precisos también surgen de estados de enfermedad, embarazo, condiciones médicas, a) se produce una lucha entre ambos.
interferencias de drogas recetadas y condiciones metabólicas individuales. b) es una sustancia ajena al cuerpo.
c) el anticuerpo cambia de forma.
7. El fragmento trata sobre las: d) el cuerpo tolera el antígeno.
a) condiciones metabólicas individuales. e) es desarrollado por el cuerpo.
b) causas de exámenes poco precisos.
c) drogas recetadas afectan a los exámenes, 12. Según el texto, un anticuerpo es una:
d) personas enfermas que se examinan,
 a) Sustancia de origen artificial. c) Las teorías son ineficaces.
b) Sustancia nociva para el organismo. d) Como se da una lección de fisiología.
c) Sustancia que ataca invasores. e) Los efectos del monóxido de carbono.
d) Variación de los virus antígenos.
e) Sustancia que invade nuestro organismo.

Algunos jóvenes inician sus carreras con un gran consumo de energía y entusiasmo, que posiblemente no
pueda ser sostenido. Estas personas frecuentemente crean así lo que es al principio una impresión
favorable, pero luego son reclasificados tanto por la gerencia como por sus compañeros.

La mayoría de los casos de abstinencia narcótica neonatal puede tratarse con un buen cuidado y 17. La palabra RECLASIFICADOS significa
comportamientos normales de vinculación materno-infantil. a) cambios en el puesto de trabajo.
b) ser disminuido de categoría.
13. Del texto se desprende que c) ser felicitado por su desempeño.
a) la leche de una madre adicta lleva droga. d) despliegue de energía y entusiasmo.
b) basta un buen cuidado para curar al niño. e) mayor exigencia en el trabajo.
c) la abstinencia narcótica neonatal puede tratarse.
d) el feto se volvió adicto en el vientre materno.
e) solo en casos graves se medica al niño.
La diferencia fundamental entre ira y cólera, que a menudo no es tenido en cuenta en el lenguaje vulgar;
Sistema digestivo: Hay un aumento de las secreciones digestivas que producen irritación estomacal y una aparece de un modo especialmente drástico cuando pensamos que no es posible hablar de la “cólera de
mayor acumulación de depósitos de grasas en el hígado. Dios” pero que es una blasfemia hablar de de ira.

14. En el texto se presenta 18. La expresión “de un modo especialmente drástico” nos conduce en la lectura a la idea de
a) algunos síntomas. a) diferente.
b) la función de un sistema. b) aparente.
c) el efecto de las vitaminas. c) meditado.
d) una respuesta generalizadora. d) muy marcado.
e) los efectos de los antibióticos. e) blasfemia.

Al igual que lo que ocurre con otros tipos de maquinaria, son las partes movibles las que sufren los efectos
en primer lugar. El sistema circulatorio –el corazón y las arterias- es el talón de Aquiles humano, a la aorta
o a la larga. 19. Señale cual de as siguientes expresiones que figuran en el texto es una mejor señal que en la lectura
presenta diferenciación
15. En el texto, el cuerpo humano es tratado como
a) un sistema a) "no es tenido"
b) el talón de Aquiles b) "especialmente drástico"
c) una parte móvil c) "pero que es una"
d) una máquina d) "hablar de"
e) algo delicado e) "es posible"

Problemas que plantea la teoría de la pulsión. Uno de ellos es que no todas las necesidades producen
pulsiones. Por ejemplo, una persona expuesta al monóxido de carbono puede estar muriéndose por falta de
oxígeno, pero las carencias de oxígeno no producen un estado de pulsión.

16. El ejemplo presentado en el texto muestra

a) La excepción a una ley.
b) El poder de la teoría pulsional.
La capacidad para el pensamiento abstracto existe en distinto grado para cada individuo. Hay algunos que
no pueden elevarse sobre la esfera de lo dado correctamente, que no pueden ver lo individual desde el punto
de vista de lo esencial.

20. Se puede decir que la expresión “existe en distinto grado” se refiere a la noción de

a) existencia.
b) elevación.
c) esencialidad.
d) esfericidad.
e) cantidad.

2 l. "Lo dado correctamente" se refiere en el texto a

a) lo contrario de lo abstracto.
b) algo semejante a lo abstracto.
c) lo distinto de lo abstracto.
d) una prueba de abstracción.
e) una visión de la individualidad.

22. La idea central del texto versa sobre

a) abstracción y reconocimiento de la esencia.
b) la individualidad y la abstracción.
c) lo dado correctamente y la abstracción.
d) variaciones de la capacidad de abstracción.
e) inteligencia y capacidad de abstracción.