Fisica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DELPODER POPULAR PARA LA EDUCACION

LICEO “RAFAEL MARIA URRECHEAGA”
PAMPAN ESTADO TUJILLO
INTEGRANTE:
Diego Moreno Tellez
CI: 31.866.276
3er año, sección ‘’E’’
FISICA.
Concepto de Física.
La física, del griego fisis («naturaleza»), es la ciencia natural que estudia,

mediante leyes fundamentales, la energía, la materia, el tiempo y el espacio, es
decir, el universo mismo.
La física es una de las disciplinas académicas más antiguas, cuyas raíces se

remontan a los inicios de la civilización, cuando el hombre empezó a tratar de
entender las fuerzas que regían el mundo a su alrededor.
CIENCIA.
La ciencia es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y

comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos
naturales y sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de
la experimentación y demostración empírica de las interpretaciones que les
damos.
Estos conocimientos, además, son registrados y sirven de base a las

generaciones futuras. Así que la ciencia se nutre a sí misma, se cuestiona, depura
y acumula con el paso del tiempo
ORIGEN DE LA FISICA.
Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los

fenómenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de
los cuerpos y de los astros, entre otros. Las primeras explicaciones se basaron en
consideraciones filosóficas y sin realizar verificaciones experimentales, concepto
este inexistente en aquel entonces.
En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las

teorías de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos.
Usando el plano inclinado descubrió la ley de la inercia de la dinámica y con el
telescopio observó que Júpiter tenía satélites girando a su alrededor.
En el Siglo XVII Newton (1687) formuló las leyes clásicas de la dinámica (Leyes

de Newton) y la Ley de la gravitación universal de Newton.
A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como

la termodinámica, la mecánica estadística y la física de fluidos.
En el Siglo XIX, se producen avances fundamentales en electricidad y

magnetismo. En 1855 Maxwell unificó ambos fenómenos y las respectivas teorías
vigentes hasta entonces en la Teoría del electromagnetismo, descrita a través de
las Ecuaciones de Maxwell. Una de las predicciones de esta teoría es que la luz
es una onda electromagnética. A finales de este siglo se producen los primeros
descubrimientos sobre radiactividad dando comienzo el campo de la física nuclear.
En 1897 Thomson descubrió el electrón.
Durante el Siglo XX la Física se desarrolló plenamente:
 En 1904 se propuso el primer modelo del átomo.

 En 1905 Einstein formuló la Teoría de la Relatividad especial, la cual
coincide con las Leyes de Newton cuando los fenómenos se desarrollan a
velocidades pequeñas comparadas con la velocidad de la luz.
 En 1915 Einstein extendió la Teoría de la Relatividad especial formulando la
Teoría de la Relatividad general, la cual sustituye a la Ley de gravitación de
Newton y la comprende en los casos de masas pequeñas. Planck, Einstein,
Bohr y otros desarrollaron la Teoría cuántica a fin de explicar resultados
experimentales anómalos sobre la radiación de los cuerpos.
 En 1911 Rutherford dedujo la existencia de un nucleo atomico cargado
positivamente a partir de experiencias de dispersión de partículas.
 En 1925 Heisenberg y en 1926 Schrödinger y Dirac formularon la Mecánica
cuántica, la cual comprende las teorías cuánticas precedentes y suministra
las herramientas teóricas para la Física de la materia condensada.
Posteriormente se formuló la Teoría cuántica de campos para extender la
Mecánica cuántica de manera consistente con la Teoría de la Relatividad
especial, alcanzando su forma moderna a finales de los 40 gracias al
trabajo de Feynman, Schwinger, Tomonaga y Dyson, quienes formularon la
Teoría de la Electrodinámica cuántica. Asimismo, esta teoría suministró las
bases para el desarrollo de la Física de partículas.
 En 1954 Yang y Mills desarrollaron las bases del Modelo estándar. Este
modelo se completó en los años 70 y con él fue posible predecir las
propiedades de partículas no observadas previamente pero que fueron
descubiertas sucesivamente siendo la última de ellas el quark top. En la
actualidad el modelo estándar describe todas las partículas elementales
observadas así como la naturaleza de su interacción.
RAMAS DE LA FÍSICA.
Para su estudio la física se puede dividir en tres grandes ramas, la Física clásica,
la Física moderna y la Física contemporánea.
-Física clásica: se encarga del estudio de aquellos fenómenos que ocurren a una
velocidad relativamente pequeña comparada con la velocidad de la luz en el vacío
y cuyas escalas espaciales son muy superiores al tamaño de átomos y moléculas.
-Física moderna: se encarga de los fenómenos que se producen a la velocidad

de la luz o valores cercanos a ella o cuyas escalas espaciales son del orden del
tamaño del átomo o inferiores y fue desarrollada en los inicios del siglo XX.
-Física contemporánea: se encarga del estudio de los fenómenos no-lineales, de

la complejidad de la naturaleza, de los procesos fuera del equilibrio termodinámico
y de los fenómenos que ocurren a escalas mesoscópicas y nanoscópicas. Esta
área de la física se comenzó a desarrollar hacia finales del siglo XX y principios
del siglo XXI.
Dentro del campo de estudio de la Física clásica se encuentran:
 Mecánica
 Termodinámica
 Mecánica ondulatoria
 Óptica
 Electromagnetismo: Electricidad | Magnetismo
Dentro del campo de estudio de la Física moderna se encuentran:
 Relatividad
 Mecánica cuántica: Átomo | Núcleo | Física química | Física del estado
sólido
 Física de partículas
 Gravitación
Dentro del campo de estudio de la Física contemporánea se encuentran:
 Termodinámica fuera del equilibrio: Mecánica estadística |Percolación

 Dinámica no-lineal: Turbulencia | Teoría del Caos | Fractales
 Sistemas complejos: Sociofísica | Econofísica | Criticalidad autorganizada |
Redes complejas
 Física mesoscópica: Puntos cuánticos
 Nano-Física: Pinzas ópticas
CARACTERISTICA PARA QUE UNA DISCIPLINA SEA CIENCIA.
Existen requisitos para que una rama de conocimiento pueda ser denominada
ciencia y son estos.
Objeto de estudio
En definitiva, es una de las principales características que distinguen a las ciencias

y disciplinas serias.
Es necesario delimitar un objeto de estudio, un fenómeno, una instancia, que a

través de una definición operacional pueda ser distinguida de forma objetiva por
cualquier interesado en el estudio del mismo.
Uso del método científico
Es fundamental en la práctica científica, por lo tanto, las ramas de conocimiento

deberán tener esto presente y llevarlo a la práctica, asegurándose de generar
conocimiento empírico, objetivo y verificable.
Se trata de contar con el método necesario para la resolución de esto.
Objetividad
Será importante gozar de un paradigma objetivo, lo cual permitirá el abordaje

común por parte de todos los expertos de la rama de conocimiento, lo cual
promoverá el consenso y el uso adecuado de la información que se estaría
manejando.
Ley
Es necesario que una ciencia cuente con al menos una ley, una afirmación con la
cual ésta pueda dar cuenta del estudio a fondo de un fenómeno, así como también
de la predicción del comportamiento de éste.

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La física, del griego fisis («naturaleza»), es la ciencia natural que estudia,

La física es una de las disciplinas académicas más antiguas, cuyas raíces se

La ciencia es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y

Estos conocimientos, además, son registrados y sirven de base a las

Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los

En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las

En el Siglo XVII Newton (1687) formuló las leyes clásicas de la dinámica (Leyes

A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como

En el Siglo XIX, se producen avances fundamentales en electricidad y

Durante el Siglo XX la Física se desarrolló plenamente:

 En 1904 se propuso el primer modelo del átomo.

-Física moderna: se encarga de los fenómenos que se producen a la velocidad

-Física contemporánea: se encarga del estudio de los fenómenos no-lineales, de

Dentro del campo de estudio de la Física clásica se encuentran:

Dentro del campo de estudio de la Física moderna se encuentran:

Dentro del campo de estudio de la Física contemporánea se encuentran:

 Termodinámica fuera del equilibrio: Mecánica estadística |Percolación

CARACTERISTICA PARA QUE UNA DISCIPLINA SEA CIENCIA.

En definitiva, es una de las principales características que distinguen a las ciencias

Es necesario delimitar un objeto de estudio, un fenómeno, una instancia, que a

Es fundamental en la práctica científica, por lo tanto, las ramas de conocimiento

Se trata de contar con el método necesario para la resolución de esto.

Será importante gozar de un paradigma objetivo, lo cual permitirá el abordaje

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