Plan-Trabajo Colegiado

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PLAN DE
TRABAJO
COLEGIAD
O
PLAN DEL TRABAJO COLEGIADO- ABRIL
I. DATOS DE LA IE:
DRET UGEL
INSTITUCIÓN Dirección de la
EDUCATIVA I.E
CODIGO código del local
MODULAR
DIRECTORA ( e ) Periodo de
vigencia
I. PRESENTACIÓN:
Desde el liderazgo pedagógico directivo es necesario proponer cambios de real trascendencia, de modelos
educativos que estén acorde a la necesidad y realidad de la comunidad educativa donde se ejerza el cargo
directivo. Según Ministerio de Educación del Perú (2016) las Instituciones Educativas juegan un rol de suma
importancia siendo la primera y primordial instancia donde se impulsa la construcción de manera autónoma
una gestión eficiente bajo la dirección del líder pedagógico, con el propósito de promover la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes.
La institución educativa cuenta con todos los documentos de gestión necesarios como; (PEI, PCI, RI, PAT,
otros) para el buen funcionamiento de esta, permitiéndonos conocer y realizar actividades enmarcados al
logro de la visión, misión, metas y objetivos de la institución educativa.
Tenemos estudiantes procedentes de la zona alto andina, donde tenemos padres son de bajos recursos
económicos. Familias de bajos recursos económicos, hogares desintegrados, poco apoyo en el aprendizaje
de sus hijos, mediana participación en las actividades programadas por la institución. La institución
educativa brinda los servicios educativos en el nivel primario cuenta con 12 docentes de aulas, 02 docentes
de educación física y un directico sin carga horaria, motivo por el cual es necesario realizar actividades de
manera colegiada con el fin de mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
II. BASES LEGALES
 Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado por decreto Supremo Nº 011-2012-
ED
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004-
2013-ED
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas y su reglamento aprobado por decreto supremo Nº 004-2006-ED
 Ley Nº 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su
Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 010-2012-ED y sus modificatorias.
 Resolución ministerial Nº 220-2020
 Resolución Directora Regional Nº 000113-2020.
 Resolución viceministerial N° 273-2020-MINEDU
III. MISION Y VISION DE LA IIEE
A. Misión:
En el 2021 ser una institución de calidad educativa, líder en la formación integral del niño,
con habilidades, destrezas y actitudes con sólidos valores como resultado de educación de
calidad, con proyección a la comunidad, capaces de analizar, proponer y enfrentar los retos del
mundo moderno.
B. Visión:
Somos una institución educativa que brinda a nuestros niños una formación integral,
innovadora y desarrolla capacidades fundamentales individuales y grupales, desarrollando su
autoestima y conciencia social basada en el respeto, honestidad y responsabilidad
garantizando una mejor calidad de vida que les permita enfrentar los desafíos del mundo
competitivo.
IV. VALORES INSTITUCIONALES

:
A. Valores:
1. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta,
flexible y permanente.
2. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de
conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la
voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre
mayorías y minorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
3. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y
encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y
actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las
diversas culturas del mundo.
V. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PLAN DE TRABAJO COLEGIADO:
METAS EN EL ACTIVIDADES PARA EL MES DE FUENTES DE

OBJETIVOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
AÑO 2020 MARZO VERIFICACION
Mejorar la Contar con 1°SEMANA: Foto de la Directivo 1° SEMANA
programación 100% de  Coordinación para participación reunión. Docentes
de las docentes la actividad virtual en los Comunicado
sesiones de que trabajos colegiados. a los
 Socialización de la cartilla del docentes.
BRAE. Productos.
 Previsión para la evaluación
diagnóstica (seguimiento a las
carpetas de recuperación,
revisión de actas de evaluación,
revisión de portafolios, análisis
aprendizaje a de estándares de aprendizaje,
través del análisis de competencias,
trabajo participan en
capacidades y desempeños,
colegiado por las
resultados de los kits de
áreas y ciclos actividades
evaluación de entrada, diseño
para lograr un planificadas
de experiencias de aprendizaje
desempeño para realizar
para la evaluación diagnóstica)
docente y el trabajo
2° SEMANA: Foto de la
eficiente. colegiado.
 Recojo de insumos para la reunión.
planificación (Caracterización Comunicado
sociocultural, calendario a los
Directivo
comunal, calendario ambiental, docentes.
Docentes 2° SEMANA
calendario cívico escolar, matriz Productos.
de planificación, características
de los estudiantes, entre otros).
 Planificación curricular,
mediación y evaluación
XII.- EVALUACIÓN
La evaluación del PLAN DE TRABAJO COLEGIADO está a cargo del equipo directivo y se desarrollará
de manera mensual, se establecerán acciones retroalimentadoras y de mejora para su cumplimiento y
logro de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo directivo, se socializara con los
docentes de las áreas sus avances y dificultades, debiendo el equipo directivo atender y brindar las
facilidades para el cumplimiento de las metas propuestas. En el informe mensual se debe evidenciar los
productos de cada semana.

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