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    4° Sec. - Matemática - 24-03-21

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    FICHA N° 6

    AREA DE MATEMATICA

    INSTITUCION EDUCATIVA : “SANTA ROSA DE LAS AMERICAS”


    NIVEL : SECUNDARIA
    GRADO : 4°
    DOCENTE : PEDRO VICUÑA MUÑANTE
    CAMPO TEMATICO : SEGMENTOS
    COMPETENCIA : RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION
    DESEMPEÑO : EXPRESA CON DIVERSAS REPRESENTACIONES LAS OPERACIONES CON SEGMENTOS
    APRENDIZAJE ESPERADO : REPRESENTA Y RESUELVE EN FORMA GRÁFICA LAS OPERACIONES CON SEGMENTOS.
    FECHA : 24 – 3 - 2021

    SEGMENTOS:
    Segmento de recta M: punto medio del AB
    Un segmento de recta se determina como la porción
    de recta que determinan dos puntos fijos.
    * OBSERVACIONES:

    Notación: A).- PUNTOS CONSECUTIVOS


    AB o BA : se lee segmento AB o segmento BA Son puntos que se encuentran en una misma
    recta y uno a continuación del otro.

    Congruencia de segmentos Ejemplo:


    Todo segmento representa una magnitud de longitud,
    que es precisamente la distancia entre sus extremos,
    por consiguiente se dice que un segmento es A B C D E
    congruente con otro cuando las distancias entre sus
    extremos son las mismas. * A, B, C, D y E son puntos consecutivos.

    B).- PUNTOS COLINEALES


    Son puntos que se encuentran en una misma
    Notación:
    Si: AB = l , y MN = l → recta.
    Se dice: ≈ Ejemplo:

    PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO


    A B C D E
    Es el punto que divide al segmento en dos
    segmentos de igual longitud. * A, B, C, D y E son puntos colineales

    Si: AM = MB
    Entonces:
    Practicando BC CD DE
    AB = = = ; AE=80
    3 5 7
    calcular “BD”.
    1. Calcula “x”

    20 9. En una recta se ubican los puntos consecutivos A,


    12 B, C y D de modo que: AC = BD = 8. Calcular CD si
    A B C D además: AD – BC = 10
    x
    15
    10. Sobre una recta se toman los puntos

    consecutivos A, B, C y D calcule “ AD ”, Si: AC =


    2. Se tiene los puntos colineales “A”, “B”, “C” y
    “D” , tal que: (AB)(BD) = (AC)(CD). 7, BD = 9, BC = 4.
    Si : AB = 12 , halla “CD”.
    11. La medida de los segmentos de la figura

    3. Sean “A”, “B”, “C” y “D” puntos consecutivos de cumplen: AC  BD  16 , BC  4 .Entonces


    1 1 2
    + =
    una recta; se sabe que: AB AD AC AD es:

    y que: AB = 2 y CD = 3. Calcula “BC”.


    A B C D
    4. En la figura, N es punto medio de MP, NQ = 11 a) 15 b) 12 c) 20 d) 18 e) 16
    y MQ = 15, Calcula “MP”. 12. Sobre una recta se ubican los puntos
    consecutivos P, Q, M, R y S tal que PS=30, QS=18,
    PR=22 y M es punto medio de QR. Calcular PM:
    M N P Q a) 12 b) 13 c) 14 d) 17 e) 18

    5. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, 13. Se tienen sucesivamente los ángulos
    AE consecutivos AOB, BOC y COD, tal que: mAOC
    B, C, D, E; siendo: AD + BE = 20 y BD = 4 . = 80° y mBOD = 60°.
    Calcule BD.
    A) 3 B) 4 C) 5 Calcula la medida del ángulo determinado por
    D) 6 E) 7 las bisectrices de los ángulos AOB y COD.

    14. Se tiene los puntos consecutivos A, B, C; tal que:


    6. Sobre una recta se tienen los puntos
    (AB).(AC) = 2(AB2–BC2 ),
    consecutivos C, D, E y F de manera que DE=10,
    AC = 6u.
    CE=25, DF=28, Hallar CF.
    Calcule BC.
    a) 42 b) 43 c) 44 d) 45 e) 46 A) 1 u B) 2 u C) 3 u
    D) 4 u E) 5 u
    7. Dados cuatro puntos colineales P, Q, R y S de
    modo que PQ=3QR, RS = 4PQ. Hallar QS. Si PS 15. Dado los puntos A, B, C y D colineales y
    = 64.
    consecutivos tal que: AB  CD  21 ,
    8. Sobre una recta se ubican los puntos BD 1
    consecutivos “A”, “B”, “C”, “D” y “E”. Si se =
    AC 4
    cumple que:
    Calcule “ BD ”.
    16. Sobre una recta se toman los puntos
    consecutivos A, B, C y D tal que AC + BD = 10, BC
    = 3. Calcular AD.

    17. En una línea recta se consideran los puntos


    CD
    consecutivos A, B, C y D tal que AC = 4 .
    Calcula BC si : BD - 4AB = 20

    AREA : MATEMATICA
    TEMA : SEGMENTOS
    GRADO : 4°
    FECHA : 24 - 03 - 2021

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