Deterioro Cognitivo Leve

Cuaderno 1
estimulacioncognitivaargentina@gmail.com

Estimulación Cognitiva Argentina

 ¿Quiénes Somos?

Somos un grupo de profesionales de la salud que nos dedicamos a crear material

específico para la estimulación cognitiva. Ofrecemos materiales novedosos, útiles y
variados.

Las actividades propuestas apuntan no solo a mejorar y fortalecer las funciones

cognitivas afectadas, sino también a preservar y mantener el funcionamiento de
aquellas funciones cognitivas que no lo están.

Se aborda el funcionamiento cognitivo global haciendo hincapié en la generalización

y aplicación a la vida cotidiana, permitiendo de este modo la compensación de los
déficits y el uso de estrategias alternativas que resulten funcionales. Muchas de las
actividades planteadas en estos cuadernos son de tipo “ecológicas”, es decir cercanas
a algunas de las actividades que se pueden realizar en la vida diaria.

Los ejercicios propuestos están desarrollados específicamente para población adulta.

Son creados por neuropsicólogos de sólida formación, y están basados en las
diferentes evidencias científicas sobre la rehabilitación cognitiva y el funcionamiento
cognitivo en general. Además de ser un material inédito y poco común, todas las
actividades están probadas en un grupo importante de pacientes con afectación
neurológica.

Por medio de diferentes actividades puramente desafiantes y motivadoras, se trabajan

las diferentes capacidades cognitivas como ser la memoria, la atención, el lenguaje,
la velocidad de procesamiento, la percepción, la orientación temporal y espacial, las
funciones ejecutivas, las habilidades visuoconstructivas, el razonamiento y las praxias
entre otras.

Se trata de un material que permite mejorar la

calidad de vida de las personas, impactando de
forma positiva en su bienestar.

2
 Recomendaciones de Uso
Este cuaderno se dirige a personas que presentan cambios objetivables y recurrentes
en su desempeño cognitivo ya sea por el proceso natural de la vejez (envejecimiento
no patológico) como por la presencia de enfermedades neurodegenerativas como la
enfermedad de Alzheimer, Parkinson, Esclerosis, u otro tipo de patología que curse
con demencia, así como también como por un daño cerebral adquirido como el
accidente cerebro vascular, ictus, traumatismos craneoencefálicos, o por patologías
neuropsiquiátricas.

Es recomendado para profesionales que deseen adquirir material novedoso para

implementar con sus pacientes y para aquellos que quieran ayudar a mejorar el
rendimiento cognitivo de algún familiar implementando el uso del material en su
hogar.

Sugerimos antes de utilizar las actividades, comprobar que las mismas estén
adaptadas al nivel del usuario, y que la actividad resulte placentera y desafiante.

Recomendamos la utilización de un set de ejercicios de 4 a 6 hojas por vez o sesión.

Proponemos también la realización de ejercicios por un lapso de tiempo no mayor a
50 minutos, y en la medida de lo posible, repetir la realización de ejercicios en el
mismo día y horario semanalmente, en un momento donde el usuario se encuentre
tranquilo, descansado y sin interrupciones.

Es posible que algunas de las actividades sean realizadas con mayor esfuerzo, lo que
proporciona información valiosa acerca del área o áreas en que se presentan mayores
dificultades. No obstante, es importante estar atentos a señales de fatiga, frustración,
agotamiento cognitivo, bloqueos mentales o presencia de ansiedad durante las
actividades. Ante estos casos se sugiere suspender los mismos y valorar los pequeños
progresos. Es mejor trabajar menos tiempo y bien varios días, que mucho una sola
vez.

Si necesitas alguna aclaración o resolver alguna duda para usar de

manera adecuada nuestros cuadernos, no dudes en ponerte en contacto.

3
Escriba al menos seis alimentos que pueda encontrar en

UNA FRUTERIA UNA CARNICERIA

UNA PANADERIA UNA VERDULERIA

UNA PESCADERIA UNA FIAMBRERIA

4
 Ahora escriba una receta simple utilizando alguno de los elementos
escritos en el anterior ítem. Describa los pasos a seguir para realizar por
ejemplo una ensalada, si usted ha escrito lechuga y tomate en el apartado
de verdulería.

AYUDAS

PUEDE USAR
FRASES COMO:

PRIMERO/ EN
PRIMER LUGAR/
DESPUES/ A
CONTINUACION/
LUEGO/ PARA
TERMINAR/ POR
ULTIMO, ETC.

TAMBIEN PUEDE
USAR OTRAS
PALABRAS COMO:

AÑADIR/ECHAR/
MEXCLAR/
CORTAR/ COCER/
FREIR/
CALENTAR/PELAR

¿Cuál es su comida favorita? ¿y la que menos le gusta?

5
 Observe con atención y complete la carta

A continuación, aparecerá la hoja del menú de un restaurante. Usted

deberá:

1. Pensar el nombre del restaurante y escribirlo,

2. Escribir el nombre de 6 platos de entrada,
3. Escribir el nombre 6 platos principales,
4. Escribir el nombre de 6 postres,
5. Escribir el nombre de 6 bebidas,
6. Además deberá escribir el precio aproximado de cada uno.

Restaurante

_________________________________________________

Entradas Precio

Plato Principal Precio

6
 Postres Precio

Bebidas Precio

Ahora con la carta en mano seleccione el menú que usted elegiría como
comensal. Calcule el total de lo que gastaría

Entrada:
________________________________________________________
Plato Principal:
________________________________________________________
Postre:
________________________________________________________
Bebida:
________________________________________________________
Total:
________________________________________________________

7
Escriba el nombre de los siguientes alimentos y luego clasifíquelos en
salados o dulces según corresponda

SALADOS DULCES

8
Ahora ordene alfabéticamente todos los alimentos vistos anteriormente

Ahora indique donde puede comprar cada uno de estos alimentos

ALIMENTO LUGAR DONDE SE ALIMENTO LUGAR DONDE SE

COMPRA COMPRA
donas chupetines
hamburguesa fideos
mermelada manzana
queso torta
sardinas pizza
galletitas sandia
papas fritas chocolate
frutillas aceitunas
miel bananas
sándwich huevos

Ahora agrupe por cantidad de letras las palabras

4 letras 5 letras 6 letras 7 letras 8 letras 9 letras 10 letras

MIEL DONAS

9
 Señale las dos figuras iguales en cada una de las líneas

1 A B C D E F

2 A B C D E F

3 A B C D E F

4 A B C D E F

5 A B C D E F

10
 Encuentre la palabra que no tiene pareja

ombligo público pueblo bloque cascabel belga ombligo balde balneario

obligatorio balde balneario obligatorio débil pueblo público cascabel belga
biblioteca bloque blusa biblioteca débil

balcón roble noble bolsillo bolso nublado tabla niebla nublado bolsillo
bolso noble niebla balsa tabla balsa roble habla balcón

hábil imperdible árbol imperdible invisible combustible bulbo cable emblema

bulto bulbo cable emblema árbol bulto combustible hábil

imperdible invisible sensible miserable sensible notable tableta miserable

notable sable doble imperdible invisible tableta doble

biblioteca niebla blusa bloque balde balneario obligatorio obligatorio

débil pueblo bloque biblioteca balde balneario habla niebla nublado
débil blusa habla nublado

Ordene las letras para formar una palabra

I E L A N B L B O S O A B L D I O S L E A B BAN LCÓ

T A E T A B L C A S B E L C A O M I G O B L I N I B V I S LE

E B P U L O NO T L E A B A B L H A B O Á R L B L G E A

B O S A L D A O L S B I LL O A B L M A E S I B L E N S E

11
 Encuentre cada palabra en la sopa de letras

biblioteca
hábil emuebárbolbultobiblibulmo
imperdible
odiblebulboicocascabdiblel
invisible
acolbibliotecicabletemblem
sensible
combustiblelemuebcombus
cable
ombligo hábilamoblecablagutaguita

combustible pombustimperdibletlrtaler
baldosa haminvisibleombligocombu
notable
sensiblepúblicocoscabelq
tableta
ombustgusmiserableanoto
sable
baldosasensibarmerioloma
doble
mueble palbibliotecabalbenotable

miserable sablebibliotetabletacvlso
árbol esterusensibdoblemueple
bulto lemuebleocascabfanaleza
bulbo
público

Escriba todas las palabras de la sopa de letras que contengan BLE

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________

12
 Escribir alternativamente un número (de manera descendente,
comenzando por el número 299), y luego el nombre de algún elemento de
cocina. Observe el ejemplo y complete ambas columnas
consecutivamente

299
CACEROLA
298
TENEDOR

13
 Observe los siguientes productos y su precio estimado

Detergente Limpiador Liquido Chocolinas Suavizante

$104 $206 $69 $170

Papas Fritas Tostadas de Arroz Arroz Mermelada

$198 $82 $94 $150

Jabón Liquido Fideos Tirabuzón Yerba Dulce de Leche

$256 $63 $187 $91

* precios estimados a marzo 2020 Argentina.

14
Ahora responda las preguntas que aparecen a continuación teniendo en
cuenta los precios de los productos.

1 ¿Cuál es el producto más caro?

2 ¿Cuál es el producto más barato?

3 Escriba tres productos cuya suma sea menor a $250.

4 Seleccione 5 productos cuya suma sea mayor a $500.

5 ¿Cuánto gastaría si compro 1 paquete de yerba, 1 pote de dulce de

leche y 1 paquete de arroz?

7 ¿Cuánto gastaría si compro 1 paquete de papas fritas, 1 frasco de

mermelada y 1 paquete de fideos?

8 Observe todos los productos de limpieza del catálogo. Indique

cuanto sumaría comprar uno de cada uno.

9 ¿Cuánto gastaría si compro todos los productos de la primera

columna y de la última columna? (una unidad de cada uno)

10 ¿Cuánto gastaría si compro todos los productos de la primera fila y

de la última fila? (una unidad de cada uno)

15
11 ¿Cuánto gastaría si compro todos los productos?

12 Escriba el nombre de todas las marcas de los productos

13 Ordene Alfabéticamente el nombre de todos los productos

14 Ordene de menor a mayor precio los productos

Ahora intente escribir el producto que estaba en cada casillero y su

respectivo precio, sin volver a mirar la primera hoja.

16
Complete el siguiente cuadro de acuerdo a la consigna propuesta, siempre
teniendo en cuenta el nombre de los productos.

Escriba las palabras Escriba las palabras Sume las letras A Sume las letras E de
tienen la letra D tienen la letra Z de todas las todas las palabras
palabras

Escriba el nombre Escriba el nombre Escriba todos los Escriba todos los
de todos los de todos los números de dos números de tres
productos cuyo productos cuyo cifras (precios) cifras (precios)
precio sea menor a precio sea mayor a ordenados de ordenados de
$60 $100 menor a mayor. mayor a menor.

Escriba todos los productos que recuerde y su respectivo precio.

PRODUCTO PRECIO

17
 Formar frases u oraciones cuyas palabras empiecen todas con la letra
indicada. Mientras más palabras contenga la oración realizada, más
desafiante se volverá la tarea. Observe el ejemplo

Ej: Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la letra “S”

Soy solidaria solamente si salgo sin sandalias.

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “P”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “R”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “T”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “N”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “L”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “M”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “A”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la letra “C”

_________________________________________________________________

18
 A continuación, aparecen diferentes imágenes de electrodomésticos.
Nomínelos y trate de utilizar alguna técnica para recordar cada uno, así
como también el número que le corresponde.

19
Escriba en la tabla el nombre del electrodoméstico correspondiente a cada
numero

N° Electrodoméstico
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Escriba con letras los siguientes números

385 ____________________________________________________

471 ____________________________________________________

403 ____________________________________________________

641 ____________________________________________________

156 ____________________________________________________

564 ____________________________________________________

589 ____________________________________________________

20
 Escriba el número que corresponde a los tres números anteriores y los
tres números posteriores del número central. Observe el ejemplo

EJ: ……13……..16………19………..

…………………..25…………………..
…………………..32…………………..
…………………..56…………………..
…………………..82…………………..
…………………..99…………………..
…………………..103…………………..
…………………..156…………………..
…………………..184…………………..
…………………..325…………………..
…………………..1034…………………..
…………………..1285…………………..
…………………..1599…………………..
…………………..10205…………………..
…………………..11247…………………..
…………………..13564…………………..
…………………..13111…………………..
…………………..15697…………………..

Subraye los electrodomésticos que estaban en la lista anterior

ventilador – cocina – batidora – balanza - lavavajillas - tostadora - batidora de

mano – escoba – multiprocesadora - aspiradora – freidora – televisión - juguera -
plancha - heladera – freezer - horno – secarropas - licuadora - caloventor -
heladera - salamandra – anafe - pava eléctrica - secador de pelo – cafetera -
microondas - lavarropas - aire acondicionado - calefactor – estufa – radiador–
arrocera - vaporera – campana – secador de piso – horno de pan

21
 Escriba con letras los siguientes números

1024 ___________________________________________________

1895 ___________________________________________________

227 ____________________________________________________

10987 __________________________________________________

7978 ___________________________________________________

24236 __________________________________________________

32122 __________________________________________________

Que elementos recuerda de las imágenes vistas

¿Podrá también escribir el número que le correspondía?

N° Electrodoméstico
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

22
Una en forma alterna un círculo blanco, un cuadrado negro, un círculo
negro y un cuadrado blanco. Trabajar lo más rápidamente posible

Ej: circulo blanco – cuadrado negro – circulo negro – cuadrado blanco

23
 A continuación, se presentan unos relatos compuestos por frases
desordenadas. Ordene las oraciones para dar sentido a la historia,
colocando el número que corresponda en cada oración. Luego coloque un
título a cada relato.

RELATO 1 TITULO:

A Tomas le gusta mirar peliculas durante el viaje en su DVD.

El viaje de ida fue agotador, había muchisimos autos en la ruta.

La familia de Tomas fue de vacaciones a Mar del Plata.

Cuando llegaron a Mar del Plata, se fueron a cenar directamente.

RELATO 2 TITULO:

Era un collar de los que le gustaban a María.

Fueron a un hermoso restaurante.

Durante la cena, él la sorprendió con un regalo.

Para festejar el cumpleaños de María, su esposo la invitó a cenar.

Le quedó precioso y ya no se lo sacó mas.

RELATO 3 TITULO:
Decidió probarselo. Le quedaba mejor de lo que pensaba, aunque
le ajustaba la cintura.
Carmen decidió ordenar el ropero viejo, que no abría hace años.
Entre estornudo y estornudo, encontró un vestido que usó el día en
que conoció a su actual pareja.
Cuando comenzó a revolver la ropa, compenzo a estornudar.

24
RELATO 4 TITULO:
En ella había impresiones digitales que no coincidían con nadie de
la casa.
El robo sucedió la noche del 10 de marzo.
Los detectives estaban muy desorientados e iniciaron una
profunda investigación.
La cajita de plata donde estaban guardados, estaba tirada en el
piso.
Los ladrones se llevaron varias cosas, pero lo más valioso eran los
brillantes.

RELATO 5 TITULO:
Todos los chicos se ponen en fila, Fidel les da facturas y Fernando
reparte las masitas.
Hoy hay una fiesta en la casa de Felisa.

Y allí se sentó la familia de Felisa, cuando comenzó la fiesta.

Ese sofá está en la sala, cerca de la estufa.

En la casa de Felisa hay un lindo y cómodo sofá de pana.

RELATO 6 TITULO:
El árbitro, mientras tanto pareció no ver lo sucedido y frente a mis
justos reclamos,
reaccionó sacándome la tarjeta amarilla del partido.
Soy fanático del futbol y juego en primera división desde los
juveniles.
En ese momento el defensor del equipo contrario me empujó
descaradamente y pasándole la pelota a uno de sus compañeros,
convirtieron el golazo de la noche.
El domingo pasado, mientras jugábamos la final de la Super copa,
me adelanté con la pelota hasta cerca del arco y me coloqué en
diagonal al arco, justo para patear el derechazo.
Siempre acepté el fútbol como era, un juego en el que hay que
ganar.

25
 Complete el siguiente cuadro a partir de las instrucciones dadas

1. Realice un circulo en B4
2. Realice una cruz en D8
3. Escriba el resultado de 5+5 en E2
4. Escriba la letra B en J10
5. Realice un triangulo en G9
6. Escriba el resultado de 10 – 6 en H8
7. Dibuje una flor en J7
8. Escriba el resultado de 100/4 en C5
9. Escriba la lerea P en F5
10. Escriba el resultado de 15x10 en E3
11. Escriba el numero anterior a 89 en D2
12. Escriba el numero posterior a 99 en I8
13. Escriba la quinta letra del abecedario en G2
14. Escriba la anteultima letra del abecedario en J1
15. Escriba la inicial de su nombre en E5
16. Escriba el resultado de 100-5-3 en J5
17. Escriba la inicial del nombre del algún amigo de la infancia en F9
18. Escriba la inicial del nombre del presidente en H4
19. Escriba el numero del mes en el que estamos en I3
20. Escriba el resultado de 20 + 8 + 15 + 2 en A7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

26
 Ordene las letras en orden alfabético y los números de menor a mayor

Ejemplo:

G 34 A 23 Z 32 R 12 C

A C G R Z 12 23 32 34

25 R 53 U 21 X 8 D 52

V 77 H 86 O 28 E 76 P 67

P 98 L 86 K 90 J 67 F 89

21 7 10 W 19 A 21 Y 13 11 G P

53 S A 43 R V 64 B N 45 L 4

X P A 120 33 R 231 124 F 87 158 M

27
 Ordene temporalmente las siguientes secuencias

Y ya podemos servir la mesa

Luego ponemos los huevos batidos en la sartén
Vamos a hacer omelette
Primero batimos los huevos y echamos la sal
Les voy a enseñar una rica y sencilla receta
Esperamos unos minutos que se cocine
Calentamos la sartén con un chorrito de aceite a la sartén
Lo sacamos de la sartén y lo ponemos en el plato

Salgo a trabajar
Me pongo el uniforme
Me ducho
Cinco minutos mas tarde me levanto
Cada mañana suena el despertador a la misma hora
Enciendo la cafetera
Tomo un suculento desayuno
Tomo el colectivo

Seleccionamos un programa de lavado

Planchamos la ropa
Tendemos la ropa en el lavadero
Metemos la ropa sucia en el lavarropas
Destendemos la ropa cuando esté seca
Esperamos que la ropa termine su programa de lavado
Guardamos la ropa en el armario
Sacamos la ropa del lavarropas

28
Tampoco me queda
Entonces me llevaré el jamon cocido
¿Que le queda?
No me queda
Jamon Crudo
Quiero medio kilo de queso Gruyere
Bueno, deme 100 gramos de jamón crudo.
Buenos dias, ¿Que desea?

Empieza la pelicula
Comproamos dos entradas para la pelicula
Termina la peli y salimos a cenar
Elegimos la pelicula en la cartelera de cine
Nos acercamos a la fila para entrar a la sala
No sentamos en las butacas centrales
Charlamos de la pelicula mientras esperamos la comida
Se hizo muy tarde, y nos vamos a casa

Abro la canilla
Me pongo la crema de enjuague
Entro a la bañera
Me pongo el shampoo
Cierro la canilla
Me paso el jabón en todo el cuerpo
Me saco la ropa usada
Compruebo la temperatura del agua
Me visto con la ropa limpia
Salgo de la bañera
Agarro el tallón y me seco
Preparo la ropa que me voy a poner después del baño
Entro al baño
La pongo en el cesto de ropa sucia

29
Escriba las siguientes palabras en el cuadro según corresponda, teniendo
en cuenta la cantidad de silabas de cada una de las palabras

Recordemos que las silabas son cada uno de los golpes de voz, o divisiones
fonologicas en las que se separa una palabra. Hay palabras que son monosilabas
(una silaba), palabras bisilabas (dos silabas), trisilabas (tres silabas) o polisilabas
(cuatro o mas silabas).

MAÑANA ESPANTOSO JUEVES SAL ESTUPENDO CASTILLO

SUBMARINO PAJARO CUERDA ANILLO DIENTES MIEL PERRO
TELEVISOR TEZ CELULAR BIBLIOTECA COL TERMO
MURCIELAGO CARIBE MATE CAL SUBLIME MAR PRESION
LUZ CAMA ARDILLA PRECIOSO CELULAR AMABLE PAZ

POLISÍLABA TRÍSILABA BISÍLABA MONOSÍLABA

Ahora piense usted las palabras y complete el siguiente cuadro

POLISÍLABA TRÍSILABA BISÍLABA MONOSÍLABA

30
Sustituya las palabras en negrita por sinónimos y luego reescriba el texto

1. Isabel y Margarita son amigas del colegio. Marga la pasa a buscar, así pueden
pasar un rato más juntas charlando.
__________________________________________________________
__________________________________________________________

2. Ayer La expresión en su rostro parecía estremecerse. No podía ocultarlo.

__________________________________________________________
__________________________________________________________

3. Los niños jugaban en el columpio. No sabían del peligro que corrían debido a
las fallas del mismo.
__________________________________________________________
__________________________________________________________

4. La calma del mar era asombrosa. Aquella parecía ser la antesala de una
tempestad.
__________________________________________________________
__________________________________________________________

5. Durante la visita al museo, los estudiantes adquirieron muchos saberes.

Luego fueron evaluados en una lección.
__________________________________________________________
__________________________________________________________

6. La comida sana es mi favorita ya que, gracias a una alimentación variada

puedo sentirme bien.
__________________________________________________________
__________________________________________________________

7. He comido lo suficiente y estoy satisfecha. Realmente ha salido riquísima la

comida.
__________________________________________________________
__________________________________________________________

31
Sustituya las palabras en negrita por antónimos y luego reescriba el texto

1. Hay muchas manzanas en el árbol.

________________________________________________________

2. La mermelada que hace Teresa es las más dulce.

________________________________________________________

3. Tengo la camiseta sucia.

________________________________________________________

4. Juan es el niño mas simpático de la clase.

________________________________________________________

5. El pequeño arbol dá sombra a toda la casa.

________________________________________________________

6. El vestido que eligió para la fiesta era de color blanco.

________________________________________________________

7. La ropa que estaba tendida terminó mojada tras estar toda la noche colgada.
________________________________________________________

8. Alejandro es el niño mas alto en su clase.

________________________________________________________

9. El hombre era realmente bueno y eso se notaba en todas sus acciones.

________________________________________________________

10. Decidío finalmente ponerse la prenda vieja que había encontrado en su

placard.
________________________________________________________

11. Ana descubrío que la torta preparada había quedado muy salada.
________________________________________________________

32
 Ordenar las siguientes palabras primero según orden alfabético y
después por el número de letras que compone cada palabra

Palabras Orden alfabético Orden por número de letras

cascabel
balneario
ombligo
obligatorio
biblioteca
público
armadura
ciudad
dinosaurio

A partir de las definiciones dadas intente descubrir que se está hablando

vuela por el aire llevando pasajeros a países muy lejanos, tiene

motor y dos alas
es para lavarse las manos y el cuerpo, hace burbujas y huele
muy bien
cuando hace mucho calor sale de la piel, es como agua
sirve para ver en la oscuridad, funciona con pilas, tiene una
lamparita pequeña
es de cristal, sirve para llevar bebidas, se cierra con una tapa o
con un corcho
es un animal pequeño, tiene cáscara, no tiene patas, sale
cuando llueve
alimento, vegetal, verde, redondo, pequeño, crece dentro de
una vaina
es un alimento de pasta, largo y muy delgado
es de lana o de algodón, muy delgado, largo y de muchos
colores, sirve para coser

33
 Complete el cuadro que aparece en las siguientes hojas con la
información que se le solicite

1. Escriba 6 nombres de personas que empiecen por la letra R en D2.

2. Escriba un número par comprendido entre el 57 y el 63 en B1.
3. Complete la siguiente serie Z29 - Y28 - X27 - W26 (hasta el Nº 18) en E6.
4. En I5 anote en el siguiente Nº de tel: 4587-6543.Memorizarlo utilizando alguna
técnica.
5. Escriba 5 nombres de mujeres que empiecen con la letra E en G5.
6. Diga un número impar que sea mayor que 45 pero menor que 52 en I3.
7. En C4 escriba 8 nombres de ciudades, capitales o países que empiecen por la
letra C.
8. En C2 Realizar una lista de 10 cosas que puedo comprar en el supermercado.
Memorizarla.
9. Escriba 5 nombres de hombre que empiecen con la letra D en A6.
10. Escribir el nombre de su canción favorita EN F1.
11. Diga los 7 números posteriores a 673 en A2.
12. Escribir en A3 la fecha en la que se festeja el día de la bandera.
13. Escriba 6 nombres de ciudades, capitales o países que empiecen por la letra P
en C6.
14. Escribir el nombre de los continentes en E3.
15. Escriba 6 nombres de alimentos que empiecen por con la letra S en B6.
16. Escribir el nombre de 8 provincias argentinas en D4.
17. Escriba al menos el nombre de 3 hechos históricos relevantes a nivel mundial
F4.
18. Diga 5 números posteriores al 32026 en B2.
19. Escriba el número de teléfono que debían recordar en F3.
20. Escriba 3 nombres de alimentos que empiecen por con la letra L en I1.
21. Escriba el nombre de 3 personajes famosos de la década del 60 en E4.
22. En la G4 escriba al menos 5 nombres de presidentes Argentinos.
23. Diga 5 números anteriores a 305 en G2.
24. Escribir el nombre de su película favorita en D5.
25. Escribir la lista del supermercado que había que memorizar en F5.
26. En C3 escribir como se llama el presidente actual de Estados Unidos.
27. En F6 Escriba 2 nombres de libros que haya leído.
28. En G6 escribir Cuántos números hay entre el 126 y el 157.
29. Escriba 4 nombres de animales que empiecen con la letra G en B4.
30. Escriba 2 nombres de animales que empiecen por letra L en A4.
31. Escriba 2 nombres de animales que empiecen por letra J en E5.
32. En I4 continuar la siguiente serie numérica 95 – 92 – 89 hasta llegar a 35.
33. En C5 Escribe 8 palabras que terminen igual que las siguiente: Trompeta.
34. En D3 Escriba 10 palabras que empiecen por con la letra Q.
35. En G3 Continuar la siguiente serie numérica 59 – 53 – 47 (hasta 0).

34
 1 2 3 4 5 6

35
E

36
 Complete la tabla de abajo como la de arriba. Luego conteste

11 30 5 7 88 21 33 24 31 52

21 32 42 56 78 101 24 33 78 90

121 35 43 68 99 243 211 257 789 908

34 14 8 65 23 543 321 142 2 66

156 789 243 321 167 709 542 267 432 97

146 236 679 21 127 894 626 348 213 145

31 45 46 52 479 456 421 311 153 127

11 5 7 88 21 24 52
21 32 42 78 101 24 78 90
43 68 257
34 14 8 23 543 321 2 66
789 243 167 267
146 679 21 894 626 213 145
31 45 52 479 456 311 153

1 ¿CUÁL ES EL NÚMERO MÁS ALTO?

2 ¿CUÁL ES EL NÚMERO MÁS BAJO?

3 ¿QUÉ NÚMEROS SE REPITEN?

4 ¿CUÁNTO SUMA LA PRIMERA COLUMNA?

5 ¿CUÁNTO SUMA LA ÚLTIMA COLUMNA?

37
Relacione los conceptos completando el siguiente cuadro. Escriba al lado
de la palabra el concepto que mejor se relaciones y luego explique en el
espacio en blanco porque los relacionó

BUENAS NOTAS - MONO - FLECHA - EDIFICIO - HIERRO -

VENDEDOR - RAPIDEZ DE CÁLCULO - PAZ - OJO - ENSALADA -
INFRACCIÓN DE TRÁNSITO - TREN – NOCHE

PALABRA QUE SE
PALABRA EXPLICACION
RELACIONA
EJ: ESTUDIAR SI UNO ESTUDIA OBTIENE
BUENAS NOTAS
BUENOS RESULTADOS
PUPILA

PRECIOS

VENTANA

IMAN

DIA

CALCULADORA

TOMATE

VAGON

GUERRA

ARCO

CHOQUE

BANANA

38
Escriba la emoción, acción o sentimiento de cada imagen debajo de la
misma

39
40
 Explicar el significado de los siguientes refranes y dichos populares.
Además, si conoce algún refrán que signifique lo miso, anotarlo

1. Cada loco con su tema.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

2. Con amigos así no hacen falta enemigos.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

3. Cría cuervos y te sacarán los ojos.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

4. Hazte la fama y acuéstate a dormir.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

5. Del árbol caído todos hacen leña.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

6. Después de la tormenta viene la calma.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

7. Donde comen dos comen tres.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

41
8. Donde hubo fuego cenizas quedan.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

9. Donde manda capitán no manda marinero.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

10. Donde pone el ojo, pone la bala.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

11. El hábito no hace al monje

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Complete el siguiente cuadro alternadamente, es decir completando una

columna por vez

ALIMENTOS QUE PRODUCTOS QUE ELEMENTOS QUE

PUEDA COMPRAR EN PUEDA COMPRAR EN PUEDA COMPRAR EN
LA PANADERÍA UNA FERRETERÍA UNA LIBRERÍA

42
 Ordene los siguientes números de menor a mayor

7 33 2 13 1 32 8 12 9

24 33 52 9 20 4 7 89 51

10 99 22 77 55 82 12 36 44 67

10 95 23 76 12 70 16 57 19 85

Ahora ordene los números de mayor a menor

20 8 11 1 18 9 22 33 15 14 28 31

54 79 21 42 13 86 63 41 23 46 2 5

43 4 91 12 23 1 21 14 2 87 18 3

17 15 16 12 31 7 21 24 22 88 58 11

43
 Ordene las letras por orden alfabético de la A a la Z

X P A B C R D E F G I M

N P A L R V B C F G S M

X P A Z W R S G F C D M

Observe atentamente estas palabras durante 15 segundos: capa, masa,

dado. Localice las que hay en este texto lo más rápido que pueda y
márquelas.

cepa misa mesa mapas capa dada gasa cada dado cata cato maso mano cima masa
dado pasa pelo meta cavo pava caca casa copa papa mama capa dada gasa cada
dado cata cato maso mano cima masa dado pasa pelo meta cavo pava caca casa
copa papa mama capa meca dado dedo mala cata pase masa dado sama para cara
lado pisa pasa codo cada dado cata cato masa cata cava capo paca dado pupa capa
pita paca para cava pasa mesa mara capa meca dado dedo mala cata pase masa
dado sama para cara lado pisa pasa codo cada dado cata cato masa mano cima masa
dado pasa pelo meta cavo paco caca casa copa papa mama chapa meca dado dudo
mala cepa misa mesa mapas capa dado capa paga duda meta paca caso mamo cava
mesa masa duda casi pava caca casa copa papa mama capa meca dado dedo mala
cata pase masa dado sama para cara lado pisa pasa codo cada dado cata cato masa
cata cava capo paca dado pupa capa pita paca para cava pasa mesa mara capa meca
pava caca casa copa casa copa papa mama capa dada gasa cada dado cata cato
maso mano cima masa dado pasa pelo meta cavo pava caca casa copa papa mama
capa meca dado dedo mala cata pase masa dado sama para cara lado pisa pasa codo
cada dado cata cato cata pase masa dado sama para cara lado pisa pasa codo cada

44
 Formar frases u oraciones cuyas palabras empiecen todas con la letra
indicada. Mientras más palabras contenga la oración realizada, más
desafiante se volverá la tarea. Observe el ejemplo

Ej: Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la letra “P”

Patricio Puso Principalmente Pautas Paupérrimas

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “F”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la letra “D”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “G”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la letra “J”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “I”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la letra “V”

_________________________________________________________________

Formar una frase cuyas palabras empiecen TODAS con la “O”

_________________________________________________________________

45
 A partir del número dado complete el cuadro realizando lo que indica
cada consigna

671345
Forme el número más alto:
Forme el número más bajo:
Escriba un número que empiece por 7 y termine con 5:
Escriba un número que termine por 5 y empiece con 3:
Escriba un número impar:
Escriba un número par:
Escriba 2 números que terminen en 57:
Escriba cuatro números que comiencen por 64:

Escriba diez números de seis cifras:

Ordene los diez números anteriores de mayor a menor:

326388
Escriba un número que empiece por 23:
Escriba un número que termine por 82:
Escriba cuatro números que empiecen por 38:

Escriba cinco números que terminen por 68:

Escriba 3 números impares y 2 pares:

Escriba diez números de seis cifras:

Ordene los diez números anteriores de mayor a menor:

46
 716435
Escriba tres números que empiece por 71:
Escriba dos números que terminen por 53:
Escriba 3 números impares y 3 pares:
Escriba cuatro números que empiecen por 46:

Escriba tres números que terminen por 61:

Escriba diez números de seis cifras:

Ordena los diez números anteriores de mayor a menor:

Encuentre la palabra que está repetida en cada set

flaco flato flauta flecha fleco flema flechazo flecha moflete

flotador flor coliflor flan falda falta falso asfalto flan felpudo

fluido flamante fluvial afluente flamenco flexible afluente fuente

flema flechazo moflete flojo florero flota fluido flamante fluvial afluente
flamenco flexible panfleto flojo reflexivo

panfleto reflexivo flotador flor coliflor flan falda falta falso asfalto falda
felpudo marfil alfil perfil

47
 Rodee las palabras que tengan fl y escríbalas abajo

pluma flaco flato falso fila flauta perfil flecha fleco marfil flema flechazo
filete moflete flojo felpudo florero fiesta flota falta fluido asfalto
flamante fluvial feliz flan afluente fácil flamenco flexible panfleto
reflexivo flotador flor coliflor falda alfil

__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________

Encuentre la palabra que no tiene pareja

felpudo coliflor flan falta falso asfalto felpudo falda marfil

falda falta falso flauta coliflor flan asfalto marfil

fluido panfleto fluvial afluente fluido flamante reflexivo fluvial afluente

flexible panfleto flamenco flexible flamante reflexivo

flato flauta flojo flema flauta flecha fleco flechazo moflete flecha
fleco flema filete flechazo moflete flojo flato

flamante fluvial flamenco flexible afluente flamenco flexible panfleto

flotador flor flan reflexivo panfleto flamante reflexivo fluvial flotador
fantasma flor coliflor afluente fantasma flan

flexible coliflor falta panfleto flotador flexible panfleto reflexivo flotador feliz
flor flan falda falta falso flor coliflor reflexivo flan feliz falda

fleco flamenco flema flechazo flamante fluvial moflete florero flota fleco
flema flechazo flamenco moflete flojo florero flota fluido fluido afluente
flamante fluvial afluente

48
 Ordene las letras para escribir una palabra

a f l n a u t a f l l f o r f a l a d f l a s o

l t o a s f a f t a d o r l o f l a c o m e n

i f l c o l o r f l e t e m o l u e a f n t e m f i l a r

Encuentre cada palabra en la sopa de letras

flamenco palitroflechazoikeblfleco
invisible ikoicabcablemblemrnflema
fleco yoaplsocoflamencostisope
felpudo eliplumblelplámueblescol
flamante ecapalplyslanpeltiokilopo
mueble pkloialaobinvisibleolsoko
marfil uqataguitgurralakiolñoala
fluvial pofelpudombtimperdiplcha
flema biblfluvialupelicflamante
cable plámarfiltblarplaplarhygju
flechazo

49
 Escriba cada palabra en el lugar correspondiente

impermeable flexible falta panfleto flaco ombligo diablo flor

flato tableta sable mueble flan flauta falso flecha asfalto afluente
marfil flamenco invisible sensible fleco felpudo flamante marfil
fluvial flema cable flechazo moflete biblioteca flojo coliflor falda
flota fluido roble perfil alfil flotador nublado tabla imperdible
amable

fla fle fli flo flu bla ble bli blo blu fal fel fil fol ful

50
 Escriba debajo de cada imagen el nombre correspondiente

Escriba las palabras que tienen fl

________________________________________________________
________________________________________________________

Escriba las palabras que tienen pl

________________________________________________________
________________________________________________________

51
 Complete las siguientes palabras

IMPERMEA _ _ E OM _ _ IGO _ _ AMENCO

F _ _PUDO SENSI _ _ E INVISI _ _ E

MAR _ _L _ _UMA P _ _MERO

P _ _DAÑO P _ _ MO EX . . OSIÓN

NU _ _ADO _ _UVIAL CASCAB _ _

NIE _ _A P _ _ MERA BIB _ _OTECA

ESP _ _ DA _ _ECHA IMPERDI _ _ E

Encuentre cada palabra en la sopa de letras

blanco cimperbeableyjuhoccablbepza
flexible lgaombexflexibleploónustuloil
falta
emfaltauepelbbolbsclínicadser
clínica
plalipanfletonaultobibflacolim
panfleto
ocuscaombligobdiblelliñoplikl
flaco
ombligo acolbipadiabloerablieckloplom
diablo palitroikfloreblolatiplanchako
flor icfblemclavoblemrnytioñolpoi
clavo clariulokoaplsocroblesticople
roble
sloeplñoljmeliplumblelblanco
plancha

52
 Observe la siguiente lista de palabras y
escriba la palabra que falta en cada línea

flauta falta panfleto flaco ombligo diablo flor flato

falta flaco diablo flor flato ombligo flauta

flato flauta panfleto ombligo falta diablo flor

flauta panfleto falta flaco diablo flato flor

panfleto ombligo flaco diablo flor falta flato

flauta flaco ombligo flor diablo flato panfleto

panfleto ombligo flauta falta diablo flor flaco

Sustituya los operadores aritméticos por otros. Cada vez que diga
+ deberán restar, cada vez que diga - deberán sumar, cada vez que diga
X deberán dividir y cada vez que diga: deberán multiplicar.
Observe el ejemplo

Ejemplo: 8 + 2 x 3.
Se deberá restar 8 – 2 y lo que dé dividirlo por 3.

7 + 5 – 2 x 4 : _____________________________________________

8 x 2 + 1 – 5 : _____________________________________________

6 : 3 + 4 – 10: _____________________________________________

10 x 2 – 4 + 3 : ____________________________________________

5 – 4 x 3 : 3 : ______________________________________________

9 + 4 : 2 – 10:_____________________________________________

8 x 2 – 4 + 3 : 2 :___________________________________________

53
 Complete el horario semanal según la siguiente información

Hoy es lunes, comienza la semana. Son las 9:30 hs.

El sábado a la noche tengo la fiesta de Juan.
Mañana a la mañana llevaré el vestido a la tintorería.
Hoy a la tarde tengo clase de inglés.
Mañana a la noche, tengo el curso de pintura.
El domingo a la tarde iré con mi esposa al cine.
Pasado mañana a la mañana iré a buscar el traje a la tintorería.
Esta noche vienen mis vecinos a cenar a casa.
Dentro de un rato iré de compras al supermercado.
La clase de inglés del próximo lunes, la tomaré el viernes a la tarde.
El domingo a la noche, tenemos el asado en la quinta de Pedro.
El día siguiente a la fiesta de Juan, dormiré hasta el mediodía.
Mañana a la tarde retomaré las clases de tango.
El jueves pasaré todo el día en lo de Ana. Cenaré allí.
Luego de retirar el traje de la tintorería, me iré toda la tarde a la oficina.
La mañana que tenga libre, la usaré para ordenar.
La noche que tenga libre, me quedaré en casa.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

MAÑANA
TARDE
NOCHE

54
A continuación, se plantearán diferentes situaciones y tareas que usted
deberá resolver desglosando y planificando los pasos necesarios para
poder ejecutarla

Describa los pasos que hay que seguir para pintar una casa

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Describa los pasos que hay que seguir para lavar la ropa en el
lavarropas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

55
Escriba debajo de cada imagen el nombre correspondiente

56
 Ahora clasifique los elementos por categoría

Animales Frutas y Electrodomésticos Medios de Otros

Verduras Transporte

Sustituir el número por la letra o la letra por el número según el cuadro

vacío. Trate de trabajar lo más rápido posible. En el caso en que no esté
el número o la letra hacer una cruz en la casilla

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A F G H I C R D B J

A 3 F 2 G 3 J 9 O A D 3 2 G C

C 9 A 1 2 B 4 D 6 F 8 9 J 1 3

O 6 G J O 3 0 5 6 H J O P 3 2

B V X D O P 2 5 8 F 7 J 1 J H

57
 Escriba el nombre de las imágenes que recuerde vistas y categorizadas
anteriormente

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Lea atentamente uno de los ítems de la columna ejercicio (trate de no

volver a mirarlo o tápelo de ser necesario). Ordene mentalmente la
información y en la columna de al lado escriba los números en orden
creciente o las letras en orden alfabético. Proceda del mismo modo con
cada ítem. Esté atento ya que los ítems pueden presentarse de forma
variada. Observe el ejemplo:

Ejercicio Respuesta Ejercicio Respuesta

RHA Ej: AHR 3124 Ej: 1234
GIM RIAZ
692 FEWC
462 1937
DHA 7149
186 CDBA
DAB RMEB
927 6932
AFD AFCIB
368 84312
734 74923
961 TSFDB
ESA AEOCD
412 73294
OGD 51429
532 GLBCZ
SIR PGFXR

58