Este documento describe las diferentes variedades idiomáticas o sociales del lenguaje. Define cinco niveles principales: culto o elaborado, vulgar o restringido, estándar, coloquial y mixto. Cada nivel se caracteriza por su vocabulario, estructura gramatical y uso en diferentes contextos comunicativos.
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Este documento describe las diferentes variedades idiomáticas o sociales del lenguaje. Define cinco niveles principales: culto o elaborado, vulgar o restringido, estándar, coloquial y mixto. Cada nivel se caracteriza por su vocabulario, estructura gramatical y uso en diferentes contextos comunicativos.
Este documento describe las diferentes variedades idiomáticas o sociales del lenguaje. Define cinco niveles principales: culto o elaborado, vulgar o restringido, estándar, coloquial y mixto. Cada nivel se caracteriza por su vocabulario, estructura gramatical y uso en diferentes contextos comunicativos.
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4.
VARIEDADES IDIOMÁTICAS O VARIEDADES SOCIALES
Las variedades idiomáticas dependen fundamentalmente de la situación comunicativa en la que se encuentren
las personas que participan en la comunicación. En la mayor parte de los casos, los interlocutores deben saber el tipo de registro que pueden utilizar ante sus receptores por la edad, por el lugar en el que viven, etc. Es cierto que no todo el mundo puede adaptar su discurso al nivel de conocimientos de los demás, ya que no poseen unos grandes conocimientos ni habilidades de idioma. Por esta razón, se dice aún que es culta la persona que puede modificar su registro según las situaciones y la condición social de los interlocutores. Fuente: comoaprenderlenguayliteratura.com
NIVEL DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS
- Pronunciación correcta. -Abundante y perfecto uso del léxico. Es el mayor grado de competencia -El uso adecuado de las relaciones oracionales y NIVEL CULTO O sobre el idioma que un hablante supraoracionales (conectores) dota al texto de ELABORADO posee. coherencia. -Las estructuras morfosintácticas son más variadas y extensas. - Dispersión del discurso - Desorden en el desarrollo lógico de las ideas. - Errores gramaticales: Nivel fónico: Hay escaso uso de los recursos -Alteración de sonidos: güeno. lingüísticos de la lengua lo que -Uso incorrecto del diptongo: ventitrés. produce escasas posibilidades NIVEL VULGAR O -Pérdida de consonantes intervocálicas: ha expresivas y comunicativas. El RESTRIGIDO ganao. limitado acercamiento a la lectura y Nivel morfosintáctico: escritura y a la educación se - Errores del uso de los verbos: hubieron. proyecta en el lenguaje restringido. - Uso del determinante con sustantivos propios: La Mari. -Dequeísmos: * Pienso de que, en lugar de Pienso que. Es el modelo que todos los hablantes deben conocer. Se correspondía con - Uso adecuado de los conectores que propician el idioma utilizado por los una excelente relación lógica entre los profesores, periodistas y medios de enunciados. LENGUA ESTÁNDAR comunicación. . Léxico variado La intención de la lengua estándar es - Conocimiento de la norma lograr cierta unidad entre las diferencias existentes entre las realizaciones geográficas y sociales. Es la variedad más empleada por los hablantes. Se forma mediante los elementos de los otros niveles. En la -Hay vacilaciones lengua oral predominan -Se utilizan frecuentes elipsis NIVEL COLOQUIAL espontaneidad y expresividad, -La sintaxis es sencilla y abundan las oraciones mientras que en la lengua escrita es simples y coordinadas. el nivel utilizado por el lenguaje del periodismo. Fuente: comoaprenderlenguayliteratura.com