DIRECCIÓN DE RESPONSAB ILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DE SERVICIO SOCIAL

UNIVERSITARIO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TIPO DE PROYECTO: Prestación de Servicio Social Universitario - SSU VII

1. TITULO DEL PROYECTO: Prestación de Servicio Social Universitario de

Orientación en Construcciones 2020.
2. EQUIPO DE TRAB AJO:
- Coordinador del Servicio Social Universitario en Sede Central: Mg. Leonor Díaz
Jaimes.
- Coordinador de Responsabilidad Social en Filial Huaraz: Mg. Bertila Alberto
Romero
- Docente tutor de RS VII: Mg. Bertila Alberto Romero
- Estudiante que presta el SSU: Gonzales Palacios Angie Elaine.
- Colaborador(a) y/o beneficiario (s):
 Jhoana Rodriguez Romero
 JuanPedro Eladio Chavarria
 Andres Bernuy Azaña
 Maycol Vasquez Maximo
 Evelin Hamaliano Rios
 Ruth Aban Bedon
 Carmen Espinoza Catillo

3. DURACIÓN DEL PROYECTO:

Dos semestres académicos

4. PLANTEAMIENTO DEL PROB LEMA:

a) De s cripción de la re alidad

A nivel mundial Según García J (1) indico que en “Europa tuvo una crisis
financiera de 2007 la cual aumento los precios de compra como de alquiler pero
existe excepciones como España que en los últimos 13 años en el ámbito del
vivienda aumentó un 20% en los precios de alquiler la cual también existe casi
un 20% de proceso en compra y venta la cual en 2007 los precios fueron
desorbitados en el mercado de venta en la que el artículo 91, apartado 1.3.1° de
la ley 37/1992 del IVA se aplicará un tipo impositivo reducido a las ejecuciones
de obras con o sin aportación de materiales, consecuencia de contratos
directamente normalizados entre promotor y contratista que tengan por objetivo
la construcción o partes de las mismas destinadas principalmente en viviendas,
garajes, instalación es y servicios complementarios en ellos esto quiere decir que
en la construcción de una vivienda el tipo aplicar es el 10%.”

A nivel nacional según el Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento

(MVCS) (2) indicó que “la meta del Gobierno es promover la edificación de 212
mil viviendas entre los años 2019 y 2021, entre los años 2017 y 2018 solamente
se promovieron poco más de 70 mil viviendas, pero en los tres años de la actual
gestión gubernamental, del 2019 al 2021, se proyecta llegar a las 212 mil
viviendas ojalá consigamos decir que el Estado está comenzando a impulsar 100
mil viviendas por año desde el 2020, lo cual sería una cifra histórica; en el 2020
el rol clave en el sostenimiento de la producción y del empleo en los meses más
críticos del COVID-19 gracias a la reanudación de las obras, se ha podido
conseguir una mejor perspectiva de crecimiento en los próximos meses como
parte del proceso de reactivación del sector es importante para priorizar el
desarrollo de los grandes proyectos que el Perú necesita.”
A nivel regional el Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento
(MVCS) (2) señalo que “el número de viviendas, su distribución en el territorio
nacional, la condición de ocupación, régimen de tenencia, tipo de vivienda, los
servicios con que cuentan y los materiales predominantes en pisos, paredes y
techos de las viviendas, tienen una valiosa utilidad para el estudio de tales
condiciones y las carencias básicas de la población. Por esta razón, la cédula de
los Censos Nacionales la cual integró un conjunto de preguntas sobre las
características de las viviendas manteniendo la estructura de los censos
anteriores con fines de comparabilidad. En este capítulo se presentan los
resultados y se destaca la comparación de las principales características de las
viviendas, así como la información por área urbana y rural y a nivel provincial.”
b) Jus tificación del proye cto
De acuerdo a los parámetros de la universidad en esta oportunidad nos tocó realizar el
servicio social universitario de este proyecto para la orientación en c o n s t r u c c i ó n
a l o s c i u d a d a n o s d e H u a r a z , para ello se utilizara diferentes mecanismos de
ayuda y orientación a los participantes, de la misma manera poder prevenir a los
ciudadanos mala construcción de viviendas, los materiales de mala calidad y otros.
Ayudar a entender sobre las construcciones la cual es muy importante y fundamental para el
desarrollo de la sociedad ya que existe muchos casos de malas construcciones que afectan a
los ciudadanos; la cual desarrollaremos estrategias para dar a conocer como el uso de
diapositivas, trípticos virtuales, medio de comunicación como las redes sociales.
Dando a conocer a los beneficiarios la importancia de construir una buena vivienda de
calidad, etc.
Identificando el desconocimiento de las construcciones para así poder dar conocimiento a
dicho falencia.
c) Objetivos del proyecto:
Objetivo general:
 Realizar el Proyecto de Prestación de Servicio Social Universitario de
Orientación en Construcciones en Distrito Huaraz, Provincia Huaraz, Región
Ancash, 2020.
Objetivos Específicos:
 Elaborar el Proyecto de Prestación de Servicio Social Universitario de
Orientación en Construcciones en Distrito Huaraz, Provincia Huaraz, Región
Ancash, 2020.
 Ejecutar el Proyecto de Prestación de Servicio Social Universitario de
Orientación en Construcciones en Distrito Huaraz, Provincia Huaraz, Región
Ancash, 2020.
 Evaluar y proponer mejoras al Proyecto de Prestación de Servicio Social
Universitario de Orientación en Construcciones en Distrito Huaraz, Provincia
Huaraz, Región Ancash, 2020.
d) Me tas
Se busca brindar el conocimiento necesario a los beneficiarios mediante
charla de temas específicos en una construcción y así poder ayudarlos a
comprender más sobre el tema.
 5. MARCO REFERENCIAL:

La ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional y de acuerdo a sus

documentos normativos: Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Extensión Cultural y
Proyección Social, los estudiantes y docentes tutores, manejan los proyectos de responsabilidad
social adscrita a la DIRES, en las diversas organizaciones y comunidades de la sede central y
filiales. Lo que significa que los estudiantes gestionan acciones de compromiso social en el
desarrollo de proyectos de los derechos humanos, para generar cambios de comportamientos
en el respecto en el campo de acción de su profesión promoviendo la investigación, desarrollo
e innovación ( I+D+i) empleando las tecnologías de la información, la base de datos,
desarrollando habilidades autonomía y respeta opiniones trabajando en equipos. En el proceso
de intervención en la comunidad toma como referencia los ODS y la ISO 26000, la
investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social. En
el presente proyecto se trabaja con los objetivos de Desarrollo Sostenible e Indicadores,
Objetivo 5: Orientación en Construcciones.
Actualmente e l m inisterio de Vivienda, Construcción y Saneamiento (MVCS) autorizó el
reinicio de actividades del sector en las regiones Mediante Resolución Ministerial 116-2020-
Vivienda, , se determinó que los proyectos volverán a operar en las zonas urbanas de Tumbes,
Piura, Lambayeque, La Libertad, Loreto, Ucayali, Ica, y en las provincias del Santa, Huarmey y
Casma, en Ancash.

Asimismo, las obras están relacionadas a proyectos de inversión en saneamiento y drenaje

pluvial en todas sus fases, de inversión pública de infraestructura y equipamiento urbano, y de
inversión privada referidos a habilitaciones urbanas, como diseños inmobiliarios y de viviendas
de interés social. en la zonas focalizadas con alto contagio, los proyectos de agua potable y
alcantarillado que desarrollamos no tienen a la gente trabajando en un lugar confinado, sino que
hay la debida separación entre personas”,
 6. METODOLOGÍA:

ACTIVIDADES PARA EL CICLO VII

RESPONSAB LES METAS INDICADORES

a) PLANIFICACIÓN
Docente tutor 02
a.1. Reciben los estudiantes las orientaciones Foro socializado
Orientación
Síncronas N° 1 y 2 sobre socialización del SPA Síncronas
presentación y aprobación del Proyecto de Servicio
Social Universitario. 02 Encuesta online
reuniones validada
a.2. Eligen a las personas (beneficiarios) y Estudiantes online
solicitan autorizaciones.
01 Encuesta validada
a.3. Elaboran, estructuran, aplican y procesan las Resultado
encuestas en línea sobre: el tema de autoestima Estudiantes general de
encuestas
01 Proyecto
Resultado
a.4. Elaboran el proyecto de Prestación de Servivios
Social Universitario y lo presenta a través del Estudiantes general de
Entorno Virtual Angelino (EVA). encuestas
Proyecto revisado
on line
Aprobado
a.5. Revisan y aprueban el proyecto de
Prestación del Servicio Social Universitario Docente Tutor CSSU 01
(Sede Central) proyecto
revisado
y aprobado

b) EJECUCIÓN
b.1. Ejecuta las acciones planificadas en el 12 registros
Estudiantes de
proyecto de Prestación de Servicio Social 2 Registro de
Universitario realizadas por cada semana, asistencias asistencias y
correspondiente al ciclo VII. y 1 registro ocurrencias
b.2. Presenta el informe de la de
Prestación del Servicio Social Universitario. Ocurrencias
Estudiantes
Informe
c) VERIFICACIÓN 01
12 registro Registro de
Docente Tutor informe
de verificaciones
c.1. Verifica el desarrollo y cumplimiento del prelimin
proyecto del VII Ciclo académico. verificacion
ar
es
evaluad
o
d) EVALUACIÓN Y PLAN DE MEJORA
d.1. Evalúa y presenta el desarrollo de
Estudiantes 01 informe
cumplimiento del proyecto Prestación de
Docente Tutor preliminar Informe F i n al
Servicio Social Universitario con el informe
revisado
Preliminar del VII ciclo académico.
Servicio Social Universitario con el
informe
7. RECURSOS
final del VIII ciclo académico.
HUMANOS:
1. Estudiante responsable del proyecto
3. Docente tutor
4. Relación de Beneficiarios

MATERIALES:
1. Papel bond
2. Lapiceros
8. REFERENCIAS

1. Garcia J. La vivienda en España. Universidad Pompeu Frada: España; 2013.

2. MINISTERIO DE VIVIENDA CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO 2016.
3. Ministerio de vivienda. [Internet]. 2014. p. 100. Disponible en:
http://ofi5.mef.gob.pe/invierte/general/downloadArchivo?idArchivo=c18e9e0c-
ae22-44c9-b7cc-e2bccc39ea0a.pdf.

9. ANEXOS:
ELABORADO POR: GONZALES PALACIOS ANGIE. FECHA:04/10/2020
REVISADO POR: LIC. BERTILA ALBERTO ROMERO FECHA: