Guía de 5to
Guía de 5to
Guía de 5to
Objetivo: medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la
resolución de problemas.
En la guía anterior, vimos que para medir la longitud se utilizan diferentes unidades: centímetros
(cm) y metros (m) principalmente. Hoy veremos cómo podemos convertir estas unidades de
medida.
Para hacer una conversión entre las unidades de medida de longitud, es decir, centímetros
(cm) y metros (m), hay que tener presente la siguiente equivalencia:
600 centímetros expresados en metros son: 350 centímetros expresados en metros son:
300 cm = 300 : 100 = 3 m
600 cm = 600 : 100 = 6 m 3 m + 50 cm = 3 m y 50 cm
Convirtiendo unidades de longitud
Usa el siguiente diagrama para convertir las unidades de medida que se presentan a continuación:
x 1000 x 100 x 10
Km m cm mm
÷ 1000 ÷ 100 ÷ 10
¿A cuántos:
mm equivalen 7.300 m?
km equivalen 15.000 m?
m equivalen 39 km?
cm equivalen 649 m?
km equivalen 989.014 m?
57 cm = mm 3.600 mm = cm
57 cm = mm 12.380 cm = m
35 mm= cm 3700 m = cm
2,5 km = m 6,9 km = m
8,3 cm = mm
Respuesta:
Carlos tuvo que comprar un cordel de 153 cm para arreglar la cortina de su pieza. ¿Cuánto cordel
tuvo que comprar, en mm?
Respuesta:
Respuesta:
Situaciones y problemas con unidades estandarizadas
1. Escribe cinco ejemplos de diferentes situaciones en que puedes usar las siguientes unidades de
medida:
Jaime mide 140 cm de alto. Iván mide 1090 mm de alto. ¿Quién es más alto? ¿Cuánto más alto?
Una ballena mide 24 m de largo. En cambio, un rinoceronte mide 400 cm de largo. ¿Cuál es más
largo? ¿Cuánto más largo?