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    Guia # 4 Naturales Cuarto Mezclas y Su Clasificaión

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    sandra romero
    Este documento presenta una guía sobre mezclas y su clasificación para estudiantes de cuarto grado de la sede B del Colegio General Gustavo Rojas Pinilla. La guía define las mezclas como sistemas formados por dos o más sustancias que no reaccionan químicamente, y clasifica las mezclas en homogéneas, que presentan una sola fase, y heterogéneas, que presentan dos o más fases. Incluye preguntas sobre la definición y ejemplos de mezclas homogéneas y heterogé

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    Guia # 4 Naturales Cuarto Mezclas y Su Clasificaión

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    sandra romero
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    Este documento presenta una guía sobre mezclas y su clasificación para estudiantes de cuarto grado de la sede B del Colegio General Gustavo Rojas Pinilla. La guía define las mezclas como sistemas formados por dos o más sustancias que no reaccionan químicamente, y clasifica las mezclas en homogéneas, que presentan una sola fase, y heterogéneas, que presentan dos o más fases. Incluye preguntas sobre la definición y ejemplos de mezclas homogéneas y heterogé

    Título original

    Guia # 4 Naturales Cuarto Mezclas y Su Clasificaión (1)

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    COLEGIO GENERAL GUSTAVO ROJAS PINILLA

    NOMBRE PEI: “Creatividad y saber: expresiones de Talento Gustavista”


    LEMA PEI: “Paz, Justicia, libertad, creatividad”
    Sede B. 404 JM Ciencias Naturales. Profesora Edith Fabiola Sabogal Urrego

    Nombre: ______________________________________________Guía # 5
    Datos de identificación
    Grado - Grupo Cuarto 404 Sede B Jornada Mañana
    Área - Asignatura CIENCIAS NATURALES
    Título Mezclas
    Tema Mezclas y su clasificación
    Objetivos de Aprendizaje Reconocer las mezclas y su clasificación.
    Fecha de inicio: Abril 19
    Fecha Final Abril 30

    MEZCLAS
    Son sistemas formados por dos o más sustancias que al unirse no reaccionan químicamente;
    por lo tanto, cada sustancia conserva sus propiedades físicas y químicas de forma constante.

    CLASIFICACIÓN DE MEZCLAS
    1. Mezcla homogénea
    2. Mezcla heterogénea
    Es aquella mezcla que a simple vista no
    Es aquella mezcla que a simple vista sí se
    se pueden observar sus componentes.
    pueden observar sus componentes. Pre
    Presenta una sola fase.
    senta dos o más fases.
    Ejemplo:
    Una limonada es una mezcla de Ejemplo:
    agua, zumo de limón y azúcar, por Ensalada de frutas, agua con acei-
    lo tanto, es una mezcla te, jugo de piña corresponden a una
    homogénea. También el aire que mezcla heterogénea, porque
    respiramos es una mezcla de gases. presen-tan dos o más fases.
    COLEGIO GENERAL GUSTAVO ROJAS PINILLA
    NOMBRE PEI: “Creatividad y saber: expresiones de Talento Gustavista”
    LEMA PEI: “Paz, Justicia, libertad, creatividad”
    Sede B. 404 JM Ciencias Naturales. Profesora Edith Fabiola Sabogal Urrego

    RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

    1. Son sistemas formados por dos o más


    6. Mezcla que presenta dos o más fases:
    sustanciasque al unirse no reaccionan
    químicamente. Resolución: a) Sólida
    Rpta.: b) Homogénea
    c) Compuesta
    2. La unión de dos o más sustancias forma un(a) d) Líquida
    .
    e) Heterogénea
    a) mezcla
    b) elemento
    c) compuesto 7. Mezcla que presenta una sola fase:
    d) sustancia a) Elementos
    e) cuerpo b) Sólida
    c) Homogénea
    3. Es Las mezclas se clasifican en . d) Heterogénea
    a) Homogéneas
    e) Sustancia
    b) Heterogéneas
    c) Elementos
    d) Compuestos 8. La limonada es un ejemplo de mezcla .
    e) A y b
    9. La chicha morada es un ejemplo de mezcla
    4. Es aquella mezcla que a simple vista no se pueden .
    observar sus componentes: a) homogénea
    a) Mezclas b) heterogénea
    b) Homogénea c) sólida
    c) Sustancias
    d) nuclear
    d) Elementos
    e) química
    e) Heterogéneas

    5. Es aquella mezcla que a simple vista sí se 10. La ensalada de frutas es un ejemplo de mezcla
    pueden observar sus componentes. ___________.
    COLEGIO GENERAL GUSTAVO ROJAS PINILLA
    NOMBRE PEI: “Creatividad y saber: expresiones de Talento Gustavista”
    LEMA PEI: “Paz, Justicia, libertad, creatividad”
    Sede B. 404 JM Ciencias Naturales. Profesora Edith Fabiola Sabogal Urrego

    La guía la debes pasar al cuaderno y responderla


    en él. Tomar fotos del trabajo resuelto y
    enviarlas al correo:
    esabogal@educacionbogota.edu.co , a la
    plataforma o al WhatsApp

    Bibliografia.
    Restrepo, P. J. (20 de 01 de 2016). Amigos del Profe.
    Obtenido de
    http://amigosdelprofe.blogspot.com/2013/0
    1/las mezclas y sus clases.html

    Santillana. (2014). Recursos Ciencias naturales.


    COLEGIO GENERAL GUSTAVO ROJAS PINILLA
    NOMBRE PEI: “Creatividad y saber: expresiones de Talento Gustavista”
    LEMA PEI: “Paz, Justicia, libertad, creatividad”
    Sede B. 404 J CIENCIAS NATURALES. Profesora Edith Fabiola Sabogal
    Urrego

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