Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 47 vistas

    Proyecto Pensamiento Crítico

    Cargado por

    katia castro
    Este documento resume un artículo sobre los efectos de la música en el cerebro. Explica que el artículo original explora los mecanismos neuronales involucrados en escuchar y procesar música, cómo la música afecta las emociones a través de los sistemas límbicos y paralímbicos, y la relación entre la música y la capacidad motora. También discute estudios sobre los efectos de escuchar música de Mozart y la genética de la música.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Proyecto Pensamiento Crítico

    Cargado por

    katia castro
    47 vistas4 páginas
    Este documento resume un artículo sobre los efectos de la música en el cerebro. Explica que el artículo original explora los mecanismos neuronales involucrados en escuchar y procesar música, cómo la música afecta las emociones a través de los sistemas límbicos y paralímbicos, y la relación entre la música y la capacidad motora. También discute estudios sobre los efectos de escuchar música de Mozart y la genética de la música.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento resume un artículo sobre los efectos de la música en el cerebro. Explica que el artículo original explora los mecanismos neuronales involucrados en escuchar y procesar música, cómo la música afecta las emociones a través de los sistemas límbicos y paralímbicos, y la relación entre la música y la capacidad motora. También discute estudios sobre los efectos de escuchar música de Mozart y la genética de la música.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    47 vistas4 páginas

    Proyecto Pensamiento Crítico

    Cargado por

    katia castro
    Este documento resume un artículo sobre los efectos de la música en el cerebro. Explica que el artículo original explora los mecanismos neuronales involucrados en escuchar y procesar música, cómo la música afecta las emociones a través de los sistemas límbicos y paralímbicos, y la relación entre la música y la capacidad motora. También discute estudios sobre los efectos de escuchar música de Mozart y la genética de la música.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    Pensamiento Crítico

    Ingeniería Biomédica

    Proyecto 3er Parcial


    Docente: Patricia Carlos Devolder

    Alumna: Katia G. Castro Alvarado

    Katia Gpe. Castro Alvarado


    Ing. Biomédica
    La lógica en “El cerebro y la Música”
    Oscar Lozano Cruz, Shalom Santos Grapain, Fabio García-García.

    1. El propósito principal de este artículo es: Revisar las bases neuronales del
    procesamiento y ejecución de la música.

    2. La pregunta clave que el autor trata de contestar es

    ¿Cuáles son los efectos de la música a nivel cerebral, los mecanismos neuronales de
    interpretación, procesamiento y ejecución musical?

    3. La información más importante en este artículo es:

     Inicialmente se centra en los mecanismos neuronales activados en el proceso


    cognitivo de escuchar música.
     Habla de un diseño de cognición musical.
     Se enfoca en las emociones y la música, y la activación de los sistemas límbicos y
    paralímpicos.
     Algunos efectos de la música. (Efecto Mozart).
     Estudios sobre la genética y la música.
     Trastornos neurológicos.
     Vínculo entre la música y la capacidad motora.

    4. Las inferencias/conclusiones de este artículo son

    El autor sugiere, en base a los estudios realizados, que existen procesos neurológicos los
    cuales se ven influenciados por el tipo de música que se escucha (tiempo, tonalidad…), y
    estos a su vez con los sentimientos que se expresan.

    También que tiene un componente genético significativo en el cual las aptitudes musicales
    son heredadas.

    Katia Gpe. Castro Alvarado


    Ing. Biomédica
    5. Los conceptos claves que se necesitan entender en este artículo son:

    música; neurociencias; neuroimagen; cognición.

    Lo que el autor quiere decir con estos conceptos es:

    Es importante conocer los efectos de la música sobre nuestro cuerpo a nivel neuronal, ya
    que no es simplemente escuchar música, si no que conlleva un proceso cognitivo más
    grande, dada la activación de distintas áreas cerebrales.

    Es un estudio de neurociencia, que por medio de neuroimágenes (resonancias,


    tomografías), se logra visualizar la manera en que nuestro cerebro se estimula
    dependiendo de la música utilizada, y las respuestas hacia ello.

    6. Los supuestos de los que parte el autor son

    La música genera procesos neuronales.

    La música influye en las emociones.

    Existen trastornos neuronales gracias a la música.

    La música y nuestra capacidad de bailar están conectados con un vínculo directo con el
    sistema auditivo y el sistema motor.

    7. a. Las implicaciones que habría que afrontar si se toma en serio el planteamiento son:

    Se puede inferir que las aseveraciones tras el estudio son correctas y pueden ser probadas
    científicamente.

    b. Las implicaciones que habría que afrontar si no se toma en serio el planteamiento son
    Las inferencias del autor podrían estar incorrectas y si no se realizan los estudios
    pertinentes, no se podrá sacar una conclusión correcta sobre esto.

    8. Los puntos de vista principales que se presentan en este artículo son.

    La música es un elemento cultural y un factor generador de emociones.

    Katia Gpe. Castro Alvarado


    Ing. Biomédica
    La música es la integración de todos sus componentes mediante un proceso cerebral
    complejo.

    El diseño de un modelo de cognición musical, donde se procesa la melodía y el tiempo.

    El autor lo expresa de manera que él muestra la información de manera específica, con


    hechos basados en investigaciones.

    Katia Gpe. Castro Alvarado


    Ing. Biomédica

    También podría gustarte