PROGRAMACION ANUAL 2021 – CIENCIA SOCIALES – 5TO DE SECUNDARIA

Unidad I II III IV V VI VII VI

Al iniciar un En nuestra La Institución Educativa Esta situación tiene Retornaremos a Esta situación La I.E.P. Los Amautas Esta última
nuevo año Institución Los Amautas de Zapallal como objetivo promover nuestras clases tiene por encuentra como evidencia que tiene por
escolar la I.E.P. Educativa Los realizaremos actividades actividades artísticas escolares virtuales y objetivo muchos estudiantes carecen promover
Elaborará Amautas de que promuevan el para la celebración del tomando en cuenta fomentar en de valores y fe, por lo mismo conocimien
normas de Zapallal cuidado del medio Día del padre. Así la trascendencia nuestros esta unidad estará enfocada derechos d
convivencia realizaremos ambiente, para ello se mismo también busca social y cultural el estudiantes, en la valoración de la fe sobre adolescente
escolar en actividades como incentivará a la valorar nuestra patria tema sobre la padres de todo ahora que estamos en a trav
función a las visitas de estudios adquisición de plantas y desarrollando igualdad de género
familia y una época donde se están exposicione
clases a virtuales y maceteros en casa, así actividades que nos se promoverán
maestros el perdiendo muchas vidas. Por produccione
distancia. exposiciones que como utilizar tachos de permitan identificarnos talleres que
amor por medio lo mismo elevaremos nuestras afiches
Se pondrá en nos ayudarán para clasificación de residuos con nuestra cultura, contarán con la
práctica el uso conocer parte de de basura. para ello se promoverá participación de ambiente y el oraciones a “EL SEÑOR DE LOS dramatizaci
de las TIC´S. nuestra cultura También se tocará la participación de estudiantes, tutores hábito del MILAGROS” También Finalmente
Se celebrará y local. temas sobre el cuidado padres de familia y y también la reciclaje. participaremos de forma demostram
reflexionará Así mismo, los de nuestra salud en alumnos y maestros. psicóloga, para que Por lo mismo entusiasta de las actividades hemos ap
sobre la maestros épocas de pandemia por Para ello se realizarán así conozcamos a durante esta en honor al aniversario través
Semana Santa, orientarán a los el Covid 19. exposiciones a través fondo sobre el tema unidad se institucional, las cuales tienen celebración
sobre todo estudiantes de una feria y la relevancia dentó fomentará el como objetivo la integración logro con u
Situación motivaremos a respecto al uso de ¿Cómo podemos gastronómica peruana, de nuestra una tema de las RRR institucional. navideña
significativa los estudiantes nuevas contribuir con el para lo cual se sociedad machista. (reduce, reúsa, innovadora.
a encomendarse herramientas cuidado del medio expondrá todo lo También se hará un recicla). ¿Por qué es importante que Así mismo b
Dios en esta tecnológicas. ambiente? relacionado a cada reflexión e También los estudiantes se la integr
crisis sanitaria También es departamento del Perú. investigación sobre celebraremos la encomienden a Dios? reflexión
mundial y necesario ¿Qué podemos hacer la vida de una mujer llegada de la épocas navi
también a mencionar que se para prevenir el COVID ¿Qué preparativos que hoy en día es primavera por ¿Por qué se considera ¿Por qué
valorar la unión llevara a cabo la 19? haremos para celebrar considerada un
ello haremos la importante la formación en conocer lo
familiar. celebración del el día del padre? referente de bondad
2da visita de valores y la fe? de los
Día de la madre ¿Qué podemos hacer ¿Cómo celebran este y fe, es decir sobre
amautina, para si tenemos la leve día ee sus hogares? Santa Rosa de estudio virtual a ¿Cómo celebraremos nuestro adolescente
¿Para qué ello se elaborarán sospecha de que Lima. la ciudad de la aniversario institucional?
sirven las trabajos manuales alguien nos contagió? ¿Para qué y cómo eterna ¿Qué Tipo de actividades ¿Conoces
normas de en el curso de arte celebraremos las ¿Qué expectativas primavera dinámicas pueden ayudar a derechos?
convivencia? y se preparan ¿Qué hacer en esos fiestas patrias? tenemos ahora “Trujillo” integrar a la familia
números casos? quee hemos vueto Y también se amautina? ¿Qué
¿Por qué se especiales para ¿Por qué es a las clases? realizarán aprender du
tienen clases compartir durante ¿Cómo podemos importante conocer a algunas el año 2021
virtuales en vez la transmisión en informar a nuestros fondo la cultura de ¿Qué sabemos actividades
de vivo de la familiares sobre los nuestro país? sobre equidad de extracurriculare ¿Cumpliste
presenciales? actuación. síntomas y acciones a ¿Cómo evaluaremos a género? s. metas pro
tomar antes, durante y nuestros estudiantes inicio de añ
¿Qué tipo de ¿Cómo nos después del contagio? antes de las ¿Qué importancia ¿Qué métodos
herramientas preparamos para vacaciones de medio tiene hoy en día utilizaremos ¿Cómo ce
tecnológicas una salida de año? este tema? para preservar la navidad e
se utilizarán estudio virtual?

PROFESOR: DIEGO ENRIQUE HUAMAN HUAMAN

 este año 2021? ¿Qué tiene qué ver el ambiente 2021?
¿Cómo se ¿Qué lugares a equidad de saludable?
utilizarán? arqueológicos género con “EL
locales hay cerca MACHISMO O ¿Qué debemos
¿Por qué se de nuestra FEMIINISMO”? hacer para
celebra la comunidad? evitar el
semana santa? ¿Qué lugares les ¿Quién es Santa deterioro
¿De qué gustaría conocer Rosa de Lima?
ambiental?
manera lo a través de ¿Qué representa
celebran en visitas de estudio para la cultura
¿Qué debemos
sus hogares? virtuales? limeña?
reciclar?
¿Por qué ¿Conocen a Santa
debemos Rosa de Lima en ¿Por qué es
aprender a usar oros países? importante las
herramientas 3 RRR del
tecnológicas? reciclaje?

¿cómo celebran
el día de mamá
en casa?

Característic U I U II U III U IV UV UVI U VII UV

a de la
unidad
“Aperturam “La “valoramos y “Amar y respetar "La igualdad “Recibimo “Celebramos “Demos
Título de la os la perseveranci respetamos la patria es de género es nuestro aniversario nuestra
unidad s la
educación a a es un valor nuestro nuestra ley” un progreso con fe y entusiasmo gratitud
distancia en que forma ecosistema.” para todos" primavera ” Dios p
época de estudiantes año m
con
pandemia” por salud,
excelencia.” entusiasm aprendiz
nuevos
o y
alegría”
Productos  Elaboración  Infografia: ¿Que  Álbum con textos  Trabajos manuales e  Creación de  Declamació  Elaboración de acrósticos  Pancar
de normas es una informativos sobre el innovadores por el Dípticos n de y poemas en honor al los der
de las  Tríptico sobre educación cuidado del medio Día del padre. promoviendo la poemas por aniversario amautino. ni
unidades del el uso de las digital? ambiente. equidad de día de la  adole
Tics  Creamos un  Maceteros  Mochila de género. primavera.  Villa
nivel  Creación de poema para ecológicos. emergencias y  Creación de  Elaboración navid
SECUNDARI videos sobre mamá.  Afiches digitales botiquín en casa. juegos lúdicos de un video familia
como  Elaboramos un sobre usando con temática de expositivo  Elabor
O celebramos la regalo para Pulisher.(Yo me cuido  Videos expositivos ejercicios de obre la man
semana nuestras del covid) por nuestro habilidad verbal. ciudad de navi

PROFESOR: DIEGO ENRIQUE HUAMAN HUAMAN

 Santa en mamitas.  Tachos ecológicos aniversario patrio.  Ensayo sobre la Trujillo.  Empren
casa. (manualidad) para aprender a vida de Santa negocio
 Creación de un reciclar en casa.  Rosa de Lima. cup
libro digital navi
usando power
point.

Área Competencia Capacidad U.1 U.2 U.3 U.4 U.5 U.6 U.7 U.8
CONSTRUYE Interpreta Construye Jerarquiza Establece Explica Explica la Contrasta Reconoce la Explica
CIENCIA SOCIALES

INTERPRETAC críticamente interpretaciones múltiples relaciones cómo las perspectiva de diversas validez de ideas,
IONES fuentes diversas. históricas sobre la base causas y entre esos acciones los interpretaciones las fuentes compo
HISTÓRICAS de los problemas consecuencia procesos humanas, protagonistas, del pasado, a para s y las
Comprende el históricos del Perú y el s de los históricos y individuales relacionando partir de comprender motiva
tiempo histórico. mundo en relación a los hechos o situaciones o grupales sus acciones distintas fuentes variados los
grandes cambios, procesos o procesos van con sus evaluadas en su puntos de protag
Elabora permanentes y históricos. actuales. configurand motivaciones. contexto y vista. de los
explicaciones simultaneidades a lo o el pasado perspectiva. proces
sobre procesos largo de la historia, y el históric
históricos. empleando conceptos presente y desde
sociales, políticos y pueden period
económicos abstractos configurar el guerra
y complejos. futuro. crisis
econó
inicios
XXI y
e inter
la con
del fut

PROFESOR: DIEGO ENRIQUE HUAMAN HUAMAN

 GESTIONA Gestiona Explica las Utiliza Explica las Utiliza Explica el Realiza Propon
RESPONSABL responsablemente el diferentes fuentes de formas de información y impacto de las acciones alterna
EMENTE EL espacio y ambiente al formas en las información organizar el herramientas problemáticas concretar mejora
ESPACIO Y EL proponer alternativas y que se y territorio cartográficas y ambientales, para el plana
AMBIENTE promover la organiza el herramienta peruano, y digitales para territoriales y de aprovecham de rie
sostenibilidad del espacio s digitales los espacios representar e la condición de iento desast
Comprende las ambiente, la mitigación geográfico y para en África y interpretar el cambio sostenible escue
relaciones entre y adaptación al cambio el ambiente representar la Antártida espacio climático del comun
los elementos climático y la como e interpretar sobre la geográfico y el (patrones de ambiente, y consid
naturales y prevención del riesgo resultado de el espacio base de los ambiente. consumo de la para la las dim
sociales. de desastre, las decisiones geográfico y cambios sociedad, mitigación y sociale
considerando las (acciones o el ambiente. realizados transporte en adaptación econó
Maneja fuentes múltiples dimensiones. intervención) por los las grandes al cambio política
de información de los actores actores ciudades, climático, cultura
para comprender sociales. sociales y emanaciones basadas en
el espacio su impacto de gases, la
geográfico y el en las derrames de legislación
ambiente. condiciones petróleo, ambiental
de vida de manejo de vigente en
Genera acciones la cuencas, entre el Perú y el
para conservar el población. otras) en la mundo
ambiente local y calidad de vida
global. de la población
y cómo estas
problemáticas
pueden derivar
en un conflicto
socioambiental.

PROFESOR: DIEGO ENRIQUE HUAMAN HUAMAN