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    Tarea, Unidad 5

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    Cendhy Sánchez
    El documento presenta información sobre un trabajo de lectura y análisis de dos poesías infantiles, "El Verano" y "Un Pollito Amarillito", realizado por Cendhy M. Sánchez Liriano para su clase de Literatura Infantil. Incluye detalles sobre el autor, la profesora, fecha de entrega, las poesías, áreas del saber abordadas, y una actividad propuesta con el cuento para desarrollar el autocontrol en los niños.

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    Cendhy Sánchez
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    El documento presenta información sobre un trabajo de lectura y análisis de dos poesías infantiles, "El Verano" y "Un Pollito Amarillito", realizado por Cendhy M. Sánchez Liriano para su clase de Literatura Infantil. Incluye detalles sobre el autor, la profesora, fecha de entrega, las poesías, áreas del saber abordadas, y una actividad propuesta con el cuento para desarrollar el autocontrol en los niños.

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    LET

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    Tarea, unidad 5

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    El documento presenta información sobre un trabajo de lectura y análisis de dos poesías infantiles, "El Verano" y "Un Pollito Amarillito", realizado por Cendhy M. Sánchez Liriano para su clase de Literatura Infantil. Incluye detalles sobre el autor, la profesora, fecha de entrega, las poesías, áreas del saber abordadas, y una actividad propuesta con el cuento para desarrollar el autocontrol en los niños.

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    de 4

    Nombre: Cendhy M. Sánchez Liriano.

    Matricula: 100386138.

    Profesora: Jacinta Sánchez.

    Sección: 02.

    Asignatura: Literatura Infantil.

    Trabajo: Lectura y Análisis de la poesía (El Verano) y la poesía (Un Pollito


    Amarillito) enseñar un área del saber

    Fecha de entrega: 25 de abril, 2021.


    A MÍ ME GUSTA
    EL VERANO,
    A MÍ ME GUSTA
    QUE HAGA SOL,
    A MÍ ME GUSTAN
    LOS HELADOS
    DE CHOCOLATE,
    FRESA Y LIMÓN.

    Caracteristicas:
    De que nos inspira y nos enseña lo lindo que es el verano
    De que el verano es hermoso
    Que podemos disfrutarlo mucho
    “UN POLLITO AMARILLITO”

    Áreas del saber: Lengua Española y educacion artística.


    Actividad:
    La primera parte de la actividad consiste en la narración de un cuento con láminas, después
    los niños y el educador conversarán sobre el cuento y finalmente desarrollarán el juego del
    constructor.
    Objetivo:
    Desarrollar en los niños nociones sobre el autocontrol de la conducta.
    Procedimientos:
    Conversación
    Narración
    Acciones prácticas
    Preguntas y respuestas
    Recursos materiales:
    Texto del cuento y juegos de construcción de bloques de madera o plásticos.
    Desarrollo de la actividad:
    1ª Parte:
    El educador narrará el cuento “UN POLLITO AMARILLITO”

    PUSO LA GALLINA
    UN HUEVO CHIQUITO
    Y NACIÓ UN POLLITO
    TODO AMARILLITO.
    COMO UNA BOLITA
    DE SUAVE ALGODÓN,
    EL POLLITO ERA
    DEL COLOR DEL SOL.

    2ª Parte
    El educador hará a los niños las preguntas siguientes:
    ¿Qué aprendisteis con este cuento?
    ¿Qué podéis criticar del pollito Amarillito?
    3ª. Parte
    El educador invita a los niños a que jueguen a los constructores, y construyan el gallinero.

    VALORACIÓN CRITERIAL

    Conducta observada SI NO Comentarios

    Supieron analizar críticamente la conducta del personaje del      


    cuento.
    Necesitaron ayuda para analizar críticamente la del personaje      
    del cuento.

    Comprendieron que hay tareas que aunque nos gusten menos,      


    hay que hacerlas primero.

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