Este documento presenta un taller digital sobre los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes. El objetivo del taller es dar a conocer la importancia de estos derechos y deberes a las instituciones educativas. El taller está dirigido a niños, niñas y adolescentes de dichas instituciones. El taller consta de cuatro partes: 1) identificar los derechos y deberes mediante preguntas, 2) analizar cuál es el derecho más importante para los niños, 3) identificar derechos violados en imágenes,
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Este documento presenta un taller digital sobre los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes. El objetivo del taller es dar a conocer la importancia de estos derechos y deberes a las instituciones educativas. El taller está dirigido a niños, niñas y adolescentes de dichas instituciones. El taller consta de cuatro partes: 1) identificar los derechos y deberes mediante preguntas, 2) analizar cuál es el derecho más importante para los niños, 3) identificar derechos violados en imágenes,
Este documento presenta un taller digital sobre los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes. El objetivo del taller es dar a conocer la importancia de estos derechos y deberes a las instituciones educativas. El taller está dirigido a niños, niñas y adolescentes de dichas instituciones. El taller consta de cuatro partes: 1) identificar los derechos y deberes mediante preguntas, 2) analizar cuál es el derecho más importante para los niños, 3) identificar derechos violados en imágenes,
Este documento presenta un taller digital sobre los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes. El objetivo del taller es dar a conocer la importancia de estos derechos y deberes a las instituciones educativas. El taller está dirigido a niños, niñas y adolescentes de dichas instituciones. El taller consta de cuatro partes: 1) identificar los derechos y deberes mediante preguntas, 2) analizar cuál es el derecho más importante para los niños, 3) identificar derechos violados en imágenes,
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TALLERES DIGITALES SOBRE DERECHOS Y
DEBERES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
Presenta: Estefani Margoth Guerrero Bastidas Andrea Catalina Medina Abahonza Diana Carolina Palacios Narváez Oscar Fabián Rúales Coral OBJETIVO DEL TALLER Dar a conocer a las diferentes instituciones educativas la importancia de los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes. POBLACIÓN A LA CUAL VA DIRIGIDA EL TALLER
Niñas, niños y adolescentes de las
instituciones educativas. PRESENTACIÓN TALLER
1. Se da inicio con un saludo de bienvenida, hacemos
nuestra presentación y empezamos a romper el hielo con el intercambio de conceptos sobre los derechos y deberes de niños, niñas y adolescentes; por medio de una ruleta de preguntas, luego indagamos e investigamos sobre los mismos con el fin de identificarlos y apropiarse de ellos. Es importante que se conozcan hasta dónde llegan los derechos y deberes de los niños, sus responsabilidades a fin de que sepan cuándo, cómo y dónde expresar un desacuerdo, reconocer una injusticia, impartir sus obligaciones y hacer uso de sus derechos. 2.En este segundo momento del desarrollo cada participante escribirá en una tarjeta el derecho humano que a su juicio es el más importante para un niño, niña y adolescente. Se irán analizando y confrontado el “porqué” de la designación de cada uno de ellos y cuál es el resultado de tenerlo. Se alentará por medio de la participación y la explicación de cada una de las opiniones y pareceres. 3.En este momento y de manera dinámica se mostrará en pantalla (si es virtual) o en el tablero unas imágenes alusivas al tema con un respectivo numero (derechos, deberes, desnutrición infantil, maltrato, abuso, robo, etc). Luego se les pide a los niños que escojan una imagen y mencionen qué les motivó para escoger esa imagen y qué es lo que en esa imagen no se está respetando (qué derecho específicamente). En ese orden de ideas vamos creando y generando una concientización en cada participante sobre cuáles son sus derechos y deberes 4.Finalmente cómo cierre y para llegar a una conclusión se orientará el debate para focalizar que los derechos y deberes suelen garantizar la exigencia y aplicación de otros derechos. De igual manera concluir precisando “La importancia de todos los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes” CONCLUSIONES Los derechos humanos son fundamentales para la vida pues estos garantizan que tu dignidad como persona sea respetada, poder vivir de manera correcta y como todos los seres humanos se lo merecen, pero para que se cumplan nuestros derechos es necesario conocerlos y ante una injusticia pedir ayuda para haceros valer. Los derechos son ideales para poder vivir como seres humanos en plena libertad, todos los seres humanos merecen la oportunidad de lograr el crecimiento y desarrollo de sus capacidades, más allá de sus necesidades básicas y de su supervivencia. Se busca que con ellos las personas piensen y actúen de forma consciente y sean protectoras de los derechos de niños, niñas y adolescentes, con el fin de prevenir vulneraciones a sus derechos. Atender a sus necesidades, comunicar a las autoridades competentes cuando se miren situaciones de riesgo para la infancia y la adolescencia, como también denunciar el trabajo infantil, la explotación sexual, el maltrato infantil, etc. Actividad rompe hielo Ruleta de mis derechos y deberes • La dinámica consiste en incluir los derechos y deberes de los niños en la ruleta. • Los dinamizadores presentan la ruleta con los elementos necesarios para iniciar la dinámica la cual pretende que los que los participantes comiencen a relacionarse con el tema. • Para iniciar se escoge a un participante aleatoriamente el cual hará la presentación personal (Nombre, de donde es, deporte que practica, etc.), seguido de hacer girar la ruleta y observar que derecho o deber con el cual le toca hacer la intervención. • Para continuar con la dinámica se realiza esta actividad con todos los participantes con el fin de interactuar y romper el hiel del grupo. Preguntas de la Ruleta“mis derechos y deberes.” • DERECHO A LA VIDA • DER. A LA INTEGRIDAD PERSONAL • DERECHO A LA SALUD • DERECHO A LOS ALIMENTOS • DERECHO A LA IDENTIDAD • DER. A TENER UNA FAMILIA • DERECHO A LA EDUCACIÓN • DERECHO A LA RECREACIÓN • DER. A LA LIBRE EXPRESION • DER. A LA IGUALDAD • ¿QUE SON LOS DERECHOS? • ¿QUE SON LOS DEBERES? • RESPETAR A NUESTROS PADRES • RESPETAR ALOS DEMAS • AYUDAR EN EL HOGAR • ESTUDIAR APRENDAMOS JUNTOS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
