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Proyecto de Vida

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Actividad 4 - Evaluativa

  Reflexión escrita Dimensiones del ser 


Usted deberá entregar un escrito en el que realice un ejercicio reflexivo sobre la importancia de reconocer las
dimensiones del ser humano en la construcción del proyecto de vida. Este ejercicio desarrolla la competencia
de aprendizaje continuo, permitiendo aportar al proyecto de vida y a la relación con los diferentes contextos
de su existencia.

VER: consultar el recurso audiovisual No. 2: Salir de la zona de confort.

JUZGAR: con base en el mapa mental elaborado en la actividad anterior, usted realizará un ejercicio
reflexivo sobre la pregunta ¿Qué dimensiones debo potencializar en mi vida cotidiana y qué acciones
concretas me permiten lograrlo para alcanzar las metas de mi proyecto de vida? Este ejercicio le
facilitará la elaboración del documento escrito.

ACTUAR:ahora que tiene el esquema y ha realizado la reflexión, empiece el proceso de escribir el


documento; al terminarlo, destine el tiempo necesario para leerlo y releerlo, con el fin de encontrar errores de
redacción, gramática y ortografía, y poder corregirlos. Este documento, cuya extensión será de tres (3)
páginas, debe tener como mínimo cuatro (4) dimensiones que considere más relevantes y por lo menos dos
(2) acciones concretas para cada una de las cuatro dimensiones. Súbalo al aula en las fechas establecidas por
el tutor.

DEVOLUCIÓN CREATIVA O META-COGNICIÓN:los últimos dos párrafos del documento deben


evidenciar las dificultades presentadas en la elaboración del escrito y las estrategias que podrían ser
utilizadas para superarlas.

Forma de entrega:

El documento escrito debe entregarse en formato Word, con una extensión de 3 páginas y debe incluir:
portada, letra Arial 12, interlineado de 1.5, alineación izquierda, 2.5 en cada margen, bibliografía o
referencias, aplicando las normas APA. El archivo debe ser cargado en la plataforma dando clic en el botón
"agregar entrega", que se encuentra en la página correspondiente a la unidad, en las fechas establecidas por
el tutor.

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