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    TRAB Rec02 Indicaciones Esp - v0r2

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    Diego Alfaro
    Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de recuperación de 2 partes. La Parte 1 requiere que los estudiantes reflexionen sobre su proceso de aprendizaje y las estrategias que han funcionado o no. La Parte 2 implica la creación de un mapa conceptual sobre los conceptos clave de la asignatura siguiendo ciertos requisitos formales como el tamaño, idioma y diseño. Se recomiendan recursos como artículos y el programa CMapTools para ayudar a los estudiantes a completar el mapa conceptual.

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    TRABAJO DE RECUPERACIÓN 2

    TRABAJO
    Convocatoria de Recuperación 2

    INDICACIONES GENERALES:
    El trabajo tiene dos partes:
    1. Reflexión crítica sobre el propio proceso de aprendizaje en la asignatura.
    2. Elaboración de un mapa conceptual.

    PARTE 1
    En la primera parte el alumno debe reflexionar sobre por qué considera que todavía sigue
    presentando problemas importantes en la asimilación de los conocimientos y las competencias
    que se trabajan en la asignatura; y analizar qué estrategias de aprendizaje de las que empleó
    en la convocatoria de recuperación 1 para mejorar su proceso formativo le han funcionado y
    cuáles no.
    La extensión debe ser, como máximo, de 1 página.

    PARTE 2
    Esta parte consiste en elaborar un mapa conceptual que presente los contenidos y conceptos
    relacionados con la asignatura.
    Los mapas conceptuales son herramientas que sirven para representar y organizar los
    conocimientos adquiridos. Tienen como objetivo representar las relaciones establecidas entre
    los conceptos asimilados.
    Los conceptos deben aparecer en círculos o cuadros y las relaciones formadas entre ellos se
    manifiestan mediante líneas que unen dichos conceptos. Estas líneas también llevan palabras
    que, a su vez, informan sobre la naturaleza de la correlación que se establece entre los
    conceptos.
    Según César Coll (1997), construir un mapa conceptual “consiste en establecer jerarquías
    conceptuales que prescriben una secuencia descendente: partir de los conceptos más
    generales e inclusivos hasta llegar a los más específicos, pasando por los conceptos
    intermedios”.

    1
    TRABAJO DE RECUPERACIÓN 2

    El mapa debe reunir los siguientes requisitos:

    Aspectos formales
     Tamaño: una carilla de Word
     Idioma: español
     Debe incluir la siguiente información:
     Título
     Nombre de estudiante
     Referencias bibliográficas
     Diseño:
     Atractivo
     Claro – no recargado
     Tamaño de letra legible

    El trabajo (Parte 1 y Parte 2) debe presentarse en la plantilla Word que se facilita y deben
    seguirse las normas de presentación y edición en cuanto a citas y referencias bibliográficas se
    refiere.
    Asimismo, debe seguirse el procedimiento de entrega indicado. En ningún caso debe
    entregarse a través del correo del profesor/a correspondiente. El trabajo que no cumpla con
    las condiciones de identificación no será corregido.
    Para realizar el trabajo (Parte 2) les recomendamos que consulten los siguientes materiales.
    Les ayudarán a completar sus reflexiones respecto a la construcción del mapa conceptual.

    2
    TRABAJO DE RECUPERACIÓN 2

    Artículo: “Cómo construir un mapa conceptual”


    http://fnbr.es/87j

    La herramienta CMapTools:
    CMapTools es un programa libre que permite la creación de mapas conceptuales de cualquier
    tipo, estableciendo relaciones entre objetos. Estos mapas pueden ser exportados en distintos
    formatos, como gráficos, PDF, página web o imágenes. En este trabajo utilizaremos el formato
    imagen que deberán ser exportadas a este documento de Word que juntamente con la lectura,
    constituyen el trabajo final.
    El siguiente tutorial trata de explicar cómo funciona la herramienta y también como guardar y
    exportar a los mapas:
    http://www.youtube.com/watch?v=gZWdtmqYbAg
    Por ser un programa, el CMapTools debe ser instalado en el ordenador, así que pueden acceder
    a su descarga gratuita a través de la dirección:
    http://cmap.ihmc.us/download/

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