Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 264 vistas

    2 Cuadernillo Comunicacion Primaria

    Cargado por

    tinlave
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de segundo grado de primaria. Contiene instrucciones para los estudiantes, así como varias preguntas sobre lectura y comprensión de textos. Las preguntas cubren temas como emparejar nombres con imágenes, determinar el significado de palabras, razones para lavarse los dientes, funciones de los semáforos y comprensión de una historia sobre la caída de un diente y la visita del Ratón Pérez.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    2 Cuadernillo Comunicacion Primaria

    Cargado por

    tinlave
    264 vistas9 páginas
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de segundo grado de primaria. Contiene instrucciones para los estudiantes, así como varias preguntas sobre lectura y comprensión de textos. Las preguntas cubren temas como emparejar nombres con imágenes, determinar el significado de palabras, razones para lavarse los dientes, funciones de los semáforos y comprensión de una historia sobre la caída de un diente y la visita del Ratón Pérez.

    Descripción original:

    Cuadernillo

    Título original

    2_cuadernillo_comunicacion_primaria

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de segundo grado de primaria. Contiene instrucciones para los estudiantes, así como varias preguntas sobre lectura y comprensión de textos. Las preguntas cubren temas como emparejar nombres con imágenes, determinar el significado de palabras, razones para lavarse los dientes, funciones de los semáforos y comprensión de una historia sobre la caída de un diente y la visita del Ratón Pérez.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    264 vistas9 páginas

    2 Cuadernillo Comunicacion Primaria

    Cargado por

    tinlave
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de segundo grado de primaria. Contiene instrucciones para los estudiantes, así como varias preguntas sobre lectura y comprensión de textos. Las preguntas cubren temas como emparejar nombres con imágenes, determinar el significado de palabras, razones para lavarse los dientes, funciones de los semáforos y comprensión de una historia sobre la caída de un diente y la visita del Ratón Pérez.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 9

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

    COMUNICACIÓN
    Segundo Grado
    PRIMARIA

    Ins tución Educa va:


    Nombres y apellidos:
    Grado y sección : Fecha:
    INDICACIONES

     Lee cada texto y cada pregunta con mucha atención.


     Date cuenta que hay muchas formas de responder a las
    preguntas
    Veamos y resolvamos juntos el siguiente ejemplo:

     Lee la siguiente oración y marca su dibujo.

    El perro duerme sobre la manta.

    a b c
    - - -

    Ahora resuelve tú solo el segundo ejemplo.


    Lee con atención el siguiente texto.
    Ahora, marca la respuesta correcta.

    Antonio se fue a jugar al río y Josefina


    se fue a la chacra con su tía Marina.

    Según el texto, ¿quién se fue a jugar al río?


    a) Antonio
    b) Josefina
    c) Marina
     Resuelve cada pregunta y marca con x la respuesta
    correcta.
     Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
     Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a marcar.
    Evaluación Diagnóstica |Segundo grado de primaria 2
    Ahora puedes empezar

    David llegó temprano a la escuela y sobre su mesa


    encontró la caja de figuras y usando las letras móviles
    escribió sus nombres pero las puso en desorden. ¿Le
    ayudamos ordenar y unir cada figura con su respectivo
    nombre?

    1. Relaciona con una línea cada imagen con el nombre


    que le corresponde.

     manguera

     montaña

     murciélago

     burro

    2. Cuando leemos: “el niño fingía estar enfermo”, la


    palabra subrayada quiere decir:

    se hacia
    creía
    pensaba

    Evaluación Diagnóstica |Segundo grado de primaria 3


    A la hora del recreo David observó este afiche pegado sobre
    una pared del patio.
    Observa y lee.

    3. Responde: ¿Por qué debemos lavarnos los dientes


    después de cada comida?
    Colorea tu respuesta:

    Porque es una costumbre.

    Porque debemos cuidar nuestros dientes.

    Porque así se ven mejor los dientes.

    Evaluación Diagnóstica |Segundo grado de primaria 4


    4. ¿Para qué se encuentran los semáforos en la calle?
    Escoge una respuesta y marca:

    Para adornar las calles


    Para controlar el tránsito
    Para que alumbrar las calles

    Evaluación Diagnóstica |Segundo grado de primaria 5


    Escucha la siguiente historia:

    Camila estaba Al llegar a su


    jugando en el casa, puso el
    recreo con diente debajo de
    Pamela y de su almohada.
    pronto sintió que
    se le había caído
    un diente.

    Por la noche
    mientras dormía
    el ratón Pérez
    tomó el diente
    de Camila y le
    dejó una
    moneda.

    Camila se sintió feliz


    cuando al despertar
    encontró su moneda.

    Evaluación Diagnóstica |Segundo grado de primaria 6


    Responde las preguntas. Marca con una ( X )
    5. ¿A quién se le cayó un diente?

    A Pamela A Camila Al ratón Pérez

    1. ¿Cuándo se le cayó un diente a Camilo?

    a b c

    Cuando lo vendió Cuando estaba Cuando llegó a su


    al ratón Pérez. jugando. casa

    2. ¿Qué le dejó el ratón Pérez a Camila por su diente?

    Un diente Una Una Muchas


    moneda almohada monedas

    Evaluación Diagnóstica |Segundo grado de primaria 7


    3. ¿Cómo se sintió Camila?

    enojado feliz triste sorprendido

    Responde

    4. ¿Por qué puso Camila su diente debajo de la


    almohada?

     Porque es un buen lugar para guardar


    cosas
    .
     Porque quería esconderlo para que nadie
    pudiera encontrarlo.

     Porque sabía que el ratón Pérez lo


    buscaría allí y le dejaría una moneda.

    Evaluación Diagnóstica |Segundo grado de primaria 8


    5. Dibuja y escribe lo que más te gustó de la historia.

    Evaluación Diagnóstica |Segundo grado de primaria 9

    También podría gustarte