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S-8 Ficha de Trabajo - Act.02 Exp - Aprend.02

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S-8 FICHA DE TRABAJO 002 ( º)

TÍTULO DE LA SESIÓN:
“Seleccionamos y practicamos en familia algunos tipos de actividades físicas.”
PROPOSITO DE LA SESIÓN: En esta actividad te plantearas metas, vas a seleccionar y realizar
actividades lúdicas, recreativas y pre deportivas en familia, en las que pondrás en práctica
tus habilidades socio motrices; además, ensayarás estrategias para solucionar, los
problemas que se presenten en los juegos, preservando el medio ambiente.
ES IMPORTANTE QUE CONOZCAS LO QUE SE TE VA A CALIFICAR.

1. Asistencia con puntualidad y permanencia durante la sesión. Puntualidad. 2


2. Uso de uniforme de deportes adecuado. (Zapatillas, polo blanco, short, medias) 3
3. Empleas elementos técnicos, tácticos, estrategias en juegos lúdicos 5
4. Realiza actividades físicas en equipo con la familia. 10
5. Presenta evidencias. 20

NORMAS DE CONVIVENCIA - ACUERDOS


1. Gestiona su aprendizaje con autonomía y responsabilidad.
2.Participación activa, con respeto y honestidad.

CONSIDERACIONES DE SEGURIDAD

• Zona de trabajo, deben estar libres de cualquier peligro que pueda dañarte.

• Actividad física se debe realizar antes de consumir alimentos, mínimo 1 hora después de comer.

• Para mantener tu condición física, recomendable repitir esta rutina tres veces a la semana. Min

• Usa material de trabajo adecuado, que no ponga en riesgo tu integridad física.

• Si tienes problemas de salud, no desarrolles la actividad hasta que te encuentres en buen estado.

• Usa ropa adecuada para la práctica de actividades físicas. (Zapatillas, short, polo blanco)

• Hoy ¿Qué medidas de seguridad tomaste?...........................................................................

ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS HOY:


a) Nos encomendamos ante Dio, por nuestra familia, por nuestras necesidades por los enfermos, Etc.

b) Preparamos nuestro material y zona de trabajo. (Cuaderno, lapicero, cronómetro, marcadores, Etc)

c) Participación en preguntas y respuestas sobre el tema. (Interactuamos con sus saberes previos)

d) Practicamos (P1 pulso en reposo) ejercicios de calentamiento. (10 a 12 Min.) (P2 pulso después)

e) Conoce, identifica, ejecuta, actividad principal, actividades físicas, lúdicas, recreaticas y

predeportivas .

f) Retorno a la calma. Ejercicios de elongaciones, respiración y relajación. – Metacognición.

g) Preparación de evidencias: Ficha de trabajo, evidencias (Foto, vídeo) envió hoy.


ANEX 01
GRADO: .......................... SECCIÓN: ……………… CICLO: VII FECHA: / /
¿Apellidos y nombres?: ……………………………………………………………………………….

¿Hoy, anímicamente cómo te encuentras?..............................................................................


………………………………………………………………………………………………………………
LEER Y ENTENDER EL MENSAJE DE CADA UNO PASO A PASO - SECUENCIALMENTE
ACTIVIDADAD 1
1. ¿Por qué crees que las actividades lúdicas y deportivas contribuyen al
cuidado de la salud?

2. ¿Qué habilidades de interacción y convivencia se evidencian en las


imágenes?

3.De las imágenes observadas o de tu práctica diaria, ¿qué actividad


lúdica te gustaría practicar para mantenerte saludable y relacionarte
positivamente con tu familia o personas de tu entorno?

ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3

JUEGOS PREDEPORTIVOS PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES EN CASA Juegos creativos y deporte en


secundaria. ttps://www.youtube.com/watch?v=OR0tSJXBxLk

ACTIVIDAD 4

1. ¿Qué tipo de actividad física has realizado al practicar el juego


“Pierde bote con las manos”?

2. ¿Qué dificultades relevantes has tenido al conducir esta


actividad con tu familia?, ¿cómo las enfrentaste?

3. ¿En qué medida el desarrollo de esta actividad aportó a


mejorar la interacción y la convivencia en tu familia?

4. ¿Por qué crees que es importante realizar frecuentemente este


tipo de actividades con los integrantes de tu familia?

A continuación, termina el desarrollo de la ficha, envía como


evidencia, y guarda en tu portafolio virtual o físico.

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