Anatomia Vet Final
Anatomia Vet Final
Anatomia Vet Final
El material que les estamos presentando tiene como única finalidad colaborar en
la incorporación de conocimientos, aportando información y guiándolos en la
importancia de cada tema. Sin embargo no debemos perder de vista que la Anatomía
es una materia de aplicación directa sobre el animal, estudiando su forma y estructura;
si bien hay órganos más importantes que otros, todos son susceptibles de sufrir
patologías, lo que nos lleva a concluir que cuanto con más detalle conozcamos la
organización corporal, más sencillo será realizar un diagnóstico y por ende la resolución
de problemas, devolviéndole la salud a nuestro paciente.
El objetivo es facilitar la organización de los temas, estructurando un orden para
su estudio, lo cual servirá como ejemplo para poder aplicarlo en el resto de las materias
y posteriormente en el ejercicio profesional. No pretendemos que el presente texto
reemplace a los libros de Anatomía Veterinaria, y mucho menos a las piezas anatómicas
o al estudio sobre el animal vivo.
¿Cómo se estructura la presente separata?, seguiremos estrictamente el
programa que presentamos en las páginas precedentes, por unidad y por módulo, que
será la forma en que también se dictará la materia. Cada tema se inicia con un cuadro
sinóptico que mostrará una imagen general del tema, con categorización de partes, lo
cual les irá dando la pauta de cuáles son las ideas primarias, secundarias, terciarias y
así hasta llegar a los detalles. Desde esta organización se inicia el trabajo de cada uno
de ustedes, leyendo de los textos y escribiendo cada uno de los ítems que se encuentran
en el cuadro sinóptico. ¡No desespere si hasta aquí no entendió nada se lo volveremos
a explicar cuando nos reunamos! Usted…siga adelante.
En algunas entregas verán en el texto un semáforo que determinará con que
profundidad deberán desarrollar el tema, así:
Indica que el tema es muy importante y deberán detenerse en él, como en la luz
roja. Si lo ve en blanco y negro, no hay problema la luz roja siempre es la superior
¿si? ¿está de acuerdo?
La luz amarilla significa que es un tema al que debe prestarse atención, pero no
yendo al detalle del mismo.
En este caso el tema amerita solo una lectura que en general es aclaratoria o
ampliatoria a una idea ya incorporada.
Otro signo que aparece es (?) cuyo significado es ¿por qué? o ¿puedes responder a
ello?, es la pregunta que uno debería hacerse en una lectura de estudio, para ir
relacionando palabras, textos y temas.
Esta imagen nos indicará que si deseamos aclarar ideas ampliando la información
para una mejor comprensión del tema ingresemos en la página recomendada. Si no se
tiene acceso a Internet, este mismo icono se aplica a un diccionario o a una enciclopedia
“La relación de los conocimientos implica una serie de procesos mentales que llevan al
entendimiento y al saber, si le sumamos el hacer, tenemos resuelto el tema de nuestra
formación”.
UNIDAD TEMÁTICA 1
MÓDULO 1 - INTRODUCCIÓN
Tejidos
Epitelial
Sistema óseo (Osteología)
Órganos pasivos
Aparato respiratorio
Aparatos Aparato digestivo
(Esplacnología)
Aparato urinario
Aparato genital
Los seres vivos están formados por células, consideradas como la unidad
anatómica, fisiológica y patológica (?) del cuerpo. Según el número de células que
http://es.wikipedia.org/wiki/Célula
Las células que forman el cuerpo de los animales no son todas iguales, ya que
cada una adapta su morfología a la función particular que debe cumplir. Este grupo
celular que desempeña una misma función se agrupa formando un tejido, del cual
ubican las células. Con esto nos alcanza pues lo estudiarán en detalle en histología.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_conjuntivo
b. el tejido epitelial, derivado principalmente del ectodermo (?) o del endodermo (?)
del embrión, está formado por células unidas entre sí, sin presencia de sustancia
fundamental.
http://es.wikipedia.org/wiki/Epitelio
Muy bien, hemos dicho que el agrupamiento celular forma los tejidos, ahora el
cumplir con una función específica, forma los órganos. Estos son muy numerosos y
muestran todos los grados de complejidad, desde los más simples con intervención de
pocos tejidos como los músculos, hasta otros de mayor complejidad como los pulmones
y el corazón. Si seguimos con nuestra línea de pensamiento, decimos que los órganos
Los aparatos son más complejos, están integrados por órganos diferentes entre
sí. Por ejemplo el aparato locomotor está formado por los sistemas óseo y muscular, el
aparato digestivo lo forman entre otros, los dientes, la lengua, el hígado, el páncreas, el
intestino, etc. Funcionalmente, podemos decir que los sistemas cumplen funciones
específicas y si se quiere menores en número que los aparatos, que suman las
de leer?
La diferenciación que les presentamos entre sistemas y aparatos, tiene como
objetivo que piensen en la complejidad del organismo, sin embargo estas diferencias
indistinta.
sistemas:
➢ Órganos pasivos: los huesos y las uniones entre ellos, las articulaciones.
http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_locomotor
b. sistema linfático, encargado del drenaje de la linfa (?), compuesto por vasos
angiología.
IV. Aparato digestivo, comprende el tracto o tubo digestivo, con inicio en la boca y
una función relevante como es el mantenimiento del equilibrio del medio interno u
homeostasis(?).
http://es.wikipedia.org/wiki/Reproducci%C3%B3n_de_los_mam%C3%ADferos
Nota: los órganos que integran los aparatos digestivo, respiratorio y urogenital están
ubicados en las grandes cavidades del cuerpo (torácica, abdominal y pelviana) y se los
denomina vulgarmente “vísceras”, por esta razón la rama de la Anatomía encargada del
VIII. Aparato endocrino, cuyo estudio es la Endocrinología, está integrado por las
http://es.wikipedia.org/wiki/Gl%C3%A1ndulas_de_secreci%C3%B3n_interna
IX. Aparato tegumentario y sensorial, compuesto por la piel y las faneras (pelos, uñas,
casco, pezuñas, cuernos, etc.) y el resto de los órganos de los sentidos. Su estudio
compete a la Estesiología.
El cuerpo del animal se divide en partes; las que a su vez, están formadas por regiones.
Las partes que forman el cuerpo de un animal son:
cabeza - cuello - tronco - cola – miembros
¿Podrías marcarlas en la imagen?
Existen dos pares de miembros o extremidades, los miembros torácicos y los
miembros pelvianos (de aquí en más el término “pata” queda reservado a la hembra
del pato ¿si?).
Cada una de las partes mencionadas, se divide en regiones, cuyas formas y
límites varían con la especie animal en estudio; aunque el hecho de que se
correspondan con alguna estructura anatómica específica hace posible descubrir, salvo
excepciones, las mismas regiones en distintas especies. Entonces, las regiones
pertenecen por lo general a una parte corporal.
- Defina los términos:
Mamífero, ungulado, perisodáctilo, artiodáctilo, carnívoros, cite ejemplos de animales
Regiones corporales.
En el cuerpo de los animales se reconocen una cantidad importante de regiones
naturales, incluidas en las partes corporales. Tienen forma diferente según las especies
y están bien definidas por sus bases anatómicas, que son constantes, ej: la región del
antebrazo, en cualquier especie está definida por su base ósea = radio y ulna (cubito).
Conocer donde se ubica cada una de ellas y sus características principales es
indispensable para el estudio anatómico.
Los límites entre las regiones pueden ser naturales o artificiales. Son naturales
aquellos determinados por elementos óseos, musculares o vasculares que forman
relieves sobre la superficie corporal, en su mayoría, fácilmente observables o palpables.
Siguiendo esta premisa, visibles y/o palpables, se utilizan también, pliegues
permanentes de la piel, surcos o incluso líneas de implantación de pelos (remolinos,
cambios de dirección). Los límites artificiales se representan por líneas o planos
imaginarios que unen o se prolongan más allá de los límites naturales.
Axil (axial) y abaxil (abaxial), estos términos designan las partes más cercanas o más
alejadas del eje de un miembro o de un dedo.
En la figura de la izquierda, el eje del miembro (torácico de un canino) está pasando
entre 3º y 4º dedo, por lo tanto las zonas coloreadas de azul, que se acercan al eje se
denominan…………………… (?), y aquellas de color rojo ………………………(?).
¿Podría usted trazar el eje de cada uno de los dedos de la figura de la derecha e indicar
el nombre de las zonas amarilla y rosa?, si pudo hacerlo, usted merece un descanso.
En el dedo del equino (III dedo), ¿se aplican los términos axil y abaxil? Hummmmm…
Responda:
¿Qué términos permite definir?
a. un plano transverso trazado el miembro pelviano.
b. un plano dorsal trazado en el tronco.
c. un plano sagital trazado en la mano.
d. un plano dorsal trazado en el pie.
¿Qué plano utiliza para definir los términos?
Dorsal y ventral en la cabeza.
Axil y abaxil en un dedo.
Craneal y caudal en la cola.
Craneal y caudal en un miembro (proximal a la mano y pie)
Dorsal y palmar o dorsal y plantar.
Proximal y distal.
- Terminología anatómica.