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Popol Vuh

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Popol Vuh – La creació n

Anónimo.

El texto que leerás a continuación es la adaptación de un fragmento de la primera


parte del Popol Vuh, libro que contiene diversos mitos de la cultura maya–quiché de
Guatemala. Se trata del testimonio más antiguo que se tiene registrado de una cultura
prehispánica.

Al principio todo estaba en suspenso, todo en calma, en silencio; todo inmóvil,


callado y vacía la extensión del cielo. No había todavía un solo hombre, ni un animal, ni
bosques: sólo el cielo existía. Sólo estaba el mar en calma y el cielo en toda su
extensión. Solamente había inmovilidad y silencio en la obscuridad, en la noche. Sólo el
Creador, el Formador, Tepeu, Gucumatz, los Progenitores estaban en el agua rodeados
de claridad. Estaban ocultos bajo plumas verdes y azules, por eso se les llama
Gucumatz. De grandes sabios, de grandes pensadores es su naturaleza. Llegó aquí
entonces la palabra, vinieron juntos Tepeu y Gucumatz, y hablaron entre sí; se
pusieron de acuerdo, juntaron sus palabras y su pensamiento.

Entonces se manifestó con claridad, mientras meditaban, que cuando


amaneciera debía aparecer el hombre. Entonces dispusieron la creación y crecimiento
de los árboles y los bejucos y el nacimiento de la vida y la creación del hombre. Se
dispuso así en las tinieblas y en la noche por el Corazón del Cielo, que se llama
Huracán.

-¡Hágase así! ¡Que se llene el vacío! ¡Que esta agua se retire, que surja la tierra
y que se afirme! -así dijeron-. ¡Que aclare, que amanezca en el cielo y en la tierra! No
habrá gloria ni grandeza en nuestra creación y formación hasta que exista la criatura
humana, el hombre formado. Así dijeron.

Luego la tierra fue creada por ellos. Así fue en verdad como se hizo la creación
de la tierra: -¡Tierra! -dijeron, y al instante fue hecha.

Como la neblina, como la nube y como una polvareda fue la creación, cuando
surgieron del agua las montañas; y al instante crecieron las montañas.
Primero se formaron la tierra, las montañas y los valles; se dividieron las
corrientes de agua, los arroyos se fueron corriendo libremente entre los cerros, y las
aguas quedaron separadas cuando aparecieron las altas montañas.

Luego hicieron a los animales pequeños del monte, los guardianes de todos los
bosques, los venados, los pájaros, leones, tigres, serpientes.

Y dijeron los Progenitores: -¿Sólo silencio e inmovilidad habrá bajo los árboles?
Conviene que en lo sucesivo haya quien los guarde. -Al punto fueron creados los
venados y las aves. Enseguida les repartieron sus moradas.

Y estando terminada la creación de todos los cuadrúpedos y las aves, les fue
dicho por el Creador y Formador y los Progenitores:-Hablad, gritad, gorjead, llamad,
hablad cada uno según vuestra especie. Decid, pues, nuestros nombres, alabadnos a
nosotros, vuestra madre, vuestro padre. ¡Hablad, invocadnos, adoradnos!- les dijeron.

Pero no se pudo conseguir que hablaran como los hombres; sólo chillaban,
cacareaban y graznaban; no se manifestó la forma de su lenguaje. Cuando el Creador y
el Formador vieron que no era posible que hablaran, se les dijo: -Seréis cambiados
porque no se ha conseguido que habléis. Así, pues, hubo que hacer una nueva
tentativa de crear y formar al hombre.

-¡A probar otra vez! Ya se acercan el amanecer y la aurora; ¡hagamos al que nos
sustentará y alimentará! ¿Cómo haremos para ser invocados, para ser recordados
sobre la tierra? Ya hemos probado con nuestras primeras obras, nuestras primeras
criaturas; pero no se pudo lograr que fuésemos alabados y venerados por ellos.
Probemos ahora a hacer unos seres obedientes, respetuosos, que nos sustenten y
alimenten. Así dijeron.

Anónimo. Popol-Vu , Las antiguas historias del Quiché (introducción y notas: Adrián Recinos),
Fondo de Cultura Económica, México, 2003 (colección Popular 11), pp. 23–27(Fragmento y adaptación
de la primera parte).

Responder:

1. ¿Cuál es el tema de este mito?


El mito trata sobre la creación de la tierra y el mundo, tal como ellos lo
conocieron. Se menciona el contraste de las masas continentales con respecto
al océano, que ocupa todo hasta el horizonte. Hace una distinción entre los
seres animados e inanimados, unos emiten sonidos y otros fueron creados para
poder alabar a los dioses, es una respuesta a la pregunta de por qué somos
como somos.

2. Ordena las siguientes ilustraciones de acuerdo con la secuencia en que ocurren


los acontecimientos en el mito. Para ellos, haz una lista numerando las
imágenes de la primera que ocurre a la última.

1-3
4 5
6 2

3. ¿Cómo era el mundo al principio de los tiempos?

Al principio no había nada, esto dicho en comparación a un después y a la


variedad de animales, plantas y a toda la naturaleza que existe sobre la tierra,
solo existían el mar y el cielo.

4. ¿Qué lugar ocupa la palabra en la creación del mundo? Apoya tu respuesta con
algún ejemplo tomado del texto.

¨ ¡Hablad, invocadnos, adoradnos! ¨, así hablaban los dioses al volcar su


frustración cuando crearon seres que no podían expresarse como ellos, con
este ejemplo hay una diferenciación muy clara entre el sonido, como algo
hueco y como un producto fisiológico, y la palabra, que aparece primero como
portadora de un poder que les permite a ellos, los hombres, el medio para
poder conectarse con los dioses. Como en todas las culturas, las religiones
cumplieron el papel que hoy en día tienen en parte las ciencias, nos dan un velo
de seguridad y certidumbre sobre los fenómenos que nos conforman a
nosotros, a nuestras sociedades y a nuestra realidad.

5. ¿Qué motivó a los Progenitores a crear las distintas especies de animales y qué
los llevó a plantearse la necesidad de crear a los seres humanos?

Querían a seres que pudieron ser los guardianes de los bosques y por eso
crearon a los animales, luego les pidieron que los alabasen a ellos, los dioses,
por ser los responsables y creadores de ese mundo, pero no podían
comunicarse ya que no tenían el don de la palabra, donde cada sonido emitido
se corresponde con un fonema, por eso crearon a los seres humanos quienes
por medio de esta podían satisfacer ese requisito.

6. ¿Qué otros relatos de creación conoces, y cuáles son las semejanzas que tienen
con la versión del Popol Vuh?

En la teogonía de Hesiodo también hay seres superiores que crean el mundo en


que vivimos, en la religión católica ocurre lo mismo, hay un dios o ser superior
quien es el encargado y responsable de que haya existencia.

7. Los mitos son relatos que buscan responder a las preguntas fundamentales que
el ser humano se ha planteado, en las distintas culturas, sobre el origen y el
sentido que tiene el mundo que lo rodea. Tomando en cuenta lo anterior, ¿en
qué sentido crees que el mito y la ciencia se parecen y en qué son diferentes?

Tienen en común que ambas están interesadas en hallar las explicaciones


últimas de las cosas, parten de la idea de causalidad, pero cada cual toma un
camino distinto. El conocimiento científico tiene que cumplir con ciertos
criterios para poder llegar a ser legítimo, para no caer en subjetivismos su
rigurosidad se sostiene en un método que es guiado por el uso de la razón, el
método científico. En el mito hay una explicación sobre las cosas, pero esta no
puede ser puesta a prueba o contrastada, parte importante del método
científico, su verdad se sostiene solo por una cuestión de fe, en creer que así
fue.

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