GUIA 1 - Matemáticas - Segundo Periodo
GUIA 1 - Matemáticas - Segundo Periodo
GUIA 1 - Matemáticas - Segundo Periodo
Docente:
Matemáticas
Competencia: Realiza diferentes estrategias para organizar, adicionar y reconocer elementos de su entorno
para dar solución a problemas cotidianos.
NIVELES DE DESEMPEÑO:
DESEMPEÑO Demuestra responsabilidad y habilidad trabajando los temas abordados en las guías de
SUPERIOR: aprendizaje, desarrolladas con autonomía y domina los contenidos propuestos en las actividades.
DESEMPEÑO Desarrolla las actividades en forma autónoma demostrando responsabilidad y esfuerzo en sus
ALTO: trabajos.
DESEMPEÑO Desarrolla de forma correcta las actividades planteadas y las entrega en el tiempo y horarios
BÁSICO: establecidos, aunque necesita de apoyo de sus padres o acudientes para ello.
BÁSICO: BAJO: No desarrolla las actividades planteadas en la guía o las desarrolla de forma incorrecta y no
presenta las correcciones en el tiempo establecido.
¡QUE VOY A APRENDER! Vas a números hasta el 99 apreciado padre de familia, a Continuación se encuentran las
actividades cuidadosamente descritas que su hijo(a) debe desarrollar para alcanzar los aprendizajes planteado en el
periodo académico. Por lo tanto es de gran importancia que usted padre de familia o acudiente, apoye y oriente al
estudiante en estas actividades y que ocupen el tiempo en horas Iguales o similares a las que se trabajan presenciales
en el aula de clase y en las horas habituales, con el objetivo de que el estudiante no pierda el ritmo y tenga el tiempo
suficiente para entender y apropiarse de los aprendizajes.
EVALUACION: Como es sabido que todo proceso escolar debe tener una evaluación para valoración del avance del
estudiante, en esta ocasión tendremos como estrategias los videos, audios y desarrollo de guías mediante los cuales la
docente tendrá comunicación directa con el estudiante en la medida que cada estudiante finalice la guía de orientación y de
ese modo se logre comprobar el avance del niño(a) en el aprendizaje propuesto.
FAMILIA DEL NUMERO 70
Actividad 2: Escribe en tu cuaderno el título “FAMILIA DEL 70”, dibuja y colorea en tu cuaderno la
familia del setenta (la mamá 70 y sus hijitos 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79.), transcribe cada número
debajo del dibujo y juega con tus papitos pronunciando varias veces los números.
FAMILIA DEL 70
Actividad 3: Completa la tabla con la suma de los números y observa el número que se forma,
escríbelo en la casilla del frente, después colorea la guía.
Actividad 2: Con ayuda de tus papitos recorta y pega los números de la familia del 70 (70, 71, 72, 73,
74, 75, 76, 77, 78, 79.) en tu cuaderno.
LA FAMILIA DEL NUMERO 80
Actividad 2: Escribe en tu cuaderno el título “FAMILIA DEL 80”, dibuja y colorea en tu cuaderno la
familia del ochenta (la mamá 80 y sus hijitos 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89.) juega con tus papitos
pronuncia varias veces los números y escríbelos debajo de la familia.
FAMILIA DEL 80
FAMILIA DEL 90
Actividad 2: Completa las tablas con la suma de los números y observa el número que se forma,
escríbelo en las casillas del frente, después colorea las guías y pégalas en tu cuaderno.
Actividad 2: Pide a tus papitos que escriban en una hoja blanca los nombres en letras de cada número
de la familia 80 y 90 para que tú los transcribas a las guías con letra clara y repite el nombre de los
números varias veces.