El documento describe las instrucciones para un examen práctico de biología y geología para oposiciones secundarias en Andalucía en 2016. Los opositores tenían que identificar muestras y decir si eran rocas metamórficas, sedimentarias o ígneas; clasificar animales por su reino, filo y clase; e identificar si plantas eran angiospermas o gimnospermas. El documento también menciona que algunas de las muestras dadas a los opositores para su identificación eran de rocas
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El documento describe las instrucciones para un examen práctico de biología y geología para oposiciones secundarias en Andalucía en 2016. Los opositores tenían que identificar muestras y decir si eran rocas metamórficas, sedimentarias o ígneas; clasificar animales por su reino, filo y clase; e identificar si plantas eran angiospermas o gimnospermas. El documento también menciona que algunas de las muestras dadas a los opositores para su identificación eran de rocas
El documento describe las instrucciones para un examen práctico de biología y geología para oposiciones secundarias en Andalucía en 2016. Los opositores tenían que identificar muestras y decir si eran rocas metamórficas, sedimentarias o ígneas; clasificar animales por su reino, filo y clase; e identificar si plantas eran angiospermas o gimnospermas. El documento también menciona que algunas de las muestras dadas a los opositores para su identificación eran de rocas
El documento describe las instrucciones para un examen práctico de biología y geología para oposiciones secundarias en Andalucía en 2016. Los opositores tenían que identificar muestras y decir si eran rocas metamórficas, sedimentarias o ígneas; clasificar animales por su reino, filo y clase; e identificar si plantas eran angiospermas o gimnospermas. El documento también menciona que algunas de las muestras dadas a los opositores para su identificación eran de rocas