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    Liop1 U1 Ea Novg

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    Evelio Hernández
    Un taller fabrica dos productos usando 3 máquinas con horas de trabajo limitadas. El objetivo es determinar la cantidad óptima de cada producto para maximizar las ganancias totales, sujeto a las restricciones de horas de las máquinas. Se plantea un modelo de programación lineal para determinar que la cantidad óptima es 4 unidades de cada producto, logrando una ganancia máxima de $10.

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    Un taller fabrica dos productos usando 3 máquinas con horas de trabajo limitadas. El objetivo es determinar la cantidad óptima de cada producto para maximizar las ganancias totales, sujeto a las restricciones de horas de las máquinas. Se plantea un modelo de programación lineal para determinar que la cantidad óptima es 4 unidades de cada producto, logrando una ganancia máxima de $10.

    Descripción original:

    Evidencia unidad 1

    Título original

    LIOP1_U1_EA_NOVG

    Derechos de autor

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    Un taller fabrica dos productos usando 3 máquinas con horas de trabajo limitadas. El objetivo es determinar la cantidad óptima de cada producto para maximizar las ganancias totales, sujeto a las restricciones de horas de las máquinas. Se plantea un modelo de programación lineal para determinar que la cantidad óptima es 4 unidades de cada producto, logrando una ganancia máxima de $10.

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    Evelio Hernández
    Un taller fabrica dos productos usando 3 máquinas con horas de trabajo limitadas. El objetivo es determinar la cantidad óptima de cada producto para maximizar las ganancias totales, sujeto a las restricciones de horas de las máquinas. Se plantea un modelo de programación lineal para determinar que la cantidad óptima es 4 unidades de cada producto, logrando una ganancia máxima de $10.

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    UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE

    MÉXICO
    DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

    Introducción:
    Investigación de operaciones I
    U1. Evidencia de Aprendizaje | Uso de la investigación de
    Solver es una herramienta de Excel el cual permite llevar un análisis.
    operaciones.
    Su objetivo es encontrar un valor óptimo es decir un máximo y/o un
    mínimo para una determinada fórmula el cual llamaremos función
    Alumno:
    objetivo el cuál puede estar sujeta NoéoVillarreal
    a una limitación Guerrero
    alguna restricción
    Mtra.celda
    en valores de distinta MARIA ANGELICA
    de fórmula JUAREZ
    de una hoja de cálculo. SANCHEZ
    Docente en línea
    Solver se utiliza para encontrar el valor máximo y/o mínimo de una
    celda sustituyendo otras celdas. Matricula: E172001728
    Grupo: LT-LIOP1-2101-B2-001
    Esta actividad tiene como objetivo poder solucionar un problema
    mediante la función de solver lo que debemos de hacer es maximizar
    la ganancia de cada producto entonces partiremos que la función
    objetiva es igual a 1x1 +1.5x2
    U1. Evidencia de Aprendizaje | Uso de la
    investigación de operaciones.

    Hay que encontrar las variables en este caso es producto 1 & producto
    2 para construir las ecuaciones utilizaremos el tiempo en el que se
    elaboran es decir para el producto 1 2x1, 1x1, 4x1 Con Ganancias 1x1
    y para el producto 2: 2x2, 2x2, 2x2 con ganancia de 1.5x2.

    En la última fila se colocarán las horas totales es decir 16, 12 y 18 de


    aquí se obtiene las ecuaciones para las restricciones.

    La función objetiva se obtiene de ganancia producto 1 y ganancias de


    producto 2.

    Un taller tiene 3 tipos de máquinas A, B y C. El taller fabrica dos productos P1 y


    P2, cada uno debe seguir la cadena de producción, es decir, primero la máquina
    A, después la B y por último la C.

    Para producir el producto 1, las horas requeridas por las maquinas son: 2, 1 y 4
    respectivamente, para el producto 2 son: 2, 2, y 2. Las horas que pueden trabajar
    las máquinas por semana son 16, 12 y 18 respectivamente.
    La ganancia por unidad de producto 1 es de $1.00 MN y del producto 2 es de
    $1.50 MN.
    ¿Qué cantidad de cada producto se debe fabricar cada semana para obtener la
    ganancia máxima? R= X1= 4 PIEZAS X2= 4 PIEZAS
    z= 10 X1= $4 & x2= $6.

    2
    U1. Evidencia de Aprendizaje | Uso de la
    investigación de operaciones.
    3. Indica quiénes son las Xj relacionadas con cada una de las variables
    involucradas en dicho problema. NO HAY Xi para el caso en cuestión.
    R= xi 1 Y 2 xij > 0

    4. Escribe la ecuación de la función objetivo y las ecuaciones de las restricciones


    para las máquinas A, B y C, dadas por el límite semanal de cada máquina.
    R= F.O. = 1X1 + 1.5X2
    Restriccione
    s:    
    2x1 + 2x2 < 16
    1x1 + 2x2 < 12
    4x1 + 2x2 < 18
    x1 + x2 > 0

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    3
    U1. Evidencia de Aprendizaje | Uso de la
    investigación de operaciones.

    Conclusión:
    En la primera pregunta llego a la conclusión que la maximicen para cada producto
    es de 4 piezas para el producto 1 y 4 piezas para el producto 2. Esto se puede
    comprobar ya que Z=10 si multiplicamos 1 * 4 piezas son $4 pesos y para el
    producto 2 1.5 * 4 sería $6 la sumatoria da igual a $10 que es la ganancia máxima.

    Como no hay Xi se llega a la conclusión que xi es 1 & 2 y Xij >0

    Por último, la Función objetiva es la sumatoria de ganancia 1 y ganancia 2 es decir


    F.O. = 1x1 +1.5x2

    Las restricciones es la sumatoria de ambas horas de los 2 productos, pero menor


    a la cantidad de horas es decir de la siguiente forma.

    Restricciones:
    2x1 + 2x2 < 16
    1x1 + 2x2 < 12
    4x1 + 2x2 < 18
    x1 + x2 > 0

    4
    U1. Evidencia de Aprendizaje | Uso de la
    investigación de operaciones.

    Bibliografía:
    Juárez, M. (2021). Modelo lineal solo con Xj, Unidad 1. Google Drive:
    https://drive.google.com/file/d/1Cluf4NA9ZaswUyHB68Ot5TA9nMSxwEtF/view

    Universidad Nacional de Luján (2013). Sección: Vamos a resolver problemas.


    Buenos Aires, Argentina. Disponible en:
    http://www.unlu.edu.ar/~dcb/matemat/menuresol.htm

    5
    U1. Evidencia de Aprendizaje | Uso de la
    investigación de operaciones.
    Noé Villarreal Guerrero.
    Estudiante de la Ing. En Logística y Transporte por la UNADM

    UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO


    DIVISIÓN DE CIENCIAS EXACTAS, INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

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