90313neuroedu03 Act2
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Presentación de la actividad
Objetivos
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
1
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos de Memoria, Apellidos:
Habilidades y TIC Nombre:
Descripción
▸ Marco teórico: breve descripción (máximo una hoja) de las habilidades elegidas
y justificación teórica de la importancia de trabajarlas en el aula.
▸ Programa de intervención: tabla/esquema del programa de intervención
propuesto (se adjunta con la actividad) para trabajar las habilidades elegidas.
Debe contener los siguientes apartados:
• Objetivos: enunciado de los objetivos del programa de intervención
elaborado.
• Destinatarios: descripción de la población a la que va dirigido.
• Temporalización: descripción detallada de la temporalización propuesta para
la intervención.
• Actividades: enumeración de todas las actividades que se van a llevar a cabo
para trabajar las habilidades elegidas, especificando el objetivo de cada una
de ellas. Añadir referencias en caso de que no sean de diseño propio.
• Evaluación: tipos de evaluación y herramientas necesarias para llevarlas a
cabo.
2
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos de Memoria, Apellidos:
Habilidades y TIC Nombre:
relación con sus compañeros, lo que puede tener consecuencias a nivel académico y
de aprendizaje.
Criterios de evaluación
3
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos de Memoria, Apellidos:
Habilidades y TIC Nombre:
Extensión máxima: La extensión máxima del trabajo será de 3 páginas sin incluir
portada. El formato de letra será Calibri 12 con interlineado 1.5. El trabajo deberá
entregarse en formato Word dentro del plazo límite de entrega.
4
Actividades