Centro Educativo "El Grillote" Preescolar Y Primaria: Tema: Género Lírico Poemas, Coplas, Trabalenguas Y Caligramas

CENTRO EDUCATIVO "EL GRILLOTE" Formato: Guías y/o
PREESCOLAR Y PRIMARIA talleres

Resolución No. 004954 del 24 de noviembre del 2009 Versión 27.03.20
Área: Lengua Castellana Grado:3°

Fecha inicio: Martes 2 de septiembre Fecha de entrega: Miércoles 9 de septiembre del 2020.
del 2020.
Nombre del estudiante:
TEMA: GÉNERO LÍRICO

POEMAS, COPLAS, TRABALENGUAS Y CALIGRAMAS
Al género lírico pertenecen aquellos textos que los autores utilizan para expresar sus sentimientos y
emociones.
Cuando lees poesías, coplas y trabalenguas, puedes disfrutar el ritmo de las palabras.
A continuación, disfruta textos líricos como poemas, coplas, trabalenguas y caligramas.
Poemas
Es una composición que expresa los sentimientos y emociones de una persona, acerca de un paisaje,
familia, naturaleza, amistad, entre otros.
Características del poema:
1. Está escrito en versos: El verso es cada uno de los renglones o líneas que conforman el poema.
2. Los versos se agrupan en estrofas: Las estrofas son las agrupaciones compuestas por un número
determinado de versos.
Verso Buscando siempre el Sol

Verso despierta en la mañana Estrofa
Verso un bello girasol.
3. Los versos tienen rima: La rima es la repetición de sonidos idénticos o similares al final de dos o
más versos.
Ejemplo: Levanta sus hojitas
verdes y bonitas.
Coplas
Son composiciones poéticas, generalmente de cuatro versos, que expresan la forma de pensar y de
sentir de los habitantes de una región. En ellas se les canta a diversos temas populares como el amor y la
amistad.
Características de la copla:
1. Se acompañan de música.
2. Sus estrofas constan de cuatro versos.
3. Sus versos tienen rima.
Soy de la peña más alta,

donde da primero el sol;
soy costeño, no lo niego,
de purito corazón.
Trabalenguas
Son juegos de palabras que combinan sonidos similares y de difícil pronunciación. En los trabalenguas la
repetición de sonidos similares logra un efecto sonoro y divertido.
Características de los trabalenguas:
1. Se escriben en versos y se organizan en estrofas.
2. Sus versos contienen rima.
3. Los trabalenguas favorecen una pronunciación adecuada.
4. Los trabalenguas ejercitan la memoria.
Ni techo mi choza,
ni techo la ajena,
techo la choza
de María Chuchena.
Caligramas
Los caligramas son poemas cuyos versos, forman un dibujo. Observa los siguientes versos que forman el
dibujo.
¡Alegría,
ya la mar está a la vista!
¡Alegría,
pronto voy a navegar!
¡Alegría,
ya mi sueño marinero.
¡Alegría, va a zarpar!
ACTIVIDADES
1. Lee el poema y responde:

La tortuga Pocaprisa
a. ¿Qué versos riman en cada estrofa?
Señálalos con un color. La tortuga Pocaprisa
tiene su modo de andar:
camina un poco y se para
b. ¿Qué verso se repite a lo largo del poema? a ver el viento pasar.
Señálalo con color azul.
La tortuga Pocaprisa
c. ¿Qué caracteriza el andar de la tortuga tiene su modo de andar:
Pocaprisa? ___________________ si descansa no camina,
y el viento la deja atrás.
d. Así como la tortuga Pocaprisa tiene su modo de andar.
El niño tiene _________________________________. La tortuga Pocaprisa
El mar tiene _________________________________. tiene su modo de andar:
pasan las nubes corriendo
y el tiempo las deja atrás.
e. ¿Cuánto versos tiene el poema? _____
f. ¿Cuántos versos tienen sus estrofas? ____ Tiene el niño su sonrisa,
g. ¿Cuántas estrofas contiene el poema? ____ tiene sus olas el mar:
la tortuga Pocaprisa
tiene su modo de andar.
2. Lee la copla y responde:
El Pacífico es mi hogar y allí
a. ¿De qué región habla? ______________ brindamos calor, alegría y amor.
b. ¿Cuántos versos tiene? ____ también bailamos currulao sin cesar
c. ¿Qué palabras riman? ___________ y siempre al son del tambor.
___________.
d. Se puede afirmar que el texto anterior es copla porque:
o Son canciones que expresan un sentimiento de amor.
o Son narraciones porque hablan de belleza.
o Expresan, a través de versos, las costumbres y sentimientos de los habitantes de una región.
3. Lee el trabalenguas y responde:
En un lugar de la China, a. ¿Cuántos versos tiene? _____

chiquito como Pekín, b. Colorea las razones por las que el texto es un
una chinita chincha a un chancho trabalenguas.
chancho cochino y chiquitín. o Se escribe en verso.
La china machaca el chancho, o Tiene palabras que riman.
lo choca y lo deja chueco.
o Proponen un juego de palabras.
el chiquitín se agacha en su choza
y chilla para que lo deje quieto. o Cuentan una historia.
c. Escribe palabras que rimen:

Chancho, _________, _________, __________, _________, __________.
4. Realiza un dibujo con los siguientes versos.
Sube, sube globito

que espero que me lleves,
hasta el infinito.
5. Relaciona las columnas y une el concepto con su definición.
Poema cuyos versos forman un dibujo. ___ Poema

Conjunto de versos que expresan la forma de sentir y pensar de ___ Caligrama
los habitantes de una región.
Composición literaria que expresa sentimientos y emociones. ___ Verso
Cada uno de los renglones o líneas que conforman el poema. ___ Copla
6. Para el día martes 8 de septiembre del 2020, averiguar y escribir en tu cuaderno:

a. Dos coplas referentes a una región de Colombia.
b. Aprenderse un trabalenguas.

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A continuación, disfruta textos líricos como poemas, coplas, trabalenguas y caligramas.

Verso Buscando siempre el Sol

Soy de la peña más alta,

1. Lee el poema y responde:

3. Lee el trabalenguas y responde:

En un lugar de la China, a. ¿Cuántos versos tiene? _____

c. Escribe palabras que rimen:

4. Realiza un dibujo con los siguientes versos.

Sube, sube globito

5. Relaciona las columnas y une el concepto con su definición.

Poema cuyos versos forman un dibujo. ___ Poema

6. Para el día martes 8 de septiembre del 2020, averiguar y escribir en tu cuaderno:

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