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    DIA 5 Disfrutamos Las Danzas y Canciones de Nuestra Tierra

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    GlenddaQuispePeña
    Este documento presenta tres canciones típicas de diferentes regiones del Perú y guía a los estudiantes a través de preguntas para que dialoguen con sus familiares sobre las danzas y canciones tradicionales de su localidad. Se explica que estas expresiones culturales se transmiten de generación en generación y cuentan historias y costumbres locales. Finalmente, los estudiantes deben describir una danza o canción de su familia y reflexionar si todas las familias comparten las mismas tradiciones musicales.

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    DIA 5 Disfrutamos Las Danzas y Canciones de Nuestra Tierra

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    GlenddaQuispePeña
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    Este documento presenta tres canciones típicas de diferentes regiones del Perú y guía a los estudiantes a través de preguntas para que dialoguen con sus familiares sobre las danzas y canciones tradicionales de su localidad. Se explica que estas expresiones culturales se transmiten de generación en generación y cuentan historias y costumbres locales. Finalmente, los estudiantes deben describir una danza o canción de su familia y reflexionar si todas las familias comparten las mismas tradiciones musicales.

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    Este documento presenta tres canciones típicas de diferentes regiones del Perú y guía a los estudiantes a través de preguntas para que dialoguen con sus familiares sobre las danzas y canciones tradicionales de su localidad. Se explica que estas expresiones culturales se transmiten de generación en generación y cuentan historias y costumbres locales. Finalmente, los estudiantes deben describir una danza o canción de su familia y reflexionar si todas las familias comparten las mismas tradiciones musicales.

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    Viernes 25 de junio de 2021

    ACTIVIDAD: Disfrutamos las danzas y canciones de nuestra tierra.

    PERSONAL SOCIAL

    “Hoy conocerás sobre las danzas y canciones típicas de tu


    familia y localidad.”

    ¡VAMOS A EMPEZAR!
    1. Observa con atención las siguientes imágenes y lee los textos. Luego, dialoga con tu familiar a
    partir de las preguntas que se presentan.

    ¡Que viva el departamento de Lambayeque,


    con su capital Chiclayo, Monsefú y Reque!
    ¡Qué rica que está la chicha de doña Juana! La
    causa ferreñafana, rica y sabrosa.

    ¡Vamos a bailar por el carnaval, nuestro hermoso ritmo que es


    tradicional! ¡Que viva Arequipa, mi tierra natal! Y los carnavales
    que me hacen gozar. ¡Qué lindo es mi Misti!, fiel guardián de mi
    ciudad. Arequipa hermosa, como tú no hay otra igual, porque
    eres heroica y la cuna de Melgar, hombre de renombre, tradición
    y lealtad.

    Salta, salta, salta, yanasita; vamos a tu


    linda casita a comer inguiri machacado
    con su chicharrón huira huira.

    - ¿Qué tipo de música cantan las niñas y los niños de las imágenes?

    ¿Has escuchado antes estas


    canciones?

    ¿Dónde las bailarán?

    ¿Qué nos cuentan las


    canciones?

    ¿Alguna de ellas se baila o


    danza en tu familia?, ¿cuál?
    2. Lee con tu familiar la siguiente información:

    Las danzas y canciones tradicionales pertenecen a un lugar, región o país. Se transmiten de madres
    y padres a hijas e hijos, es decir, de generación en generación. Por lo general, suelen contar
    historias y costumbres que nos invitan a conocer la localidad o región de donde provienen.
    Mediante la música y la danza se difunde, respeta y valora no solo la cultura de nuestra localidad,
    sino también la de otras comunidades. Las canciones y danzas tradicionales nos recuerdan nuestras
    raíces y hacen perdurar la historia.

    3. Describe la danza o la canción que has elegido.

    4. Reflexiona con tu familiar a partir de las siguientes preguntas:


    - ¿Todas las familias comparten las mismas danzas o canciones?

    EVALÚA TUS APRENDIZAJES

    CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO


    LO LOGRÉ
    APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO

    Describí una danza de mi familia.

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