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    SESIÓN 1 - REL - Conversamos Con Jesús

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    Gracialamo Torres
    En esta sesión, los estudiantes aprenderán sobre la oración y cómo comunicarse con Dios. La sesión incluye discutir diferentes formas de oración como la oración de bendición, adoración, petición y acción de gracias. Los estudiantes también aprenderán sobre el Padre Nuestro y practicarán escribiendo sus propias oraciones. El propósito es que los estudiantes entiendan la importancia de la oración y cómo fortalecer su relación con Dios a través de ella.

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    SESIÓN 1 - REL - Conversamos Con Jesús

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    Gracialamo Torres
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    En esta sesión, los estudiantes aprenderán sobre la oración y cómo comunicarse con Dios. La sesión incluye discutir diferentes formas de oración como la oración de bendición, adoración, petición y acción de gracias. Los estudiantes también aprenderán sobre el Padre Nuestro y practicarán escribiendo sus propias oraciones. El propósito es que los estudiantes entiendan la importancia de la oración y cómo fortalecer su relación con Dios a través de ella.

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    SESIÓN 1 - REL - Conversamos con Jesús

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    En esta sesión, los estudiantes aprenderán sobre la oración y cómo comunicarse con Dios. La sesión incluye discutir diferentes formas de oración como la oración de bendición, adoración, petición y acción de gracias. Los estudiantes también aprenderán sobre el Padre Nuestro y practicarán escribiendo sus propias oraciones. El propósito es que los estudiantes entiendan la importancia de la oración y cómo fortalecer su relación con Dios a través de ella.

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    SESIÓN 1 - REL - Conversamos Con Jesús

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    Gracialamo Torres
    En esta sesión, los estudiantes aprenderán sobre la oración y cómo comunicarse con Dios. La sesión incluye discutir diferentes formas de oración como la oración de bendición, adoración, petición y acción de gracias. Los estudiantes también aprenderán sobre el Padre Nuestro y practicarán escribiendo sus propias oraciones. El propósito es que los estudiantes entiendan la importancia de la oración y cómo fortalecer su relación con Dios a través de ella.

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    I.E.

    7086 “LOS PRECURSORES”


    Sesión de Aprendizaje
    DATOS INFORMATIVOS:
    1.1 Grado y sección : 5° Grado “F”
    1.2 Unidad de Aprendizaje : Nos encontramos con entusiasmo y organizamos nuestra aula trabajar en
    armonía
    1.3 Título del Tema : Conversamos con Jesús
    1.4 Área : EDUCACIÓN RELIGIOSA
    1.5 Duración : 2 horas pedagógicas
    1.6 Fecha : 21 – 03 – 2022
    1.7 Docente : Miagros Alamo Torres

    PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE:


    En esta sesión, los estudiantes aprenderán a comunicarse con Dios a través de la oración.

    SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, DESEMPEÑOS, EVIDENCIAS, CRITERIOS E INSTRUMENTOS

    COMPETENCIA/ DESEMPEÑO EVIDENCIA CRITERIO DE EVALUACIÒN INST. EVAL.


    CAPACIDADES
    CONSTRUYE SU ● Conoce a Dios Padre y se - Oración - Reconocen la importancia de Lista de cotejo
    IDENTIDAD reconoce como hijio amado Personal la oración para un cristiano.
    COMO según las Sagradas
    - Dialoga con Dios a través de la
    PERSONA Escrituras para vivir en
    oración con humildad, confianza
    HUMANA, armonía con su entorno.
    y perseverancia.
    AMADA POR
    DIOS, DIGNA, ● Promueve la convivencia
    - Escribe y recita oraciones.
    LIBRE Y armónica en su entorno más
    TRASCENDENTE cercano y fortalece su
    , identidad como hijo de Dios.
    COMPRENDIEND
    O LA DOCTRINA
    DE SU PROPIA
    RELIGIÓN
    ABIERTO AL
    DIÁLOGO CON
    LAS QUE SIN
    CERCANAS.
    -Conoce a Dios y
    asume identidad
    religiosa y
    espiritual como
    persona digna,
    libre y
    trascendente.
    -Cultiva y valora
    las
    manifestaciones
    religiodas de su
    entorno
    argumentando su
    fe de manera
    comprensible y
    respetuosa.
    ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
    ORIENTACIÓN Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que padecen
    AL BIEN dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
    COMÚN

    DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

    MOMENTOS Estrategias Metodológicas

    INICIO - Se saluda amablemente a los estudiantes.


    - Se inicia con un ejercicio socioemocional seguimos los pasos de la canción “Tanto Tanto”
    https://www.youtube.com/watch?v=6pPrvt7dL74
    - Leemos la siguiente historia y observamos la imagen.

    - Responden las siguientes preguntas:


    - ¿Qué costumbre tenía el zapatero?
    - ¿De qué se servía para hacer sus oraciones? ¿Por qué?
    - ¿Cómo hizo su oración el día que se fue de viajes y olvidó su libro?
    - ¿Qué hizo Dios ese día?
    - ¿Ustedes hacen sus oraciones? ¿Cómo y en qué momento?
    - ¿Les gusta orar? ¿Qué piden en sus oraciones?
    - ¿Es importante orar?
    - ¿Podemos orar en cualquier lugar?
    - Anotamos sus respuestas en la pizarra
    - Comunicamos el propósito de la sesión:
    Hoy aprenderemos a comunicarnos con Dios a través de la oración.
    - Determinan en grupo clase las normas de convivencia
    DESARROLL VER
    O
    - ¿De dónde está el Padre Nuestro?
    - ¿En qué parte de la Biblia está el Padre Nuestro?

    - Se presenta en un papelote la canción y oración del Padre Nuestro.


    -

     Responden :
    ¿Cuáles son las pricipales condiciones para orar? ¿Cuántas formas de oración conoces? ¿Por qué se hace
    la oración de bendición? ¿Para qué es la oración de petición? ¿Para qué es la oración de acción de gracias?

    JUZGAR
    . Los estudiantes leen la siguiente información.

    LA ORACIÓN PUEDE SER


    a. ORACIÓN DE BENDICIÓN
    Es la respuesta del hombre a los dones de Dios. Dios bendiga el corazón del
    hombre y el hombre puede bendecir a su vez Dios que es la fuente de toda
    bendición. Es el encuentro de Dios con el hombre.
    b. ORACIÓN DE ADORACIÓN
    Es nuestro primer deber como criaturas de Dios: “Adoraras al señor por todo lo
    creado y por él mismo”
    c. ORACIÓN DE PETICIÓN
    Es la oración de súplica. En ella podemos pedir alguna gracia al Señor, ya sea
    para nosotros como para los demás.
    d. ORACIÓN DE ACCIÓN DE GRACIAS
    Le damos gracias a Dios por algo que nos haya concedido en particular, y por
    lodo lo que Dios nos ha dado; tener unos padres, la vida, el poder estudiar,
    etc.

     Explicamos el tema: La oración no es solamente para pedir favores, sino también para agradecer todos los
    servicios que nos otorga día a día, y debemos hacerlo mediante una adoración de reconocimiento por ser un
    Dios omnipotente y misericordioso, por lo general cuando vamos a una Iglesia hacemos la petición y
    rezamos el Padre Nuestro y lo hacemos bendiciendo el nombre de Dios soberano de todas las cosas que
    existe en la tierra. Al igual como cuando pedimos a nuestros padres que satisfagan nuestras necesidades
    materiales. Cuanto Dios nos concederá favores si sabemos pedírselo con humildad y nos lo concederá
    siempre y cuando nos convenga.
     Leen la cita bíblica: Mateo 6,5-8 y reflexionan:

    Jesús hablaba varias veces de la oración a las multitudes y a sus Apóstoles, diciéndoles que no
    imitasen a los hipócritas, que se ponían de pie en las sinagogas y en los ángulos de las plazas a  Co
    hacer sus oraciones; antes bien, que se retirasen en secreto a su aposento, es decir, que evitasen me
    la vanidad, pues Dios, que ve en lo escondido, recompensará su oración (Mt 6, 5-8) nta
    mo
    Por otra parte, los discípulos de Jesús veían que Él se retiraba a orar en el monte, en el Huerto de s
    Olivos y un día le dijeron “Enséñanos a orar” Y entonces les dijo «Cuando oréis, decid así: Padre la
    nuestro que estás en los cielos...» (Lc 11,4)
    cita bíblica leída.
    La oración es la respiración del alma. ¿Qué te pasaría si no respiras oxígeno durante
    unos minutos?
    Por la reflexión y la oración nos arrepentimos de lo malo que hacemos y volvemos a los
    brazos de nuestro Padre Celestial ¿No comemos todos juntos en familia cada día?
    ¿Entonces, por qué no oramos también juntos? ¡Alimentamos el cuerpo, y dejamos lo
    principal, que es el espíritu!
     En equipos, conversan a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo te comportas con la gente que amas?
    ¿Disculpas a las personas que te hacen daño?
     Responden y comparten sus respuestas con sus demás compañeros.

    ACTUAR
     Se muestran las siguientes preguntas en la pizarra y responden en forma oral.
    1. ¿Cuántas formas de oración hemos visto?
    • Oración de bendición • Oración de adoración
    • Oración de petición • Oración de acción de gracias
    2. ¿Para qué es la oración de BENDICIÓN?
    Para bendecir a Dios por todos sus bienes.
    3. ¿Para qué es la oración de ADORACIÓN?
    Para adorar al Señor por ser nuestro Dueño y Señor.
    4. ¿Para qué es la oración de PETICIÓN?
    Para pedir alguna gracia al Señor.

     Los estudiantes escriben en grupos una oración en la que pongan en donde apliquen una de las formas
    de oración: Bendición, adoración, petición y acción de gracias.

    CIERRE Se orienta la metacognición con las siguientes preguntas:


     ¿Qué aprendí?
     ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
     ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

    AUTOEVALUACIÓN:

     ¿Participé en todo momento con mis ideas?

     ¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?

     ¿Respeté los acuerdos de convivencia?

    MATERIALES:

    ∙ Papelotes o pizarra.
    __________________________
    Docente de Aula
    FICHA DE APLICACIÓN

    ¿QUÉ ES ORAR?
    - Es hablar con Dios.
    - Es establecer una relación personal con Él

    LA ORACIÓN PUEDE SER


    e. ORACIÓN DE BENDICIÓN
    Es la respuesta del hombre a los dones de Dios. Dios bendiga el corazón del hombre y el hombre puede
    bendecir a su vez Dios que es la fuente de toda bendición. Es el encuentro de Dios con el hombre.
    f. ORACIÓN DE ADORACIÓN
    Es nuestro primer deber como criaturas de Dios: “Adoraras al señor por todo lo creado y por él mismo”
    g. ORACIÓN DE PETICIÓN
    Es la oración de súplica. En ella podemos pedir alguna gracia al Señor, ya sea para nosotros como para los
    demás.
    h. ORACIÓN DE ACCIÓN DE GRACIAS
    Le damos gracias a Dios por algo que nos haya concedido en particular, y por lodo lo que Dios nos ha
    dado; tener unos padres, la vida, el poder estudiar, etc.
    LISTA DE COTEJO
    COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
    TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE
    SON CERCANAS.

    Reconocen la Dialoga con Dios a - Escribe y recita


    importancia de la través de la oraciones.
    N° APELLIDOS Y NOMBRES oración para un oración con
    cristiano. humildad,
    confianza y
    perseverancia.

    1 AGUIRRE FLORES EMANUEL JOSUÉ..

    2 BANDES FIGUERA GABRIEL ARCANGEL

    3 CARHUATOCTO MANIHUARI JOSIMAR


    JOSEPH

    4 CCASO BURGA CHRISTIAN LEONARDO

    5 CHAVEZ ALDAVE ARIANA EPIFANIA

    6 CORREA VILLA MELIMAR MARÍA

    7 GIL SUAREZ ANDRES JAVIER

    8 GUERRA OJEDA EDGARDO DAVID

    9 HUAITA DAVILA JOSÉ MAURICIO

    10 MARIN MARIN KEIKO ROXANA

    11 MONTAÑEZ UBALDO IKII GABRIEL

    12 MONTENEGRO RAMIREZ LUCIANA NICOLE

    13 MORENO ANGULO DIAGO ALESSANDRO

    14 MORENO ESPARRAGOZA ANNA ISABELLA

    15 NARANJO URBINA SEBASTIAN ANDRES..

    16 NUÑEZ GUTIERREZ FABIOLA ALEJANDRA

    17 PADILLA FERNANDEZ ANGEL DANIEL

    18 PADRON PEREZ THOMAS ANDRES

    19 PEÑA GEMAN JORGE..

    20 QUISPE MOLINA HUBER ALESSANDRO

    21 RAMIREZ LUGO SANTIAGO JESUS..


    22 RAMOS TINOCO AARON RICARDO..

    23 RODRIGUEZ BRITO ALBERLYS NAYMAR

    24 ROJAS GARCIA CARLOS ADRIAN

    25 ROMERO ESTANCA KATHERINE

    26 ROYERO PACHECO NIKOL KAROLAY

    27 TORO LEDEZMA CRISTIAN ALEXANDER

    28 VALENCIA OCHOA ABRIANA JOCABETH

    29 VELASQUEZ SUAREZ MARÍA VALENTINA

    30 VELAZQUEZ TABLERA ISAMAR

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