Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 564 vistas

    Plastilina Casera

    Cargado por

    Liliana Vidal castillo
    Este documento presenta un plan de lección para niños de 5 años sobre cómo hacer plastilina casera. La lección tiene como objetivo principal que los niños aprendan a indagar mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. La lección consta de varias partes como la motivación de los niños cantando una canción, la preparación de la plastilina casera siguiendo instrucciones, y la evaluación final donde los niños muestran lo que hicieron y comparten su experiencia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Plastilina Casera

    Cargado por

    Liliana Vidal castillo
    564 vistas14 páginas
    Este documento presenta un plan de lección para niños de 5 años sobre cómo hacer plastilina casera. La lección tiene como objetivo principal que los niños aprendan a indagar mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. La lección consta de varias partes como la motivación de los niños cantando una canción, la preparación de la plastilina casera siguiendo instrucciones, y la evaluación final donde los niños muestran lo que hicieron y comparten su experiencia.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un plan de lección para niños de 5 años sobre cómo hacer plastilina casera. La lección tiene como objetivo principal que los niños aprendan a indagar mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. La lección consta de varias partes como la motivación de los niños cantando una canción, la preparación de la plastilina casera siguiendo instrucciones, y la evaluación final donde los niños muestran lo que hicieron y comparten su experiencia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    564 vistas14 páginas

    Plastilina Casera

    Cargado por

    Liliana Vidal castillo
    Este documento presenta un plan de lección para niños de 5 años sobre cómo hacer plastilina casera. La lección tiene como objetivo principal que los niños aprendan a indagar mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. La lección consta de varias partes como la motivación de los niños cantando una canción, la preparación de la plastilina casera siguiendo instrucciones, y la evaluación final donde los niños muestran lo que hicieron y comparten su experiencia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 14

    CURRICULUM II

    TITULO:
    “ME DIVIERTO AMASANDO ”

    AUTORAS:
     CABRERA FAYA XIMENA
     JIMENEZ JIMENEZ MARIELA
     MONTERO DAGA MIRELLA KELLY
     ROSALES TRUJILLO ELIZABETH
     ZEGARRA MONTOYA JESSICA DEL PILAR
     BARBOZA VASQUEZ JIMENA
     VIDAL CATILLO LILIANA

    DOCENTE:
    Silva López Giselle Lizbeth

    PERU 2021

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
    DATOS INFORMATIVOS:

    I. EDAD : 5 años

    II. TÍTULO: “ME DIVIERTO AMASANDO”

    III. ÁREA: Ciencia y Tecnología

    IV. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARÁ


    EVIDENCIAS DE
    APRENDIZAJE?

           

      • problematiza • hace preguntas que Los niños


    situaciones para expresan su curiosidad que elaboraran
     
    hacer indagación hay en su ambiente, da a plastilina casar y
      •diseña conocer lo que sabe y las explicaran como lo
    estrategias para ideas que tiene acerca de asieron a sus
    Indaga mediante hacer indagación ellos. Plantea posibles compañeros
    métodos científicos • evalúa y explicaciones y o
    para construir sus comunica el alternativas de solución
    conocimientos proceso y frente a una pregunta o
      resultado de su situación problemática.
    indagación
     

    ENFOQUES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES


    TRANSVERSALES

    ambiental Docentes y niños realizan acciones para identificar los patrones de


    producción y consumo de aquellos productos de forma cotidiana en
    la escuela y la casa

    V.                  PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

    ANTES DE LA SESIÓN:
    ¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
    sesión? sesión?

    Preparar materiales Canción

    Organizar el aula Audio

    Organizar a los niños Videos

    Instalar el aplicativo Juego

    Enviar la invitación virtual 1 tazas de harina.

    1 taza sal fina(cuanto más fina, mejor)

    1 taza de agua.

    ½ taza de aceite

    Refresco de sobre

    TIEMPO

    Aproximadamente 45 a 60 minutos

     VI.                MOMENTOS DE LA SESIÓN


         

    MOMENTOS PROCESOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


    PEDAGÓGICOS

      PROBLEMATIZACIÓN Para iniciar la clase contamos la siguiente situación Jazmín quería


    formar una manzana de plastilina pero no tenía. ¿Que podemos
      hacer si no tenemos plastilina para jugar? escucharemos sus
    alternativas de solución.
     

      PROPÓSITO Y Se informará a los niños y a las niñas usando un lenguaje claro y


    ORGANIZACIÓN sencillo  acerca de la actividad que será elaborar plastilina casar.
    INICIO

    MOTIVACIÓN Cantaremos una canción “saco las manos”

    https://www.youtube.com/watch?v=_4MbJkxsLd4

    SABERES PREVIOS ¿Qué movimos al cantar esta canción?  ¿Cómo están sus manitos
    ahora? ¿Estamos listos para trabajar?

        A continuación les mostraremos una caja sorpresa, acompañado


    de la canción “la sorpresa” con la ayuda de los niños y niñas se
        procederá a descubrir el contenido de la caja en el cual se
    encontrara plastilina y una bolsa con harina, agua, sal, aceite,
     
    refresco en polvo y un recipiente de plástico.
      https://www.youtube.com/watch?v=qiIQf57mK7o
      Promovemos el dialogo pediremos que observen las cosas que
    hemos traído y planteamos las siguientes preguntas: ¿Qué
    DESARROLLO  GESTIÓN Y
    tenemos aquí? ¿La harina estará echa para hacer plastilina? ¿Con
    ACOMPAÑAMIENTO
    estos materiales podremos prepara plastilina? Que les parece si lo
    preparamos, indicaremos que vayan a traer sus materiales.

    Una vez lista los materiales iniciaremos la preparación y los niños


    lo realizarán siguiendo las indicaciones de la docente.

    Terminado la elaboración de la plastilina invitaremos a los niños a


    que piensen que les gustaría hacer con la plastilina que
    elaboraron.

    Les daremos un tiempo prudente para que elaboren lo que más


    les guste.

    Al terminar cada niño mostrara su creación que elaboro y nos


    expondrán su producto final.

        Para finalizar evaluaremos los aprendizajes mediante las


    siguientes preguntas: ¿Qué hicimos hoy?, ¿cómo te sentistes?
    CIERRE EVALUACIÓN ¿Alguna vez asistes plastilina casera?; ¿conocías los materiales
    para elaborar la plastilina casera? ¿Te fue fácil aprender? 
     

    HOJAS GRAFICAS
    EVIDENCIAS

    También podría gustarte