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    Computacion Primero Primaria

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    Andrea Salazar
    Este documento presenta el plan de estudios de computación para el primer grado de la Escuela Primaria Rural Mixta San Diego. Incluye tres temas principales: clasificación de computadoras, actividades básicas de computadora y alineación de párrafos. Los estudiantes trabajarán de forma cooperativa con sus padres para leer conceptos y completar actividades usando guías de trabajo. Serán evaluados a través de hojas de trabajo entregadas los lunes de abril, con registro de progreso y retroalimentación.

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    Computacion Primero Primaria

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    Este documento presenta el plan de estudios de computación para el primer grado de la Escuela Primaria Rural Mixta San Diego. Incluye tres temas principales: clasificación de computadoras, actividades básicas de computadora y alineación de párrafos. Los estudiantes trabajarán de forma cooperativa con sus padres para leer conceptos y completar actividades usando guías de trabajo. Serán evaluados a través de hojas de trabajo entregadas los lunes de abril, con registro de progreso y retroalimentación.

    Descripción original:

    didactico

    Título original

    Computacion Primero Primaria (2)

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    Este documento presenta el plan de estudios de computación para el primer grado de la Escuela Primaria Rural Mixta San Diego. Incluye tres temas principales: clasificación de computadoras, actividades básicas de computadora y alineación de párrafos. Los estudiantes trabajarán de forma cooperativa con sus padres para leer conceptos y completar actividades usando guías de trabajo. Serán evaluados a través de hojas de trabajo entregadas los lunes de abril, con registro de progreso y retroalimentación.

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    Computacion Primero Primaria

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    Andrea Salazar
    Este documento presenta el plan de estudios de computación para el primer grado de la Escuela Primaria Rural Mixta San Diego. Incluye tres temas principales: clasificación de computadoras, actividades básicas de computadora y alineación de párrafos. Los estudiantes trabajarán de forma cooperativa con sus padres para leer conceptos y completar actividades usando guías de trabajo. Serán evaluados a través de hojas de trabajo entregadas los lunes de abril, con registro de progreso y retroalimentación.

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    ESCUELA PRIVADA RURAL MIXTA SAN DIEGO

    PRIMER GRADO
    COMPUTACIÓN
    COMPONENTE CURRICULAR:
    a) Área: Computación
    b) Contenido declarativo: Clasificación de las computadoras
    c) Competencia: Pone en práctica los pasos correctos para poner en funcionamiento el
    computador y realizar algunas tareas sencillas.
    a) Indicador de logro: Identifica cada una de las partes de la computadora y su funcionamiento.

    COMPONENTE METODOLOGÍA DE ENTREGA EDUCATIVA:


    a) Metodología: Cooperativo y colaborativo junto con los padres de familia se lleva a cabo la
    lectura y le realización de diferentes actividades relacionadas con temas básicos de
    computación para que el educando comprenda el concepto, uso y cuidados del mismo.

    TEMA: Clasificación de las computadoras


    a) Actividades
    - Con ayuda de los padres de familia, leen el concepto sobre las clasificaciones de las
    computadoras.
    - Identifica cada una de las partes de la computadora y su funcionamiento.

    b) Recursos educativos
    - Guía de trabajo
    - Crayones
    - Lápiz

    c) Modalidad: monolingüe/Distancia

    d) Tiempo: 40 minutos

    COMPONENTE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:


    a) Técnicas e instrumentos de evaluación
    Hojas de trabajo

    b) Temporalidad
    Entregar todos los días lunes del mes de abril

    c) Sistema de registro
    Formato de registro de zona
    Fotos enviadas de cada ejercicio terminado

    d) Mecanismo para la retroalimentación


    Ejercicios en su cuaderno

    Km. 7.5 carretera vieja a Antigua Guatemala


    escuelasandiego2019@gmail.com
    COMPONENTE CURRICULAR:
    a) Área: Computación
    b) Contenido declarativo: Actividades básicas de la computadora
    c) Competencia: Pone en práctica los pasos correctos para poner en funcionamiento el
    computador y realizar algunas tareas sencillas.
    b) Indicador de logro: Identifica cada una de las partes de la computadora y su funcionamiento.

    COMPONENTE METODOLOGÍA DE ENTREGA EDUCATIVA:


    a) Metodología: Cooperativo y colaborativo junto con los padres de familia se lleva a cabo la
    lectura y le realización de diferentes actividades relacionadas con temas básicos de
    computación para que el educando comprenda el concepto, uso y cuidados del mismo.

    TEMA: Actividades básicas de la computadora

    b) Actividades
    - Con ayuda de los padres de familia, leen el concepto sobre las actividades básicas de la
    computadora.
    - Escribe 5 actividades que realizan en la computadora

    c) Recursos educativos
    - Guía de trabajo
    - Crayones
    - Lápiz

    d) Modalidad: monolingüe/Distancia

    e) Tiempo: 40 minutos

    COMPONENTE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:


    a) Técnicas e instrumentos de evaluación
    Hojas de trabajo

    b) Temporalidad
    Entregar todos los días lunes del mes de abril

    c) Sistema de registro
    Formato de registro de zona
    Fotos enviadas de cada ejercicio terminado

    d) Mecanismo para la retroalimentación


    Ejercicios en su cuaderno

    Km. 7.5 carretera vieja a Antigua Guatemala


    escuelasandiego2019@gmail.com
    COMPONENTE CURRICULAR:
    a) Área: Computación
    b) Contenido declarativo: Alinear un párrafo
    c) Competencia: Pone en práctica los pasos correctos para poner en funcionamiento el
    computador y realizar algunas tareas sencillas.
    d) Indicador de logro: Identifica los botones que sirven para alinear el párrafo en diferentes
    posiciones.

    COMPONENTE METODOLOGÍA DE ENTREGA EDUCATIVA:


    a) Metodología: Cooperativo y colaborativo junto con los padres de familia se lleva a cabo la
    lectura y le realización de diferentes actividades relacionadas con temas básicos de
    computación para que el educando comprenda el concepto, uso y cuidados del mismo.

    TEMA: Alinear un párrafo


    b) Actividades
    - Con ayuda de los padres de familia, leen el significado y funcionamiento de cada botón.
    - En el espacio de que se le indica recorte y pegue en su cuaderno.
    - Lea cada concepto, luego dibuje el icono en el espacio que se le indica.

    c) Recursos educativos
    - Guía de trabajo
    - Crayones
    - Lápiz

    d) Modalidad: monolingüe/Distancia

    e) Tiempo: 40 minutos

    COMPONENTE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:


    a) Técnicas e instrumentos de evaluación
    Hojas de trabajo

    b) Temporalidad
    Entregar todos los días lunes del mes de abril

    c) Sistema de registro
    Formato de registro de zona
    Fotos enviadas de cada ejercicio terminado

    d) Mecanismo para la retroalimentación


    Ejercicios en su cuaderno

    Km. 7.5 carretera vieja a Antigua Guatemala


    escuelasandiego2019@gmail.com

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