Biologia. Grado Sexto. Guia #1
Biologia. Grado Sexto. Guia #1
Biologia. Grado Sexto. Guia #1
GRADO SEXTO
INGRID ALBARRACIN
GUIA #1
SEMANA 1 Y 2
TEMA:
LA CÉLULA
INDICACIONES:
Lea los conceptos teóricos expuestos en la guía y desarrolle las actividades propuestas.
El trabajo debe realizarse en el cuaderno de Biología, completo con excelente nivel de
profundidad, cada hoja enviada en foto debe tener el NOMBRE DEL ESTUDIANTE DE
FORMA VISIBLE.
Las fotos enviadas deben ser de forma Vertical, claras y en orden, en un correo por cada guía,
en el asunto incluir el número de la guía, el nombre y apellido del estudiante con el curso.
Al siguiente correo electrónico podrás enviar las dudas, preguntas y solicitar explicación
cuando lo necesites, Ingrid Albarracín ialbarracin@educacionbogota.edu.co
LA CÉLULA
¿Qué tienen en común los seres vivos?
Si observamos en nuestro entorno nos damos cuenta que animales y plantas son muy parecidas; ya
que cumplen funciones que les permiten realizar procesos para permanecer con vida. Por ejemplo, la
producción de energía, común entre los seres vivos.
¿Cómo están formados los seres vivos?
Los seres vivos tienen estructuras básicas en común. Están formados por Células, capaces de realizar
funciones vitales como: nutrición, relación y reproducción. Para la realización de éstas y otras funciones
vitales, las células se componen de diferentes estructuras especializadas diferenciables llamadas
organelos.
¿Cómo realizan las células sus funciones?
Las células realizan sus funciones por medio de la interacción de los organelos que las componen.
Para realizar el estudio de la célula se cuenta con un instrumento muy importante “el microscopio”.
TEORÍA CELULAR
Célula, es una palabra muy sencilla, pero con un gran significado en la historia de la biología.
En 1665, el científico inglés Robert Hooke, utilizando un microscopio primitivo, observó en un pedazo
de corcho muy delgado pequeñas celdas a las cuales llamó células,
hasta este momento dichas celdas no se relacionaban con la vida de
las plantas, sino con el almacenamiento de ciertos "jugos". Desde
aquí el microscopio comenzó a ser una herramienta esencial en el
ámbito científico de la época y en el desarrollo de la biología en
general. Luego, muchos otros científicos en otros países durante
diecisiete décadas y utilizando el microscopio, lograron perfeccionar
el diseño de este instrumento lo que permitió una mejor visualización
de las células.
Tomado de: P. A., Bahret, M. J., Chaves, J., Courts, G.,
& Skolky D´Alessio, N. (1992). Biología. New Jersey: Prentice Hall.
Actualmente se utilizan microscopios electrónicos con una capacidad de poder observar, ciento o miles
de veces el tamaño de un objeto o un microorganismo.
Los postulados que definen como tal la teoría celular son:
La célula es la unidad básica y estructural de todos los seres vivos, ya que todos los seres
vivos están formados por células.
• La célula es la unidad funcional o fisiológica de todos los organismos vivos; porque realizan
todas las funciones vitales que permiten la vida.
• La célula es la unidad reproductiva o de origen de los seres vivos. Todas las células provienen
de una célula preexistente
2. Las eucariotas: Las células que tienen organelos rodeados de una membrana se llaman
eucarióticas.
Citoplasma
Núcleo
Mitocondria
Retículo endoplasmático
Ribosoma
Complejo de Golgi
Lisosoma
Membrana celular
Vacuola