UNIVERSIDAD KINO

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE

DOCENTE: CICLO: FECHA DE ELABORACIÓN:

C.P. MA. TERESA MONTAÑO VALLE FEBRERO 15 DE 2017

COORDINACIÓN CARRERA ASIGNATURA CLAVE: GRUPO HORAS /SEMANA

LAE//LCI CONTABILIDAD DE COSTOS 00101 1G201/IG011 4

SEMANA 1

TEMA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN

INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD DE LA EVALUACION EN TODO

COSTOS PRESENTACION DEL DOCENTE . MOMENTO SERA PROCESAL Y
DINAMICA DE PRESENTACION DE ALUMNOS CONTINUA ATENDIENDO TODOS LOS
(ROMPE-HIELO) AMBITOS DE CADA ALUMNO Y NO
DIFERENTES ONCEPTOS DE COSTO-GASTO
SOLO LOS ASPECTOS COGNITIVOS.
ENCUADRE SE TENDRA EN CUENTA LA
DIFERENCIA ENTRE UN COMERCIANTE Y UN SINGULARIDAD DE CADA INDIVIDUO
PRESENTACION DE LA MATERIA. UNIDADES ANALIZANDO SU PROPIO PROCESO
INDUSTRIAL
TEMATICAS, BIBLIOGRAFIA Y CRITERIO DE DE APRENDIZAJE, SUS
EVALUACION. CARACTERISTICAS Y SUS
OBJETIVOS DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS
ACTIVIDAD DE ENCUADRE. NECESIDADES ESPECIFICAS.

EL DOCENTE DARA UNA EXPLICACION Y CON

PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS SE INSTRUMENTOS DE EVALUACION:
LLEGARA AL CONCEPTO DE CONTABILIDAD Y
UNA IDEA GENERAL DE CADA UNO DE LOS ASIGNACIONES EN PLATAFORMA
PUNTOS QUE CONFORMAN EL TEMA DE LA
SESION.
TRABAJO EN COLABORACION
DESCANSO
LLUVIA DE IDEAS EN LA FORMACION DE UNA EVALUACIONES ESCRITAS
EMPRESA PARA IRNOS ACERCANDO A LOS
 CONEPTOS FUNDAMENTALES DE LA
CONTABILIDAD DE COSTOS ACTITUDES Y VALORES

CONCLUSIONES, DUDAS
DESPEDIDA

FUENTES DE INFORMACIÓN:

BÁSICAS COMPLEMENTARIAS OBSERVACIONES:

CONTABILIDAD DE COSTOS I Y II/ REYES PONCE ERNESTO

CONTABILIDAD DE COSTOS/ ORTEGA PEREZ DE LEON

CONTABILIDAD DE COSTOS /POLIMENI FABOZZI

TEMA SEMANA 2 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN

ANALISIS E IDENTIFICACION DE LOS EL DOCENTE EXPONDRA EN QUE CONSISTE LA EVALUACION EN TODO MOMENTO
ELEMENTOS DEL COSTO LA MECANICA CONTABLE PARA EL REGISTRO SERA PROCESAL Y CONTINUA
DE LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN AL ATENDIENDO TODOS LOS AMBITOS
COSTO UTILIZANDO, ROTAFOLIOS , DE CADA ALUMNO Y NO SOLO LOS
CARTULINAS DE COLOR, ETC . SE INICIA CON ASPECTOS COGNITIVOS. SE TENDRA
EL REGISTRO DE OPERACIONES CON LA EN CUENTA LA SINGULARIDAD DE
PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS PARA CADA INDIVIDUO ANALIZANDO SU
RECORDAR LA TECNICA DE CARGO Y ABONO PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE,
Y AHORA ADHERIR ESTOS NUEVOS SUS CARACTERISTICAS Y SUS
CONCEPTOS. NECESIDADES ESPECIFICAS.

DESCANSO INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

DINAMICA DE RELAJACION PARA CONTINUAR. ASIGNACIONES EN PLATAFORMA

SE INTEGRARAN EN EQUIPO PARA TRABAJO EN COLABORACION

RESOLUCION DE EJERCICIOS PARA LLEGAR
AL DOMINIO DEL TEMA EN FORMA RAZONADA
EVALUACIONES ESCRITAS

LA RESOLUCION DE EJERCICIOS SE HARA EN

ACTITUDES Y VALORES
PIZARRON.

SECCION DE PREGUNTAS , DUDAS Y

COMENTARIOS.

DESPEDIDA.

FUENTES DE INFORMACIÓN:

BÁSICAS COMPLEMENTARIAS OBSERVACIONES:

CONTABILIDAD DE COSTOS I Y II/ REYES PONCE ERNESTO

CONTABILIDAD DE COSTOS/ ORTEGA PEREZ DE LEON

CONTABILIDAD DE COSTOS /POLIMENI FABOZZI

 TEMA SEMANA 3 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN

ELABORACION DEL ESTADO DE COSTOS DE EL DOCENTE EXPONDRA EL TEMA: LA EVALUACION EN TODO MOMENTO
PRODUCCION Y COSTO DE PRODUCCION DE ELABORACION DEL ESTADO DE COSTOS DE SERA PROCESAL Y CONTINUA
LO VENDIDO PRODUCCION Y COSTO DE PRODUCCION DE ATENDIENDO TODOS LOS AMBITOS
LO VENDIDO DE CADA ALUMNO Y NO SOLO LOS
ASPECTOS COGNITIVOS. SE TENDRA
EN CUENTA LA SINGULARIDAD DE
INTEGRACION EN EQUIPO PARA RESOLUCION
CADA INDIVIDUO ANALIZANDO SU
DE EJERCICIOS Y CASOS DIVERSOS
PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE,
ELABORADOS POR EL DOCENTE, LOS
SUS CARACTERISTICAS Y SUS
CUALES SERAN REALIZADOS Y EXPUESTOS
NECESIDADES ESPECIFICAS.
POR LOS ALUMNOS EN PIZARRON PARA SU
MEJOR COMPRENSION UTILIZANDO
MATERIAL DIDACTICO. INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

DESCANSO ASIGNACIONES EN PLATAFORMA

DINAMICA DE RELAJACION. TRABAJO EN COLABORACION

INTEGRACION EN EQUIPO PARA EVALUACIONES ESCRITAS

RESOLUCION DE EJERCICIOS Y CASOS
DIVERSOS ELABORADOS POR EL DOCENTE,
ACTITUDES Y VALORES
LOS CUALES SERAN REALIZADOS Y
EXPUESTOS POR LOS ALUMNOS EN
PIZARRON PARA SU MEJOR COMPRENSION
UTILIZANDO MATERIAL DIDACTICO.

SECCION DE PREGUNTAS, DUDAS Y

COMENTARIOS

DESPEDIDA
FUENTES DE INFORMACIÓN:

BÁSICAS COMPLEMENTARIAS OBSERVACIONES:

CONTABILIDAD DE COSTOS I Y II/ REYES PONCE ERNESTO

CONTABILIDAD DE COSTOS/ ORTEGA PEREZ DE LEON

 CONTABILIDAD DE COSTOS /POLIMENI FABOZZI

TEMA SEMANA 4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN

EJERCICIOS PRACTICOS PARA LLEGAR EL INTEGRACION EN EQUIPO PARA LA EVALUACION EN TODO MOMENTO
DOMINIO DE LOS TEMAS VISTOS CON RESOLUCION DE EJERCICIOS Y CASOS SERA PROCESAL Y CONTINUA
ANTERIORIDAD DIVERSOS ELABORADOS POR EL DOCENTE, ATENDIENDO TODOS LOS AMBITOS
LOS CUALES SERAN REALIZADOS POR LOS DE CADA ALUMNO Y NO SOLO LOS
ALUMNOS EN PIZARRON PARA SU MEJOR ASPECTOS COGNITIVOS. SE TENDRA
COMPRENSION UTILIZANDO MATERIAL EN CUENTA LA SINGULARIDAD DE
DIDACTICO. CADA INDIVIDUO ANALIZANDO SU
PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE,
SUS CARACTERISTICAS Y SUS
DESCANSO
NECESIDADES ESPECIFICAS.

DINAMICA DE RELAJACION PARA CONTINUAR

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

INTEGRACION EN EQUIPO PARA

ASIGNACIONES EN PLATAFORMA
RESOLUCION DE EJERCICIOS LOS CUALES
SERAN EXPUESTOS Y REALIZADOS EN
PIZARRON PARA SU MEJOR COMPRENSION TRABAJO EN COLABORACION

SECCION DE PREGUNTAS, DUDAS Y EVALUACIONES ESCRITAS

COMENTARIOS
ACTITUDES Y VALORES
DESPEDIDA

DICHOS EJERCICIOS SERAN RESUELTOS EN

PIZARRON HASTA LLEGAR AL DOMINIO DEL
TEMA.

SECCION DE PREGUNTAS , DUDAS Y

COMENTARIOS. DESPEDIDA.
 FUENTES DE INFORMACION

BASICAS COMPLEMENTARIAS OBSERVACIONES:

CONTABILIDAD DE COSTOS I Y II/ REYES PONCE ERNESTO

CONTABILIDAD DE COSTOS/ ORTEGA PEREZ DE LEON

CONTABILIDAD DE COSTOS /POLIMENI FABOZZI

 TEMA SEMANA 5 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN

COSTOS HISTORICOS. EL DOCENTE EXPONDRA EL TEMA: LA EVALUACION EN TODO MOMENTO

REGISTRO DE LAS OPERACIONES POR SERA PROCESAL Y CONTINUA
ORDENES DE PRODUCCION Y POR ATENDIENDO TODOS LOS AMBITOS
POR ORDENES DE PRODUCCION.
PROCESOS. DE CADA ALUMNO Y NO SOLO LOS
ASPECTOS COGNITIVOS. SE TENDRA
POR PROCESOS EN CUENTA LA SINGULARIDAD DE
INTEGRACION EN EQUIPO PARA RESOLUCION
CADA INDIVIDUO ANALIZANDO SU
DE EJERCICIOS LOS CUALES SERAN
PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE,
EXPUESTOS Y REALIZADOS EN PIZARRON
SUS CARACTERISTICAS Y SUS
PARA SU MEJOR COMPRENSION
NECESIDADES ESPECIFICAS.

DESCANSO
INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

DINAMICA DE RELAJACION PARA CONTINUAR

ASIGNACIONES EN PLATAFORMA

INTEGRACION EN EQUIPO PARA

TRABAJO EN COLABORACION
RESOLUCION DE EJERCICIOS LOS CUALES
SERAN EXPUESTOS Y REALIZADOS EN
 PIZARRON PARA SU MEJOR COMPRENSION EVALUACIONES ESCRITAS

SECCION DE PREGUNTAS, DUDAS Y ACTITUDES Y VALORES

COMENTARIOS

DESPEDIDA
FUENTES DE INFORMACIÓN:

BÁSICAS COMPLEMENTARIAS OBSERVACIONES:

CONTABILIDAD DE COSTOS I Y II/ REYES PONCE ERNESTO

CONTABILIDAD DE COSTOS/ ORTEGA PEREZ DE LEON

CONTABILIDAD DE COSTOS /POLIMENI FABOZZI

TEMA SEMANA 6 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN

 LA EVALUACION EN TODO MOMENTO
SERA PROCESAL Y CONTINUA
ATENDIENDO TODOS LOS AMBITOS
VISITA A UNA EMPRESA INDUSTRIAL PARA CON LOS PERMISOS CORRESPONDIENTES SE
DE CADA ALUMNO Y NO SOLO LOS
CONOCER SU PROCESO PRODUCTIVO PRETENDE LLEVAR A LOS ALUMNOS A UNA
ASPECTOS COGNITIVOS. SE TENDRA
EMPRESA PARA QUE CONOZCAN SU
EN CUENTA LA SINGULARIDAD DE
PROCESO PRODUCTIVO Y DE ESTA MANERA
CADA INDIVIDUO ANALIZANDO SU
LO PUEDEN APLICAR EN SU PROYECTO.
PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE,
SUS CARACTERISTICAS Y SUS
NECESIDADES ESPECIFICAS.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

ASIGNACIONES EN PLATAFORMA

TRABAJO EN COLABORACION

EVALUACIONES ESCRITAS

ACTITUDES Y VALORES
FUENTES DE INFORMACIÓN:

BÁSICAS COMPLEMENTARIAS OBSERVACIONES:

CONTABILIDAD DE COSTOS I Y II/ REYES PONCE ERNESTO

CONTABILIDAD DE COSTOS/ ORTEGA PEREZ DE LEON

CONTABILIDAD DE COSTOS /POLIMENI FABOZZI

TEMA SEMANA 7 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN

 APLICACIÓN DE EXAMEN FINAL. LA EVALUACION EN TODO MOMENTO
SERA PROCESAL Y CONTINUA
ATENDIENDO TODOS LOS AMBITOS
PRESENTACION DE PROYECTOS EXPOSICIONES DE EQUIPOS DE SUS
DE CADA ALUMNO Y NO SOLO LOS
PROYECTOS DE INVESTIGACION
ASPECTOS COGNITIVOS. SE TENDRA
EN CUENTA LA SINGULARIDAD DE
DESCANSO CADA INDIVIDUO ANALIZANDO SU
PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE,
SUS CARACTERISTICAS Y SUS
EXPOSICIONES DE EQUIPOS DE SUS NECESIDADES ESPECIFICAS.
PROYECTOS DE INVESTIGACION

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

ASIGNACIONES EN PLATAFORMA

TRABAJO EN COLABORACION

EVALUACIONES ESCRITAS

ACTITUDES Y VALORES
FUENTES DE INFORMACIÓN:

BÁSICAS COMPLEMENTARIAS OBSERVACIONES:

CONTABILIDAD DE COSTOS I Y II/ REYES PONCE ERNESTO

CONTABILIDAD DE COSTOS/ ORTEGA PEREZ DE LEON

CONTABILIDAD DE COSTOS /POLIMENI FABOZZI

TEMA SEMANA 8 CRITERIOS DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN

 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ENTREGA DE CALIFICACIONES EL DOCENTE HARA ENTREGA DE SUS LA EVALUACION EN TODO MOMENTO

CALIFICACIONES FINALES CON LAS SERA PROCESAL Y CONTINUA
PONDERACIONES CORRESPONDIENTES, ATENDIENDO TODOS LOS AMBITOS
ACLARANDO DUDAS AL RESPECTO. DE CADA ALUMNOY NO SOLO LOS
ASPECTOS COGNITIVOS. SE TENDRA
EN CUENTA LA SINGULARIDAD DE
DINAMICA DE CONVIVENCIA.
CADA INDIVIDUO ANALIZANDO SU
PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE,
RETROALIMENTACION CON LOS ALUMNOS SUS CARACTERISTICAS Y SUS
SOBRE LA IMPARTICION DE LA MATERIA Y NECESIDADES ESPECIFICAS.
ASPECTOS A MEJORAR.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION:
FIN DEL MODULO.
ASIGNACIONES EN PLATAFORMA

TRABAJO EN COLABORACION

EVALUACIONES ESCRITAS

ACTITUDES Y VALORES
FUENTES DE INFORMACIÓN:

OBSERVACIONES:

BÁSICAS COMPLEMENTARIAS