Introduccion A Las Especialidades

Introducción a la especialidades
Responsable: Mara Bráez. 3ero 3era Psi. 2021
1. Conceptualiza:
Psicología educativa:
Disciplina interesada en los procesos de enseñanza y de aprendizaje; aplica los
métodos y las teorías de la psicología y también tiene los propios. Su meta principal
es la comprensión y el mejoramiento de la educación. Estudia lo que la gente hace y
piensa cuando enseña y al aprender en determinados contextos.
2. Completa el esquema
EJEMPLOS RESPUESTAS EN BASE RESPUESTAS EN BASE

AL SENTIDO COMÚN A INVESTIGACIONES
CIENTÍFICAS
Esperar su turno La elección al azar de Las investigaciones

alumnos hace que los demuestran que los
niños estén alerta y así alumnos tienen mejor
aprovechen la clase aprovechamiento cuando
la elección se hace
siguiendo una sucesión
ordenada. Cada alumno
tiene la oportunidad de
participar.
Manejo de la clase La repetición constante La repetición constante

de las normas genera la de las normas produce el
interiorización de las efecto contrario. Se sabe
mismas. Permitir que los que, mediante el
alumnos salten da a experimento de Madsen y
entender que el profesor et., ignorar esas
no habla en serio. conductas genera el
efecto contrario; al mismo
tiempo que se elogia a los
alumnos que siguen las
normativas.
Adelantar grados Los estudiantes Los niños que han sido

adelantados sean adelantados se ajustan
inadaptados sociales; no bien al entorno. La
son aptos física ni aceleración depende de
emocionalmente para varios factores.
compartir con
compañeros de mayor
edad.
3. Responde
a- ¿Cuál es la importancia de las investigaciones en la Psicología
Educativa? Ten en cuenta los resultados del gráfico anterior.
Su importancia radica en que ofrece una explicación limpia y libre de sesgos de los
sucesos o fenómenos relacionados con la educación y que pueden ser puestas a
prueba cada vez que sea necesario.
b- ¿Cuáles son las 2 tareas más importantes de la Psicología

Educacional?
Realizar investigaciones para probar las respuestas posibles es una de las dos
tareas principales de la psicología educativa. La otra es articular los resultados de
diversos estudios en teorías que intentan presentar una imagen unificada de la
enseñanza, el aprendizaje y el desarrollo.
c- ¿Qué características tiene una investigación descriptiva?

El propósito de una investigación descriptiva es dar cuenta de acontecimientos en
una clase particular o varias clases. Incluyen resultados de encuestas, respuestas a
entrevistas, etc.
La etnografía del salón de clases, que da cuenta del desarrollo de los miembros de
una clase. Los investigadores pueden hacer observaciones pasivas mediante el
análisis de grabaciones de las clases o ser observadores participantes.
La correlación indica la fuerza y la dirección entre dos sucesos o mediciones, con
variaciones de entre 1.00 a -1.0, pero no muestran causa y efecto. Si es positiva,
muestra que los dos factores aumentan o disminuyen juntos. Si es negativa,
significa que los incrementos en un factor se relacionan con las disminuciones en el
otro.
La experimentación permite manipular las variables y registrar fenómenos, creando
grupos de sujetos que se puedan comparar y cuya asignación es aleatoria para
asegurar la equivalencia entre sujetos. Se modifican algunas condiciones de un
grupo experimental y se compara con el otro y para hallar diferencias significativas,
se aplican métodos estadísticos.
Finalmente, la meta principal de la psicología educativa es generar teorías
basándose en observaciones previas y conjeturas corroboradas.
4. Elabora un párrafo sobre la importancia de la Psicología Educacional

utilizando los términos que se citan a continuación.
• Investigación
• Sentido común
• Teorías
• Institución educativa
• Proceso de enseñanza-aprendizaje
La importancia de la psicología educativa radica en que sus hallazgos permiten
obtener resultados favorables para la comunidad educativa y la comunidad en
general. Así también, contrasta el análisis que resultado al que se llega mediante la
observación fuera del ámbito científico o por sentido común contra las
observaciones plasmadas en las teorías.
Mediante las investigaciones que se realizan entorno al proceso de enseñanza-
aprendizaje nos damos cuenta de cuáles son los agentes externos e internos que
influyen en los involucrados, tanto como dar satisfacción como para eliminar, nos
permite descubrir la naturaleza de esos factores y al mismo tiempo la forma de
organizar el contenido, de tal forma que se logren las metas.
4p 3p 2p 1p
Todas las Las actividades Las actividades Las actividades

actividades son son realizadas son desarrolladas son realizadas
realizadas siguiendo las totalmente pero no parcialmente y no
correctamente instrucciones y abarcan los temas sigue las
siguiendo las contienen datos centrales y no instrucciones de
instrucciones interesantes pero demuestran las mismas
abarcando los no abarca los comprensión total
puntos más puntos centrales de los temas
importantes

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Esperar su turno La elección al azar de Las investigaciones

Manejo de la clase La repetición constante La repetición constante

Adelantar grados Los estudiantes Los niños que han sido

b- ¿Cuáles son las 2 tareas más importantes de la Psicología

c- ¿Qué características tiene una investigación descriptiva?

4. Elabora un párrafo sobre la importancia de la Psicología Educacional

Todas las Las actividades Las actividades Las actividades

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