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    Variables Socio Afectivas en El Proceso de Aprendizaje

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    Griselda Herrera
    El documento describe las variables socioafectivas y su importancia en el aprendizaje. Explica que existen tres elementos que contribuyen al aprendizaje: el factor intelectual, el factor emocional y el factor social. También describe cinco estrategias socioafectivas clave para mejorar el aprendizaje: la comprensión de sí mismo, la autorregulación, la comprensión del otro, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones. El aprendizaje tiene un componente afectivo emocional y control emocional adecuado contribuye a mejores

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    Variables Socio Afectivas en El Proceso de Aprendizaje

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    El documento describe las variables socioafectivas y su importancia en el aprendizaje. Explica que existen tres elementos que contribuyen al aprendizaje: el factor intelectual, el factor emocional y el factor social. También describe cinco estrategias socioafectivas clave para mejorar el aprendizaje: la comprensión de sí mismo, la autorregulación, la comprensión del otro, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones. El aprendizaje tiene un componente afectivo emocional y control emocional adecuado contribuye a mejores

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    Variables socio afectivas en el proceso de aprendizaje

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    El documento describe las variables socioafectivas y su importancia en el aprendizaje. Explica que existen tres elementos que contribuyen al aprendizaje: el factor intelectual, el factor emocional y el factor social. También describe cinco estrategias socioafectivas clave para mejorar el aprendizaje: la comprensión de sí mismo, la autorregulación, la comprensión del otro, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones. El aprendizaje tiene un componente afectivo emocional y control emocional adecuado contribuye a mejores

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    El documento describe las variables socioafectivas y su importancia en el aprendizaje. Explica que existen tres elementos que contribuyen al aprendizaje: el factor intelectual, el factor emocional y el factor social. También describe cinco estrategias socioafectivas clave para mejorar el aprendizaje: la comprensión de sí mismo, la autorregulación, la comprensión del otro, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones. El aprendizaje tiene un componente afectivo emocional y control emocional adecuado contribuye a mejores

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    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

    ¨ FRANCISCO MORAZÁN¨

    Espacio Pedagógico:
    Psicologia del Aprendisaje

    Trabajo:
    Variables Socio Afectivas y Etapas del Desarrollo según Piaget

    Catedrático:
    Lic. Ana

    Presentado por:
    Isbella Nicole Rodas S.
    (801 2001 09801)

    Fecha:
    19/07/2
    Variables socio afectivas en el proceso de aprendizaje

    Las estrategias socio afectivas tienen una función primordial dentro de los
    procesos de aprendizaje ya que, además de considerar el factor intelectual,
    permite conocer la realidad de los estudiantes, es decir, la identificación de
    sus emociones, seguridad personal y aspectos que puedan estar
    contribuyendo de manera positiva (generando motivación) o de manera
    negativa (perjudicando la realización de las actividades). Entre los
    primordiales tenemos el ámbito personal, familiar y el entorno social;
    tomando consciencia en dichos factores se podrá favorecer el afrontamiento
    y toma de decisiones del estudiante.
    Existen 3 elementos condicionantes que contribuyen al logro del
    aprendizaje:
    a) Factor intelectual: es el encargado de demostrar la comprensión de lo
    aprendido. Asimismo, Goleman (2008) expone que existe la inteligencia
    emocional, capaz de dominar competencias personales y sociales que se
    superponen a la razón.
    b) Factor emocional: Se menciona que las personas estamos constituidos
    biológicamente por emociones que corresponden a reacciones psicofísicas
    que componen sentimientos y, a su vez, ambos conforman la afectividad.
    c) Factor social: El desarrollar relaciones sociales con afectividad nos
    invita a mejorar la comunicación, la autoestima e incluso nuestra salud
    física, teniendo en cuenta que es la afectividad la que nos impulsa a la
    realización de nuestras actividades.
    Las estrategias socio afectivas en el contexto educativo, se consideran
    componentes claves para que un estudiante asimile de manera significativa
    conocimientos, ya que rigen un papel importante en todas las actividades
    de la vida cotidiana. Son aquellas capacidades que tiene la persona humana
    para afianzar su seguridad personal, desarrollar una adecuada regulación de
    sus emociones y afrontar los conflictos de manera eficaz.
    Dichas estrategias van a permitir la expresión adecuada de sus opiniones y
    alcanzar los propósitos personales y académicos para el desarrollo integral
    del estudiante. A continuación, te brindamos 5 tácticas que permitirán
    favorecer estrategias socio afectivas saludables en el ámbito académico.
    El aprendizaje tiene un componente afectivo emocional, en la medida que
    los estudiantes realizan un adecuado control emocional, colaboran y
    participación activamente se logran mejores aprendizajes

    Estrategias

    1.Comprension de sí mismo: 2. Autorregulación


    Permite afianzar la seguridad -Utiliza la asertividad:
    Personal. Expresa tus ideas de manera,
    Clara, precisa y sin dañar
    -Presenta atención a tus a otras personas.
    emociones: ¿Qué emociones son las
    que prevalecen en mi vida diaria? Ejemplo:
    ¿Cómo me estoy sintiendo? Cuando tu (identifica el
    Reconocimiento de valores Comportamiento) me siento
    ¿De qué me siento orgullosa
    (o) ? (expresa tu emoción)
    Me gusta (expresar tus ideas).
    Que te parece (escucha
    activa)
    ¿Estarías de acuerdo?
    (Llegar a acuerdos)
    3.Comprension del otro 4.Relacion Interpersonal

    Desarrolla la empatía, Establecer y mantener


    Ponernos en la situación relaciones saludables:
    De la otra persona, Favorables para el trabajo en
    Comprendiendo lo que puede equipo.
    Estar sintiendo.
    Expresar con claridad lo que
    Queremos y buscando el
    Bienestar mutuo.
    5.Toma de decisiones

    1.Plantea como mínimo 3 estrategias de solución. Es importante


    identificar tus proyectos y/o metas.

    2.Evalua las opciones favorables y desfavorables de cada opción.


    Es importante valorar y centrarse en la situación presente de la
    forma más objetiva posible.

    3.Escoge y trabaja con los datos o soluciones que mayores


    opciones favorables han obtenido.

    Recuerda organizar tu tiempo para la realización de las


    actividades.
    Bibliografía

    https://www.uigv.edu.pe/wp/variables-socio-afectivas-en-el-
    proceso-de-aprendizaje/

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