ARITMÉTICA

Unidad VI: SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES Prof. Centeno

Unidad 6 Relación de Igualdad (=)
SISTEMAS DE LOS NÚMEROS  a,b,c 
REALES
I1) Al comparar dos números reales a, b; una y sólo
una de las dos relaciones se cumple:
6.1 SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES
a=b ó ab Dicotomía
Es el conjunto , provisto de las operaciones
de adición (+), sustracción (–) y multiplicación (∙), I2) a = a Reflexiva
una relación de igualdad (=) y una relación de I3) a = b  b = a Simetría
orden ().
I4) a = b  b = c  a = c Transitiva
En el sistema se cumplen todas las
propiedades del sistema . I5) a = b  a + c = b + c Unicidad de la suma

I6) a = b  a  c = b  c Unicidad de la multiplicación

Adición (+)
I7) a + c = b + c  a = b Cancelativa
 a,b,c 

A1) a + b  Clausura o cerradura

I8) a  c = b  c  c  0  a = b Cancelativa

A2) a + b = b + a Conmutativa
Relación de Orden (<)
A3) (a + b) + c = a + (b + c) Asociativa
 a,b,c 
A4)  a  , ! 0  a+0=0+a =a
Dados dos números reales “a” y “b”, se dice que
Existencia y unicidad del elemento neutro aditivo a  b , si y solo si, existe un número real c  0 ,
A5) Para cada a  , ! − a  a + (−a) = (−a) + a = 0 tal que: a + c = b
Existencia y unicidad del elemento inverso aditivo
O1) Para dos números reales “a” y “b”, se
cumple una y sola una de las siguientes
posibilidades:
Multiplicación (∙)
 a,b,c  ab, a=b ó ab Tricotomía

M1) a  b  Clausura o cerradura O2) a  b  b  c  a  c Transitiva

M2) a  b = b  a Conmutativa O3) a  b  a + c  b + c Compatibilidad

de orden
M3) (a  b)  c = a  (b  c) Asociativa
O4) a  b  c  0  a  c  b  c Compatibilidad
M4)  a  , ! 1  a 1 = 1 a = a de orden

Existencia y unicidad del elemento neutro O5) a + c  b + c  a  b Cancelativa

Multiplicativo.
O6) a  c  b  c  c  0  a  b Cancelativa
M5) a  (b + c) = a  b + a  c Distributiva
O7) a  b  c  0  a  c  b  c
(a + b)  c = a  c + b  c
1 O8)  a,b  (a y b mismo signo, y a,b  0)
M6) Para cada a  ,a  0,  ! a−1 =  a  a−1 = a−1  a = 1
a 1 1
ab  
Existencia y unicidad del elemento inverso a b
multiplicativo

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NOTAS: NOTAS
1. Al 0 se le llama también "elemento • Entre cualesquiera dos números reales
absorbente”, porque: diferentes existe infinitos números reales.
a  : a0 = 0a = 0 • Entre cualesquiera dos números reales
2. a  0  a es positivo diferentes existe tanto un número racional
como uno irracional.
3. a  0  a es negativo
• Entre cualesquiera dos números reales
4. a  b  a  b  a = b diferentes existe infinitos números racionales e
infinitos números irracionales.
5. a  b = 0  a = 0  b = 0
• Cualquier número irracional puede
6. a  b  0  ( a  0  b  0 )  ( a  0  b  0 ) aproximarse tanto como se quiera por medio
de un número racional.
7. a  b  0  ( a  0  b  0 )  ( a  0  b  0 )
8. a  :aa 6.3 LA RECTA NUMÉRICA
9. 0 = −0 = +0 Una representación geométrica muy útil en el
10. − ( a  b) = ( −a )  b = a  ( −b) desarrollo del sistema de los números reales es su
representación en una recta. Esta representación
11. − ( −a ) = a se basa en el axioma que establece lo siguiente:
12.    “A cada punto de la recta le corresponde un
único número real, y recíprocamente, a cada
( a−1 )
−1
13. =a  a − 0 número real le corresponde un único punto en la
recta”. CONTINUIDAD
−a a a Se obtiene de este modo una biyección entre
14. = =− b  0
b −b b los números reales y los puntos de la recta lo que
permite una identificación de cada punto A de la
AXIOMA DEL SUPREMO recta con un número real x. Al número real x que
identifica al punto A se le llama coordenada de
Todo conjunto de números reales no vacío
A.
acotado superiormente tiene un supremo, el cual
es único. Esta biyección también permite una
representación de la relación “<”. Si un punto P
Ejemplo
de la recta se identifica con 0, podemos indicar
1. sup − ;0 = 0 y sup − ;0 = 0 que los números positivos están a la “derecha”
de P y los números negativos están a la
2. sup −5; −2 = −2 y sup −5; −2 = −2
“izquierda”. Si B está a la derecha de A podemos
decir que B es mayor que A. ORDEN
6.2 DENSIDAD DEL CONJUNTO
Entre cualesquiera dos números reales
diferentes a y b, no importa que tan cercanos se
encuentren, existe otro número real.
a+b CONTINUIDAD DE
En particular, x = es un número real que
2 El conjunto es el único que goza de la
está a la mitad entre a y b, esto es: propiedad de la continuidad. La continuidad se
axb basa en el hecho que todo punto de la recta
numérica esta asociada a un único número real
y viceversa. Los conjuntos de los naturales,
enteros, racionales e irracionales no gozan de
esta propiedad.

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6.4 INTERVALOS − ;a = x  x  a

Son subconjuntos del conjunto de los
números reales; sus elementos satisfacen ciertas – a +
desigualdades. Existen dos tipos de intervalos:
los acotados y los no acotados.

1. INTERVALOS ACOTADOS − ; + = x x  
Un intervalo se dice acotado si sus extremos
son finitos.
a) Intervalo abierto – +
a;b = ( a;b) = x  a  x  b
LONGITUD DE UN INTERVALO

– a b + Sea I un intervalo acotado a ;b o a ;b o  a ;b

o a;b , entonces se define la longitud del
b) Intervalo cerrado intervalo I por:
a;b = x  a  x  b
= b−a
(I)

– a b + Ejemplo

Para el intervalo: I = −2;5  , su longitud es

c) Intervalo semiabierto o semicerrado = 5 − (−2) = 7
(I)
a;b = x  a  x  b

6.5 OPERACIONES CON INTERVALOS.

– a b + Con respecto al conjunto y los intervalos A y
B, se definen las siguientes operaciones:
a;b = x  a  x  b

a) Unión:
– a b + A  B = x  x  A  x  B
b) Intersección
2. INTERVALOS NO ACOTADOS
A  B = x  x  A  x  B
Un intervalo se dice no acotado si al menos c) Diferencia
uno de sus extremos es ideal: +; – .
A − B = x  x  A  x  B
a; + = x  x  a d) Complemento
A C = x  x  A
– a + e) Diferencia Simétrica
A B = x  x  A  B  x  A  B
a ; + = x  x  a Ejemplo 1

Si A = −10;12 ; B =  −5;16 , hallar A  B ,

– a +
A B, A −B y B − A
Solución
− ;a = x  x  a B
A

– a + –10 –5 12 16

a) A  B = −10;16 

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b) A  B =  −5;12 Escribir en forma de intervalo o semirrecta y
representa en la recta real los números que
c) A − B = −10; −5
cumplen la desigualdad en cada caso:
d) B − A = 12;16 a) −3  x  2
b) −1  x  5
c) 0  x  7
Ejemplo 2 d) x  −5
Escribir en forma de intervalo y representa:
a) 2  x  3 EJERCICIOS
b) x  1 1. De las proposiciones referidas al sistema de
c) x  0 los números reales:
Ejemplo 3 ✓ El conjunto es denso, continuo y
ordenado.
Escribir en forma de desigualdad y representa: ✓ Está totalmente definida la operación de
a) −2;0 división.
b)  −1; + ✓ Entre dos números reales diferentes existes
c) 0;1 una infinidad de números reales.
✓ Todo número real tiene su inmediato
Ejemplo 4 superior (sucesor o siguiente).
✓ La suma y el producto de números reales
Escribir los conjuntos siguientes en forma de positivos es positivo
intervalo y representa los números que cumplen ¿Cuántas son verdaderas?
las condiciones indicadas en cada caso: A) 1
a) Comprendidos entre 5 y 6. B) 2
b) Comprendidos entre -1 y 8, ambos incluidos. C) 3
c) Mayores que 7. D) 4
d) Menores o iguales que -5. E) 5
Ejemplo 5
2. De las proposiciones referidas al sistema de
Escribir en forma de intervalo y representa:
los números reales:
a) x  3  x  5 I. x  y  x  y  x = y
b) x  −3  x  1 a c
II.  , b;d  0  ad  bc
b d
c) x  x  0
III. x  y  y − x  +
d) x  x  8
IV. x,y  : x  y  y  x , entonces x=y

Ejemplo 6 ¿Cuántas son falsas?

A) 0
Escribir en forma de desigualdad y representa: B) 1
a)  0;6  C) 2
b)  9;+ D) 3
E) 4
c) − ; −4
d) −1;4  3. De las proposiciones en el sistema :
1
I. Si x  y = 1 y x  0 , entonces y =
Ejemplo 7 x
II. x  : x  x

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III.
a c a a+c c ¿Cuántas son verdaderas?
 , b;d  0   
b d b b+d d A) 0
1 1 B) 1
IV. Si x = y y  0 , entonces y =
y x C) 2
¿Cuántas son verdaderas? D) 3
A) 0 E) 4
B) 1
C) 2 7. Dadas las proposiciones en el sistema :
D) 3 I. Si a,b  , lo mismo ocurre con a + b y
E) 4 ab
− +
II.  a  , a  0 : a  o a , pero
no ambos.
4. De las proposiciones en el sistema :
+
I. −0  0 III. 0 
II. (−1)  a = −(1  a) = −a
x
IV. = x  y −1
y
a d
III. a  b = c  d 
= ¿Cuántas son falsas?
c b
A) 0
IV. x  y y y  z  x  z
B) 1
¿Cuántas son falsas?
C) 2
A) 0
D) 3
B) 1
E) 4
C) 2
D) 3
8. Dadas las proposiciones en el sistema :
E) 4
I. x  y y y  z  x  z

5. Dadas las proposiciones referidas al sistema II. x  y y z  w ; y,w  0 

, identificar con (V) si es verdadera o (F) si xz  yw
es falsa: III. x(y − z) = xy − xz
I. −(−x) = x x
IV. = x  y −1
II. (x )
−1 −1
=x, x0 y
¿Cuántas son falsas?
III. −(x − y) = y − x
A) 0
IV. x − y = x + (−y) B) 1
La secuencia correcta, es: C) 2
A) VFVV D) 3
B) VVVF E) 4
C) VFVF
D) FFVF 9. De las proposiciones referidas al sistema :
E) VVVV I. Si a  0 , entonces a  0 2

II. Si a  0 , entonces −a  0
6. Dadas las proposiciones en el sistema : III. Si a  b , entonces −a  −b
I. a  b y c  d  a  c  b  d 1
IV. Si a  0 , entonces 0
II. El cero no tiene recíproco a
III. 1−1 = 1 Son verdaderas:
IV. Si a0 y b  0, entonces A) I y II
−1 −1 −1
(ab) = a b B) II y III
C) I y IV

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D) II y IV III. Si x es un número real arbitrario,
E) Todos entonces existen enteros m y n tales
que m  x  n
10. De las siguientes proposiciones: IV. Si x es un número real arbitrario,
I. El producto de dos números entonces existe un entero único n que
irracionales siempre es un número satisface la desigualdad n  x  n + 1
irracional ¿Cuántos son falsas?
II. La suma de dos números irracionales A) 0
siempre es un número irracional B) 1
III. El producto de un número racional y C) 2
un número irracional es siempre es un D) 3
número irracional. E) 4
IV. El producto de dos números
irracionales puede ser un número 13. Dadas las proposiciones referidas al sistema
racional , identificar con (V) si es verdadera o (F)
El número de proposiciones verdaderas si es falsa:
es: a +
I. Si a, b  0 entonces 
A) 0 b
B) 1 II. Si a  b y b  a, entonces a = b
C) 2 III. Si a  2, entonces a 2 − 2a  0
D) 3
IV. −(−a)  a
E) 4
La secuencia correcta, es:
A) FVVF
11. De las proposiciones en el sistema :
I. No existe un número real x tal que B) FFVF
C) FVFF
x2 + 1 = 0
D) VVVF
II. La suma de dos números negativos es un
E) VFFF
número negativo.
1 1
III. Si 0  a  b , entonces 0   14. Se a y b dos números reales tales que el
b a
producto ab es irracional, luego analice las
IV. Para números reales a y b
siguientes proposiciones:
cualesquiera, se tiene que a 2 + b2  0 I. Si a es irracional, entonces b debe ser
¿Cuántas son falsas? irracional
A) 0 II. Si a es racional, entonces b debe ser
B) 1 irracional
C) 2 III. Si a es irracional, entonces b debe ser
D) 3 racional
E) 4 A) FFF
B) FVF
12. De las siguientes proposiciones en el C) FVV
sistema de los números reales: D) FVV
I. Si a  b  0 , entonces a 2 + b2  0 E) VVV
II. Si a y b son números reales
cualesquiera, a  b , entonces existe 15. Si A = 1;3 y B = 2;5 , hallar A  B .
por lo menos un número real x tal que
A) 2;3
axb
B)  2;3

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C) 2;3 C) -3,5]
D) -3,5
D)  2;3
E) [-1,0
E) 1;5

 1 4−x 
21. Dado: A = x  IR /   2 , halle
16. Si A = x  x  3 y  3 3 
B = x  −5  x  3 , hallar la suma de AC .
las soluciones enteras positivas del conjunto A) -,-2  [3.+
A B. B) IR–{-2,3}
A) 5 C) [3,+
B) 6 D) -,-23.+
C) 7 E) -,-2][3.+
D) 8
E) 9 22. Dados los conjuntos:
A = x  IR / −9  3x  6
17. Si A =  −3; + , B = − ;4 y
B = x  IR / 5  x + 4  9
C =  5; + , hallar la suma de las
 5 x 
C = x  IR / −   4 
soluciones enteras del conjunto  2 2 
( A  C)  B . Hallar: (A – C)  B.
A) 1 A) [-3,1]
B) 2 B) [1,5]
C) -1 C) 1,5
D) 4 D) -3,1
E) 0 E) 

18. Si x  1;3  , indicar a qué intervalo 23. Dados A = 3,10, B = 8,13], hallar el
pertenece la expresión B = 2x + 3 conjunto (AB)C
A)  2;9  A) [8,10]
B) 8,10
B)  5;9  C) 8,10]
C)  2;3 D) -,8][10,+
D)  3;7  E) -,810.+
E)  2;5 
24. Dados los conjuntos:
E = x  IR / −8  2x  10
19. Si A=3,12] y B=7,+. Halle A – B.
A) [2,7 C = x  IR / 3  x + 1  6
B) 2,7] Hallar la suma de todas las soluciones
C) 1,6] enteras del conjunto E – C.
D) 3,7] A) 1
E) [3,7 B) 2
C) 3
20. Si A=-3,0 y B=[-1,5]. Hallar A  B. D) 4
A) -1,0] E) 5
B) -3,-1]

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25. Dados: A = x  IR / x  2  x  8 C) VFF
D) FFF
B = x + 1  IR / 1  x  4
E) VFV
Hallar A  B
A) {4}
 9 3 − 5x
B) {3} 30. Si x   −1;  y A   B , calcular el
 5 2
C) {2}
D) {1} valor de A 2 + B 2 .
E) {5} A) 12
B) 13
26. Dados: A = x  IR / − 1  x  7 C) 25
D) 34
B = x + 1  IR / 0  x  7
E) 26
Hallar (B − A)C
A) IR 31. Si x   −2;3 ; indica el intervalo de x 2 .
B) 9,+
A) 0;4
C) -,-1]  [7,+
B) 4 ;9
D) 
E) -,7  [8,+ C) −4 ;9
D) 0;9
27. Si A=6,12, B=8,15] y C=[15,+  E) 0;5
Hallar ( A  B )C − CC .
32. Si el intervalo M = −2x + 1;x − 2 es no
A) [15,+
vacío, halle el conjunto de valores de x.
B) 15,+
A) x  2
C) 8,+
B) x  1
D) 12,+
C) x  1
E) -,15
D) x  1
E) x  1
28. Dados los conjuntos:
A = x  IR / 3x  6 33. Halle la menor longitud del intervalo:
B = x  IR / 0  2 − x  3 A = 4x − 6;x 2 ; x 
Hallar: (AC  B) – A A) 1
A) -,2] B) 2
B) [2,+ C) 3
C) IR–{2} D) 4
D) {2} E) 6
E) 
34. Si (5x+1)– 3 ; 2. Hallar “a + b” en:
29. Si a  b  0 , indicar verdadero (V) o falso 1 5 5
(F), según corresponda:  − ,− .
2x − 2 a b
1 1
I.  A) 20
a b
B) 26
II. a 2  b2 C) 24
III. a 3  b3 D) 22
A) VVV E) 25
B) VVF

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1 1 E) −1;1
35. Dado (2x+3)-1  , . Hallar “a+b”
11 7
si: x  a,b
A) 6
B) 7
C) 9
D) 10
E) 12

36. Si n+43,7. Hallar “a + b” cuando:

a  n2 − 2  b
A) 4
B) -4
C) 5
D) 6
E) 3

37. Si x + 1   3,6 , el intervalo que contiene

a x(x − 4) es:
A) -4,5]
B) -4,5
C) [-4,5]
D) [-4,0]
E) [-4,5

38. Si x varía en el intervalo 1;5, en que

intervalo varía la expresión: x2 – 4x +2.
A) -1;1]
B) 0;5
C) 3;6]
D) [-2;6]
E) [-2;7]

39. Si x  −1; 1 . Halle el intervalo de

1
variación de .
x2 + 1
1
A)  ;1
2
1
B) ;1
2
1 
C)  2 ;1
 
1 
D) ;1
2 

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