ESTADÍSTICA

Es el estudio de una o más realidades o hechos determinados, que se pueden dar en cualquier
campo del ser humando. Por ello se dice que siempre la estadística es aplicada, lo que se desea
estudiar toma el nombre de variable, por lo general se representa por las últimas letras
mayúsculas del abecedario.

Por ejemplo

1. Ventas totales mensuales de las empresas.

2. Cantidad de alumnos por aula.
3. Cantidad de asientos contables.
4. Tipos de religión.
5. Estado civil.
6. Sueldo neto mensual.

Determinada variable se va a aplicar el … va a tener los datos o también en que lugar o a quien, se
va a preguntar la UB (unidad de observación)

Qué A quien
(Variable) (Unidad de observación)

Cantidad de facturas — Aplicación → Tienda EFE

emitidas diarias
Se determina si se trabaja con todos los datos, es decir con la población N se va realizar un censo,
con los datos poblacionales se van a calcular ciertos valores que determinan el comportamiento
de la población dichos valores toman el nombre de parámetros.

Por lo general no se trabaja con la población por tal motivo no se conocen los parámetros.

Lo más común casi un % se trabaja con una muestra n en donde se van a calcular ciertos valores
que toman el nombre de estimadores

El proceso de pasar del comportamiento de la muestra n a la población N se denomina inferencia

estadística.

Se procede a realizar el trabajo de campo (recopilación de datos) es decir tener la información se

recomienda tener datos de primera fuente (fuente primaria) con la finalidad que los resultados
obtenidos calculados sean más realidad. En base a los datos se desarrolla todo el trabajo
estadístico el cual se ha realizado varias veces por lo tanto no hay error de cálculo, pero cuando se
presentan o exponen siempre se habla de un error.

TIPOS DE VARIABLES
I. Variable cuantitativa

Variables cuantitativas son aquellas que se pueden medir dentro de un sistema determinado, es
decir a cada dato le corresponde una unidad de medida, en algunos casos existe equivalencia
entre distintos sistemas de medición (también se dice que se expresa mediante números).
Estas variables a la vez se sub dividen en:

a. Variables Discreta o puntual

Son aquellas que toman valores finitos (ciertos valores) por lo general son valores enteros
que pueden ser positivos y/o negativos.
Por ejemplo: La temperatura del ambiente.
b. Variable Continua o con intervalos
Son aquellas que toman valores infinitos, es decir con valores enteros y valores con
decimales.
Por ejemplo: El peso de las personas.

II. Variable cualitativa

Son aquellas que no se pueden medir y están referidas a características o cualidades no
existe una simbología universal única para representar a cada cualidad o atributo.
Por ejemplo: Lugar de nacimiento de las personas, tipo de idioma, colores, etc.
a. Ordinales
b. Nominales
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
La unidad de observación que posteriormente se obtiene los datos de una ….
Que puede ser discreta o continua.
Se denominan sin agrupar, es decir no estar ordenados tampoco representan un grado, los datos
sin agrupar se pueden calcular la medida de tendencia central se pueden calcular las medidas,
media, mediana, moda, etc.
También se puede calcular las medidas de dispersión (variancia desención estar típica, cohesiente
de la región) loas medidas anteriores se deben interpretar en todo proceso se denomina
estadística descritiva es decir determinar el comportamiento de los datos que pueden ser
poblacionales N o muestrales n.

Con los datos sin agrupar no se pueden trazar los gráficos porque es necesario previamente
elaborar los cuadros.

EJEMPLO:

El señor decano de ciencias y financieras desea medir el nivel académico de sus alumnos
para ello toma como referencia la cantidad de créditos aprobadas desde el inicio de la
Universidad hasta el primer semestre del 2020, se trabaja con los alumnos del grupo 3 del
curso de Estadística General la información es:

Datos sin agrupar:

50 – 54 – 60 – 120 – 82 – 63 – 80 – 60

Muestra el total de datos n = 8

∑y = 569
 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. Media
Formula:
∑y
ý=
n

Según el ejemplo:

569
ý= =71.13
8

RPTA: En promedio los 8 alumnos tienen 71.13 créditos aprobados hasta el primer
semestre del 2020.

RPTA 2: La media de los alumnos que estuvieron desde el inicio hasta el primer semestre
del 2020 es 71.13.

2. Mediana
Es el valor de la variable que no supera del 50% de datos de número valor,
pero tampoco es superada por el 50% de datos de mayor valor. Para
calcular la mediana se ordena los datos de menor a mayor valor y se
escoge el valor de la variable que está en el centro.
Según el ejemplo:
50 – 54 – 60 – 60 – 63 – 80 – 82 – 120

Me = 61.5

RPTA: El 50% de los alumnos aprobaron de 50 a 60 créditos, y el otro 50% aprobaron de 63

a 120 créditos.

Supuesto si se elimina un valor del ejemplo:

50 – 54 – 60 – 60 – 63 – 80 – 82

Me = 60

RPTA: El 50% de los alumnos aprobaron de 50 a 60 créditos, y el otro 50% aprobaron de 60

a 82 créditos.
3. Moda
Es el n o los valores de la variable que más se repite puedes el caso
opuesto cuando no hay moda es amodal.
Según el ejemplo:
50 – 54 – 60 – 60 – 63 – 80 – 82 – 120

Mo = 60

MEDIDAS DE DISPERSIÓN
1. Varianza Simbológica

VARIACIÓN CV - COHEFICIENTE DE VARIACIÓN

Mide las variaciones porcentuales al interior de los datos, es decir si los datos son homogéneos o
heterogéneos entre sí. Sirve para comparar una muestra antes y después de un hecho
determinado.

Por ejemplo, determinar si ha existido variación porcentual antes y después de la pandemia en los
alumnos del grupo 3.

También se utiliza para comparar dos o más muestras que pueden ser de igual o diferente tamaño.

Donde las medias – de las muestras son diferentes – igual sucede con las divisiones estándar de las
muestras a cada muestra se le calcula su coeficiente de variación la muestra que tiene menor
coeficiente de variación es más pareja o más homogéneo.

Este coeficiente de variación también se conoce como coeficiente de riesgo.

S
CV = ∗100=¿ ¿
ý
As COHEFICITE DE ASIMETRIA

Este coeficiente nos va decir si los datos se distribuyen en forma equitativa con respecto al valor
de la media promedio, puede tomar los siguientes valores:

a) As=0

Simétrica normal

Los datos se distribuyen de manera simétrica o normal en donde la media y la moda son iguales
entre sí. Se representa mediante la campana de GAUSS
 b) As>0
Asimétrica positiva
y>Me

c) As<0
Asimetría negativa
Y<Me
3( y −Me)
As=
S

RESUMEN
S2 >0 ; Positiva
S>0 ; Positiva
CV >Salga
AS> Salga
 La cantidad de créditos aprobados varia con respecto a la media en 22.8 créditos

22.80
CV = ∗100=32.05%
71.13
La cantidad de créditos aprobados tiene una variación del 32.05 %

3(71.13−61.5)
As= =1.27 Asimetrica Positiva
22.8
En donde pocos datos toma valores mayor con respecto a la medida de los datos.
DATOS AGRUPADOS
Es cuando se hacen los cuadros de distribución de frecuencias y a partir de estos cuadros se realiza
la estadística descriptiva y además se pueden hacer los respectivos gráficos.
I. VARIABLE DISCRETA O PUNTUAL

Definida la variable, la unidad de observación, y recopilado los datos n se procede a tabular es

decir a hacer el cuadro de distribución de frecuencias (cuadro estadístico).

Dichos cuadros tienen dos partes importantes para poderlos utilizar caso contrario dichos
cuadros no sirven o no se pueden interpretar.

1. Nombre
2. Fuente: Que se coloca abajo del cuadro, que nos dice la forma como se obtienen los datos.

Cantidad de créditos aprobados

CRÉDITOS f h
50 1
54 1
60 2
63 1
80 1
82 1
120 1
Total

Fuente: Alumnos del grupo 03 de Estadística

fi= frecuencia absoluta simple: siempre es positiva la suma es n la muestra.

Fi=Frecuencia absoluta acumulada: nos va a decir cuantos valores toma iguales valores al valor
respectivo de la variable

hi %= frecuencia relativa porcentual: nos dice el dato porciento que se repite cada valor de la
variable.

fi
hi %= ∗100
n
Se debe trabajar con máximo de dos decimales en forma redondeada. Y la suma de esta columna
es siempre igual a 100.

Hi%=frecuencia relativa porcentual acumulada: Nos dice el porcentaje de datos que toma
valores iguales o menores al respectivo valor de la variable siempre el último valor de esta
columna.

1- Los siguientes datos corresponden a una muestra de oficinas administrativas de la UNP

según la cantidad de trabajadores administrativos durante el mes de diciembre 2020
954794657979974657697656465977564646976987646597
665454797467547594677547696765454679765

Forma ascendente

Cantidad de trabajadores administrativos

Xi fi Fi hi% Hi%
4 15 15 17.24% 17.24%
5 15 30 17.24% 34.48%
6 21 51 24.14% 58.62%
7 21 72 24.14% 82.76%
8 1 73 1.15% 83.91%
9 14 87 16.09% 100%
TOTAL 87   100%  
Fuente: Oficina de Personal de la UNP

Forma descendente

Cantidad de trabajadores administrativos

Xi fi Fi hi% Hi%
9 14 14 16.09% 16.09%
8 1 15 1.15% 17.24%
7 21 36 24.14% 41.38%
6 21 57 24.14% 65.52%
5 15 72 17.24% 82.76%
4 15 87 17.24% 100%
TOTAL 87   100%  
Fuente: Oficina de Personal de la UNP

GRÁFICOS
1. BASTONES O BARRAS SIMPLES
Se utiliza el sistema cartesiano y el eje horizontal tiene como nombre la variable, y se coloca
los valores de la variable que se encuentra en el cuadro respetando la escala, si un valor de
dicha escala no esta en el cuadro sí se debe colocar en el eje.

El eje vertical tiene como nombre la unidad de observación y se coloca la frecuencia simple:
fi bastones absolutos; hi bastones relativos. Se puede utilizar la frecuencia absoluta simple
fi o la frecuencia relativa simple hi ambos gráficos son iguales.

Los bastones son barras que no se unen entre sí, la base de la barra es el valor de la variable
Xi y la altura la frecuencia simple fi.

2. POLÍGONO DE FRECUENCIAS.
Para trazar este gráfico se utiliza el sistema cartesiano igual que el gráfico de bastones.

Se grafican los puntos de cada valor de la variable con su respectiva frecuencia simple (Xifi)
si un valor de la variable no está en el cuadro también se gráfica su punto con frecuencia 0,
 luego se unen los puntos graficados en forma consecutiva, obteniendo una línea quebrada
que toma el nombre de polígono de frecuencias.

3. SECTOR CÍRCULAR, PASTEL O TORTA.

Se utiliza la circunferencia, en la parte superior se coloca la variable y debajo de la
circunferencia la fuente.
La circunferencia se va a dividir en varios ángulos centrales ∝i un ángulo para cada
valor de la variable, al interior del ángulo central se coloca el valor de la variable.
fi
∝i= ∗360
n
Se recomienda trabajar con valoren enteros y la suma de los ángulos centrales es 360°
∑ ∝i=360

BASTONES
25

20
Oficinas de la UNP

15

10

0
4 5 6 7 8 9
Cantidad de trabajadores administrativos
 POLÍGONO DE FRECUENCIAS
25

20
Oficinas de la UNP

15

10

0
4 5 6 7 8 9

Cantidad de trabajadores administrativos

Cantidad de trabajadores
administrativos 4
5
6
7
8
9

Fuente: Oficina de Personal de la UNP