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    Ana N. Pérez Pérez
    El documento habla sobre una página web que podría usarse como recurso educativo para enseñar inglés comercial. Antes de enseñarla a los estudiantes, el tutor debe verificar que cumple con la normativa de derechos de autor para fines educativos y que sus actividades se adapten al nivel y progreso de los estudiantes.

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    Para una acción formativa de "Inglés para actividades comerciales" de la cual es

    tutor/a ha encontrado una página web que, a primera vista resulta interesante para
    que el alumnado pueda ver la grafía del vocabulario comercial en lengua inglesa. Esta
    página incluye también un sistema de locución y de reconocimiento de voz para
    algunos de los ejercicios que propone y varios vídeos donde se muestran situaciones
    de venta en este idioma.

    Antes de enseñar este recurso a los participantes de la acción, ¿Qué comprobaciones


    debería realizar para que el recurso utilizado le permitiese extraerle todo su
    rendimiento?

    Antes de seleccionar los materiales educativos que se van a utilizar en las diferentes
    secciones formativas, se debe de tener en cuanto tanto al alumnado como al contexto.
    Además, las actividades programadas se deben de diseñar para ir alcanzando el
    progreso adecuadamente.

    Seguidamente, se debe de consultar la normativa sobre los derechos de autor. En éste


    caso el derecho de propiedad intelectual, que determina que se puede utilizar esta
    página web siempre que sea para fines educativos.

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