I-MIP7001_M2AA2L1_Cédula















 
Funciones





Por:
Sandra
Elvia
Pérez Márquez





Relaciones
y
funciones

En la vida diaria es muy común encontrar variables que se relacionan entre sí, por ejemplo la longitud de un bebé
con respecto al tiempo que lleva en gestación, el número de televidentes de algún canal con respecto al horario, la
ganancia de un producto con respecto al número de ventas son sólo algunas de las relaciones que se pueden
establecer.

En este tipo de relaciones siempre existe una variable que depende de la otra, es decir, una de ellas es
independiente y la otra dependiente.

Por ejemplo, la longitud de un bebé depende del tiempo que se encuentre en gestación, para este caso el tiempo
es una variable independiente, sin embargo, como la longitud del bebé depende del tiempo transcurrido
entonces ésta será una variable dependiente.

En la tabla 1 se observa la relación que existe entre el tiempo de gestación y la longitud aproximada de un bebé

Mes de gestación Tamaño aproximado

1 1 cm
2 9 cm
3 12 cm
4 16 cm
5 23 cm
6 30 cm
7 37 cm
8 43 cm
9 50 cm
Tabla
1.
Relación
entre
tiempo
de
gestación
y
longitud
aproximada
de
un
bebé.


1


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Para que puedas hacer una gráfica con estos datos, es necesario que los escribas como un conjunto de pares
ordenados.

Recuerda
 que
 para
 graficar
 un
 punto
 en
 una
 ecuación,


se
 toma
 un
 valor
 de
 x 
que
 se
 denomina
 variable

y
independiente
 y
 un
 valor
 de
 
que
 corresponde
 a
 la

variable
 dependiente,
 de
 los
 que
 formas
 un
 par

ordenado
 ( x, y ) 
que
indica
la
coordenada
del
punto
que

se
va
a
graficar.


En el ejemplo del bebé, como el mes de gestación es la variable independiente, la que se tomará como la variable x
y el tamaño del bebé será la variable y , debido a que corresponde a la variable dependiente.

De esta forma, el conjunto de pares ordenados para graficar el crecimiento de un bebé en gestación con respecto al
tiempo será:

{(1,1), (2,9), (3,12), (4,16), (5,23), (6,30), (7,37), (8,43), (9,50)}

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Y graficando los pares ordenados en un sistema de ejes coordenados, tendrás la gráfica que se muestra en la
figura 1:

Figura
1.
Gráfica
del
ejemplo
del
crecimiento
de
un
bebé
en
gestación.


En la figura 1 puedes observar cómo se lleva a cabo el crecimiento del bebé con respecto al tiempo y además con
base en los 9 datos graficados, se puede predecir cuál será el tamaño del bebé en periodos no establecidos en la
tabla, como por ejemplo, a los cuatro meses y medio el bebé medirá 20 cm aproximadamente, dato que no
estaba contemplado en la tabla.

Como puedes darte cuenta en la vida diaria siempre existen diferentes tipos de relaciones, y dependiendo de
cómo se lleven a cabo, te pueden ayudar a hacer predicciones en un momento determinado. Matemáticamente a
este tipo de relaciones se le llaman funciones, pero es importante definir en qué momento se tiene una relación y
cuándo una función.

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Figura
1.
Fetus
proposal.svg
(Wikimedia,
2007).




Siempre que dos variables se puedan relacionar y
escribirse como un conjunto de pares ordenados
para poderse graficar se dice que se tiene una
relación.



Sin embargo, una función es un caso especial de las relaciones donde a los valores que toma la variable
independiente se les llama dominio y a los valores de la variable dependiente, se les llama rango.

Para poder identificar si una relación también es una función, debe de cumplir con dos reglas:

a) A todos los elementos del dominio les corresponde al menos un elemento del rango.

b) Un elemento del dominio no puede relacionarse con más de un elemento del rango.

Regresa al ejemplo del crecimiento de un bebé en gestación.

Comienza por identificar el dominio y el rango.

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En este caso como el dominio es el conjunto de valores que toma la variable independiente, entonces los 9 meses
formarán el dominio y como el rango son los valores que toma la variable dependiente, entonces los valores de la
longitud del bebé será el rango.

Figura
2.
Domino
y
rango
del
ejemplo
del
crecimiento
de
un
bebé
en
gestación.


Como puedes observar, a cada elemento del dominio le corresponde un solo elemento del rango, por lo tanto cumple
también con la segunda regla que dice que un elemento del dominio no puede relacionarse con más de un elemento
del rango.

En consecuencia, la relación que existe entre la longitud del bebé con respecto al tiempo de gestación, además de ser
una relación, es una función.



Se le llama función a la forma en que se relacionan
los elementos del dominio con los elementos del
rango, de tal manera que a cada elemento del
dominio le corresponde un elemento del rango.





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Una función puede representarse como:

a) Una tabla.
b) Un conjunto de pares ordenados.
c) Una gráfica.
d) Una ecuación.

Ya que es la forma en que se pueden relacionar el dominio y el rango.

¿Cómo se puede determinar que una relación es función?

Cuando se tiene una tabla o un conjunto de pares ordenados, basta con observar que no se repita ningún
elemento de la variable independiente (dominio), la cual corresponde al primer elemento en un par ordenado.

Ve algunos ejemplos

Determina si las siguientes relaciones son funciones.

Ejemplo Clasificación Observación

Observa que el primer elemento en

los pares ordenados no se repite,
Función por lo tanto cumple con la condición
{(2,4), (3,6),(4,8),(5,10), (6,12)} de que un elemento del dominio no
puede relacionarse con más de un
elemento del rango.
Observa que el primer elemento en
No es función algunos pares ordenados se repite,
{(2,4), (2,−4),(3,6),(3,−6), (4,−8), (4,8)} por lo tanto no cumple con la
condición de que un elemento del
dominio no puede relacionarse con
más de un elemento del rango y
aunque no es una función sigue
siendo una relación.
Tabla
2.
Ejemplos
para
determinar
si
son
funciones
o
no.


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En el caso que tengas una gráfica, el método que utilizarás para determinar si una relación es una función es la
prueba de la recta vertical que consiste en trazar una línea vertical a través de la gráfica y si ésta toca dos o más
puntos, entonces la gráfica será de una relación y no de una función.

Ve algunos ejemplos

Determina en cada gráfica si es una función o una relación.

Es relación debido que al trazar la

Es función debido a que al trazar la Es función debido a que al trazar la línea vertical (azul) en todos los casos
línea vertical (azul) solamente toca un línea vertical (azul) solamente toca un toca dos puntos de la gráfica.
punto de la gráfica. punto de la gráfica.

Tabla
3.
Ejemplos
de
funciones
y
de
relación.


Como puedes darte cuenta cualquier función es una relación, sin embargo no todas la relaciones son funciones.

En matemáticas se trabajan diferentes funciones con características específicas.

A continuación analizarás las funciones más utilizadas.

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Tipos
de
funciones
y
sus
gráficas





¿Recuerdas
que
una
función
puede
representarse
como

una
tabla,
un
conjunto
de
pares
ordenados,
una
gráfica

o
una
ecuación?




En este curso comenzarás a estudiar cómo resolver diferentes tipos de ecuaciones, las cuales son una representación
matemática de una función. Recuerda que las ecuaciones para poderlas graficar se tenían que tabular (dar valores), a
fin de poder obtener los pares ordenados que más tarde graficarías.

Una ecuación se define como una expresión matemática que contiene un símbolo de igualdad y en ambos lados de la
igualdad existen términos, por ejemplo:

y = 2x + 3
Este es un ejemplo de ecuación lineal y para poderla graficar necesitas tabularla, es decir, darle valores a la variable
x para obtener valores de y .

Valores y = 2x + 3 Valores de
de “x” “y”
-1 y = 2(−1)+ 3 = 1 1
0 y = 2(0)+ 3 = 3 3
1 y = 2(1)+ 3 = 5 5
2 y = 2(2)+ 3 = 7 7

Tabla
4.
Ejemplo
de
ecuación
lineal.


En este caso como x es la variable a la que le das valores, entonces esta variable representa la variable
independiente y al asignar los valores los sustituyes en la ecuación y obtienes los valores y , por lo tanto, esta es la
variable dependiente, ya que depende de los valores que le asignas a la variable x .

Al escribir las funciones, es común representar la variable dependiente y como f (x) que indica que es función de
x . De esta forma, cuando te refieres a una función la puedes escribir como y = 2 x + 3 o f ( x) = 2 x + 3 .

En esta actividad revisarás las funciones que aparecen con mayor frecuencia en situaciones de la vida cotidiana, así
como sus características principales.

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Estas funciones son:

a) Funciones lineales.
b) Funciones cuadráticas.
c) Funciones cúbicas y de cuarto grado.
d) Funciones exponenciales y logarítmicas.
e) Funciones trigonométricas.

Ecuación Gráfica Características

Función principales

m = pendiente









(inclinación)
Lineal f ( x) = mx + b
b = ordenada
al











Origen

(intersección
 con
 eje
 de

las
“y”)



Dominio (− ∞,+∞)
Rango (− ∞,+∞) ¡Error!

No
 se
 pueden
 crear

objetos
 modificando

códigos
de
campo.


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Vértice


 − b  − b 


  ,f   

 2 a  2a  
f ( x) = ax 2 + bx + c 

Cuadrática 
Concavidad
 a > 0 

(abre
hacia
arriba)



Vértice
punto
mínimo

Dominio (− ∞,+∞)
Rango [vértice, ∞)


Concavidad

 a < 0 

(abre
hacia
abajo)



Vértice
punto
máximo

Dominio (− ∞,+∞)
Rango (− ∞, vértice]
Las
intersecciones
con
el

eje
x
son
las
raíces
de
la

ecuación


Intersecciones
con
el
eje

y
es
el
valor
de
la

constante
en
la
ecuación

c




Las
intersecciones
con
el

eje
x
son
las
raíces
de
la

ecuación



f ( x) = a1 x 3 + a2 x 2 + a3 x + a4 Intersecciones
con
el
eje

Cúbica y
es
el
valor
de
la

constante
en
la
ecuación

a4 



Dominio (− ∞,+∞)
Rango (− ∞,+∞)¡Error!
No

se
pueden
crear
objetos

modificando
códigos
de

campo.




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Las
intersecciones
con
el

eje
x
son
las

f ( x) = a1 x 4 + a2 x 3 + a3 x 2 + a4 x + a5 raíces
de
la
ecuación

Cuarto
Intersecciones
con
el
eje

grado y
es
el
valor
de
la

constante
en
la
ecuación

a5 



Dominio (− ∞,+∞)
Rango depende de la
gráfica¡Error!
No
se
pueden

crear
objetos
modificando

códigos
de
campo.


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Asíntota
horizontal
en
y=k



f ( x) = b x + k Dominio (− ∞,+∞)
Exponenci
al Rango [k ,+∞)
Si b > 0 la función es
creciente.

Si 0 < b < 1 la función es

decreciente



Asíntota
vertical
en
x=h



f ( x) = log b (x − h ) + k Dominio [h,+∞)
Logarítmic
a Rango (− ∞,+∞)¡Error!
No

se
pueden
crear
objetos

modificando
códigos
de

campo.


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Amplitud
 es
 el
 valor
 de
 la

constante
a

f ( x) = asen( x − h) + k 

Seno


Dominio (− ∞,+∞)
Rango se relaciona con
amplitud 






Amplitud
 es
 el
 valor
 de
 la

constante


a



Coseno f ( x) = a cos( x − h) + k Dominio (− ∞,+∞)
Rango se relaciona con
amplitud 


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Periodo




f ( x) = tan( x − h) + k Dominio periodo

Tangente
Rango (− ∞,+∞)


Tabla
5.
Tipos
de
funciones.


Función
lineal


Una función lineal es aquella que al graficarse se representa por una línea recta.

Su forma matemática es:

y = mx + b ó f ( x) = mx + b

Donde

m Es la pendiente que representa la inclinación de la recta.

b Es la ordenada al origen que representa el punto de intersección con el eje de las " y" .

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Con respecto a la pendiente m se pueden tener 3 casos:

Tipo de pendiente Gráfica Observación

m
Y
10

Pendiente cero En este caso observa que no existe el

término x en la función
m=0
5 y = f ( x) = 3 por lo tanto la
pendiente es cero, y como la
Ejemplo: pendiente indica la inclinación, nota
X que la gráfica es una línea horizontal
0
y=3 que atraviesa el eje de las " y" en 3

-5

3
-10
-4 -2 0 2 4
Y
15
En este caso el coeficiente del término
en x es positivo en la función
Pendiente positiva 10
y = f ( x) = 2 x + 3 , observa cómo
m>0 la recta se encuentra inclinada hacia la
5 derecha

Ejemplo: X Cuando la pendiente m es positiva

0
la recta se encuentra inclinada
hacia la derecha
y = 2x + 3
-5

-10

2x+3
-15
-4 -2 0 2 4

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Y
15
Pendiente negativa En este caso el coeficiente del término
en x es negativo en la función
m<0
10 y = f ( x) = −2 x + 3 , observa cómo
y = −2 x + 3 la recta se encuentra inclinada hacia la
5 izquierda

X
Cuando la pendiente m es negativa
0 la recta se encuentra inclinada
hacia la izquierda
-5

-10

-2x+3
-15
-4 -2 0 2 4

Tabla
6.
Tipos
de
casos
de
la
pendiente
en
las
funciones
lineales.


Con respecto a la ordenada al origen b se pueden tener 3 casos:

Ordenada al origen Gráfica Observación

b
Y
4
Ordenada al origen
En este caso observa que no existe el
b=0 término en b en la función:
2

y = f ( x) = 3x
Ejemplo: X
0
Por lo tanto, la intersección con el eje de
y = 3x las " y" es en cero, también llamado
origen
-2

Cuando b=0 la recta pasa por el origen

3x
-4
-4 -2 0 2 4

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Y
4
Observa que el valor de b = 2 en

Ordenada al origen positiva y = f ( x) = 3x + 2 .

2

b>0 Por lo tanto, la intersección con eje de las

X “y=2”
0

Ejemplo: Cuando b>0 la intersección con el eje

de las y es arriba del eje de las x
y = 3x + 2 -2

3x+2
-4
-4 -2 0 2 4

Ordenada al origen Y

negativa
Observa que el valor de b = −2 en
4

b<0
2 y = f ( x) = 3 x − 2
Ejemplo: X Por lo tanto, la intersección con eje de las
0
“y=-2”
y = 3x − 2
Cuando b<0 la intersección con el eje
-2
de las y es por debajo del eje de las x

-4
3x-2

-5 -2.5 0 2.5 5

Tabla
7.
Tipos
de
casos
de
la
ordenada
al
origen
en
las
funciones
lineales.


Como puedes observar, cuando se grafica una función lineal, los valores que puede tomar la variable
independiente (x ) van desde − ∞ hasta + ∞ , por lo tanto el dominio de cualquier función lineal es − ∞, ∞ ( )
De la misma forma, los valores que puede tomar la variable dependiente ( y) van desde −∞ hasta + ∞ , por lo
tanto el rango de cualquier función lineal es (− ∞, ∞)

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Ejemplo 1

En las siguientes funciones lineales determina sus características principales:

a) Valor de la pendiente m
b) Ordenada al origen b
c) Dominio D

d) Rango R

e) Gráfica

Función Características principales Gráfica

Y

Pendiente Ordenada al 4

m = −1 origen
y = −x + 2 b=2 2


D= (− ∞,+∞) R= (− ∞,+∞)
 X
0

-2

-4
-x+2

-5 -2.5 0 2.5 5

y = 4x − 3 Pendiente m = 4 Ordenada al 10
Y

origen
b = −3

 5

D= (− ∞,+∞) R= (− ∞,+∞)

X
0

-5

4x-3
-10
-2 -1 0 1 2

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y = −2 x Pendiente Ordenada al Y

m = −2 origen
5
b=0


D= (− ∞,+∞) R= (− ∞,+∞)
 2.5

X
0

-2.5

-5
-2x

-2 -1 0 1 2

y = −1 Pendiente m = 0 Ordenada al 3
Y

origen
b = −1 2



D= (− ∞,+∞) R= (− ∞,+∞)
 1

X
0

-1

-2

-1
-3
-2 -1 0 1 2

Tabla
8.
Ejemplo
de
funciones
lineales.


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Función
cuadrática


Una función cuadrática es una función de segundo grado que al graficarse se representa por una parábola hacia
arriba o hacia abajo.

Su forma matemática es:

y = ax 2 + bx + c o f ( x) = ax 2 + bx + c

Donde

El valor de a (coeficiente del término cuadrático) indica la concavidad de la parábola.

c (término constante) es la ordenada al origen que representa el punto de intersección con el eje de las " y" .

Con respecto al valor de a (coeficiente del término cuadrático) se pueden tener dos casos:

Coeficiente del
término Gráfica Observación
cuadrático
a

El valor de a a) Si el valor del

coeficiente
positivo
cuadrático a es
a>0 positivo, se forma
una parábola que
Ejemplo: abre hacia arriba.
Cóncava hacia
y = x 2 + 4x + 4 arriba
b) La intersección con
el eje de las y, es
igual a 4
c) La intersección con
el eje de las x, son
las soluciones o
ceros de la
ecuación
En este caso
x = −2 con
multiplicidad = 2

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El valor de a
negativo a) Si el valor del
a<0 coeficiente
cuadrático a
es negativo, se
Ejemplo: forma una
y = −x2 + 4x + 4 parábola que
abre hacia
abajo.
Cóncava
hacia abajo
b) La intersección
con el eje de
las y, es igual
a4
c) La intersección
con el eje de
las x, son las
soluciones o
ceros de la
ecuación

En este caso:
x1 = −0.82 y
x2 = 4.82
Tabla
9.
Tipos
de
casos
de
coeficiente
del
término
cuadrático
de
la
función
cuadrática.


El vértice en una función cuadrática indica el punto máximo o punto mínimo en una gráfica y éste puede ser
calculado por medio de la siguiente fórmula:

 − b  − b 
V =  , f   

 2a  2a  


Así, para los ejemplos anteriores se puede calcular el vértice:

Ejemplo 1 Ejemplo 2

Pasos y = f ( x) = x 2 + 4 x + 4 y = f ( x) = − x 2 + 4 x + 4

Se determinan los
valores de a = 1, b = 4, c = 4 a = −1, b = 4, c = 4
a =, b =, c =

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Para obtener los valores de la Para obtener los valores de la

Como el vértice es una coordenada en x : coordenada en x :
coordenada: −b −4 −4 −b −4 −4
 − b  − b  = = = −2 
 = = = 2

V =  , f   
 2a 2(1) 2 2a 2(−1) − 2
 2a  2a   
 

Determina los valores Para obtener los valores de la Para obtener los valores de la
de la coordenada coordenada en y , se sustituye el valor coordenada en y , se sustituye el
sustituyendo los encontrado en la función: valor encontrado en la función:
valores de los
coeficientes de la
 −b  2  −b  2
función f  = f (−2) = (− 2) + 4(− 2) + 4 
 f  = f (2) = −(2) + 4(2) + 4 

 2a   2a 

f (−2) = 4 − 8 + 4 = 0 f (2) = −4 + 8 + 4 = 8 


Por lo tanto, la coordenada del vértice Por lo tanto, la coordenada del vértice
Las coordenadas del es: es:
vértice representan el
punto máximo si V (−2,0) V (2,8)
a > 0 y el punto El cual se puede observar en la gráfica El cual se puede observar en la
mínimo si a < 0 como el punto mínimo: gráfica como el punto máximo:

Tabla
10.
Cálculo
del
vértice
para
los
ejemplos
anteriores.


El dominio en cualquier función cuadrática puede tomar valores desde −∞ hasta + ∞ , ya que son los valores
que toma la variable independiente.

En cuanto a los valores de la variable dependiente se toman como base dos situaciones: la concavidad, es decir,
si la parábola abre hacia arriba o hacia abajo, el vértice indica el punto mínimo o máximo de la parábola.

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Para a > 0 Para

 a < 0 




Dominio= ( −∞,+∞) Dominio= (− ∞,+∞)
Rango= [vértice, ∞) Rango= (− ∞, vértice]






y = f ( x) = x 2 + 4 x + 4 y = f ( x) = − x 2 + 4 x + 4

Dominio= ( −∞,+∞)
Dominio= (− ∞,+∞)
Rango= (− ∞,8]
Rango= [0, ∞)

Tabla
11.
El
vértice
indica
el
punto
mínimo
o
máximo
de
la
parábola.


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Función
cúbica
o
de
cuarto
grado

Una función cúbica, o de cuarto grado, se representa matemáticamente como:

f ( x) = an x n + an−1 x n−1 + an−2 x n−2 + .......a1 x + a0

Donde
n Representa el grado de la ecuación.
ao La intersección con el eje de las " y" .

En la actividad anterior resolviste ecuaciones de tercer y cuarto grado y conociste que las soluciones de las
ecuaciones son las intersecciones con el eje de las x , cuando las raíces son reales y la intersección con el eje
de las y , está dado por el término independiente.

El dominio de cualquier función polinomial será de (−∞,+∞) , esto incluye a las funciones de tercer y cuarto
grado, sin embargo, con respecto al rango las funciones cúbicas o de tercer grado, el rango será de ( −∞,+∞) y
el rango de las funciones de cuarto grado dependen de la gráfica, ya que si existe un punto máximo o un punto
mínimo, en ella se tienen que especificar los valores permitidos de la variable dependiente.

Ve algunos ejemplos de funciones de tercer y cuarto grado.

Función de tercer grado Función de cuarto grado
3 2
f ( x) = x − 4 x + x + 6 f ( x) = x 4 − 3 x 3 − 6 x 2 + 8 x







Dominio= ( −∞,+∞) Dominio= ( −∞,+∞)
Rango= ( −∞,+∞) Rango= [− 30,+∞)
Tabla
12.
Ejemplos
de
funciones
de
tercer
y
cuarto
grado.


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Función

exponencial

y
logarítmica



Una función exponencial se reconoce cuando existe una constante elevada a una variable:

y = f ( x) = b x + k

Donde
b Representa la base de la función exponencial (constante).
x Representa el exponente (variable independiente).
k Representa el movimiento vertical.

Para valores de b, mayores que cero b > 0 , la función es creciente, es decir, a medida que la variable
independiente (valor
 de
 x) va tomando valores, los valores de la variable independiente (valores
 de
 y) van
aumentando.

Para valores de b, entre cero y uno 0 < b < 1 , la función es decreciente, es decir, a medida que la variable
independiente (valor
 de
 x) va tomando valores, los valores de la variable independiente (valores
 de
 y) van
disminuyendo.

En una función exponencial la variable independiente puede tomar cualquier valor, es por ello que el dominio es
( )
de − ∞,+∞ y el rango depende de donde se encuentre el valor de k , en donde se dibuja una línea horizontal
imaginaria llamada asíntota horizontal.

Ve algunos ejemplos:

Ejemplo Gráfica Observaciones

a) La función es
Para K=0
y
b>0
 creciente

b) Hay una asíntota

horizontal en y =0
y = f ( x) = 2 x
c) El dominio de la
función es ( −∞,+∞)

d) El rango de la función
[0,+∞)

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Para K>0
y
b>0
 a) La función es

creciente

y = f ( x) = 2 x + 3 b) Hay una asíntota

horizontal en y = 3

c) El dominio de la
función es ( −∞,+∞)

d) El rango de la función
[3,+∞)

a) La función es
decreciente
Para K<0
 y

0<b<1
 b) Hay una asíntota
horizontal en y = −3
x c) El dominio de la
1
y = f ( x) =   − 3 función es ( −∞,+∞)
2
d) El rango de la función
[− 3,+∞)

Tabla
13.
Ejemplos
de
funciones
exponenciales.


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Una función logarítmica se puede expresar matemáticamente como:

y = f ( x) = log b ( x − h) + k
Donde
b Es la base del logaritmo.
x Es la variable independiente.
h Proporciona el movimiento horizontal.
k Proporciona el movimiento vertical.

El rango en una función logarítmica puede ir de −∞ a +∞

La función tiene una línea imaginaria llamada asíntota vertical en y=h de donde parte la función logarítmica.

Si b > 0 la función es creciente, es decir, a medida que la variable independiente (valor
 de
 x) va tomando
valores, los valores de la variable independiente (valores
de
y) van aumentando.

Para valores de b, entre cero y uno 0 < b < 1 , la función es decreciente, es decir, a medida que la variable
independiente (valor
 de
 x) va tomando valores, los valores de la variable independiente (valores
 de
 y) van
disminuyendo.

Ve algunos ejemplos:

Ejemplo Gráfica Observaciones

a) La función es
Para creciente
K=0,
h=0
y
b>0

b) Hay una
asíntota vertical
en x = 0
y = f ( x) = log10 ( x)
c) El dominio de
la función es
[0,+∞)
d) El rango de la
función ( −∞,+∞)

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a) La función es
Para creciente
K=0,
h=3
y
b>0

b) Hay una
asíntota vertical
en x = 3
y = f ( x) = log10 ( x − 3)
c) El dominio de
la función es
[3,+∞)
d) El rango de la
función ( −∞,+∞)

Para a) La función es
K=0,
h=
-3
y
b
<
0
 decreciente

b) Hay una
asíntota vertical
y = f ( x) = log 0.5 ( x + 3) en x = −3

c) El dominio de
la función es
[− 3,+∞)
d) El rango de la
función
(−∞,+∞)

Tabla 13. Ejemplos de funciones logarítmicas.

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Funciones
trigonométricas

(seno,
coseno
y
tangente)


Las funciones trigonométricas más comunes son las siguientes:

Función Forma matemática Donde

Seno f ( x) = asen( x − h) + k a Es la amplitud que es la distancia del

eje de referencia al punto máximo o al
Coseno f ( x) = a cos( x − h) + k punto mínimo.
h Representa el corrimiento horizontal.
Tangente f ( x) = tan( x − h) + k k Representa el corrimiento vertical.
Tabla 15. Funciones trigonométricas.

Ve algunos ejemplos en las siguientes gráficas:

Ejemplo Gráfica Observaciones

a) La amplitud es igual
a uno, ya que la distancia
Para que hay del eje de las x al
punto máximo o al
a =1 h = 0 k = 0 mínimo es uno

b) No hay corrimiento
horizontal, ni vertical
f ( x) = sen( x)

c) El dominio de la
función es: ( −∞,+∞)

d) El rango de la función
[−1,1]

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a) La amplitud es igual a
dos, ya que la distancia
que hay del eje de
referencia al punto
Para máximo o al mínimo es
a = 2 h =π k = 2 dos

b) Hay un corrimiento
hacia la derecha de π
f ( x) = 2sen( x − π ) + 2
Y la gráfica subió dos
unidades

c) El dominio de la
función es ( −∞,+∞)

d) El rango de la función
[0,4]

a) La amplitud es igual a
uno, ya que la distancia
que hay del eje de las x al
punto máximo o al
mínimo es uno

b) No hay corrimiento
horizontal, ni vertical

c) El dominio de la
función es ( −∞,+∞)

d) El rango de la función
[−1,1]
Para
a =1 h = 0 k = 0

f ( x) = cos( x)
Para
a = 3 h = π k = −2
a) La amplitud es igual a
tres, ya que la distancia
que hay del eje de
f ( x) = 3sen( x + π ) − 2 referencia al punto
máximo o al mínimo es
tres

b) Hay un corrimiento
hacia la izquierda de π

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Y la gráfica bajó dos

unidades

c) El dominio de la
función es ( −∞,+∞)

d) El rango de la función
[− 5,1]

a) No hay corrimiento
horizontal, ni vertical
Para
h=0 k =0 b) El dominio de la
función es:
 π π   π 3π 
f ( x) = tan( x) − 2 , 2  ∪  2 , 2 
c) El rango de la función
(−∞,+∞)

Para 

π 

h= k=2 a) Hay un corrimiento
2 π
hacia la izquierda de
2
 π
f ( x) = tan x +  + 2 Y la gráfica subió dos
 2 unidades

b) El dominio de la
función es:
[− π ,0]∪ [0,π ]
c) El rango de la función
(−∞,+∞)

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Tabla
16.
Ejemplos
de
funciones
trigonométricas.


Como te diste cuenta, cada una de las funciones matemáticas tienen características particulares que es
importante tengas en mente, ya que si se te presenta una gráfica puedes determinar cuál será su comportamiento
y puedes predecir de qué tipo de función se trata. De la misma forma, si tienes una función matemática puedes
tener noción de cómo será su gráfica y puedes tener una idea de cómo será su comportamiento.

Te invito a que practiques la identificación de gráficas, así como de sus características principales en la sección de
ejercicios, a fin de que después puedas hacer tu tarea en forma correcta.

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Referencias


HBeuchot
M.
(1995).
Aristas
de
la
filosofía
medieval.
Barcelona:
Promociones
y

Publicaciones
Universitarias,
pp
67-82.



Verneaux
R.
(1981).
Filosofía
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hombre.
Barcelona:
Editorial
Herder,
pp
174-199.



Referencia
de
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Wikimedia.
(2007).
Fetus
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Recuperada
de

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fetus_proposal.svg

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publicada
bajo
licencia
de
Dominio
público,
de
acuerdo
a:

http://es.wikipedia.org/wiki/Public_domain
).



Bibliografía


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Baldor,
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Bello,
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(1999).
Álgebra
elemental.
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