Guia 4 Grado 10°

INSTITUTO TECNICO MARIO PEZZOTTI LEMUS
DECRETO DE CREACIÓN N° 000842 del 30 de septiembre de 2002

DECRETO LEGALIZACION CAMBIO DE RAZON SOCIAL N° 958 DEL 23 DE JULIO DEL 2018
RESOLUCIÓN DE CERTIFICACION DE ESTUDIOS N° 05946 DEL 19 DE NOVIEMBRE 2019
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 4
ÁREA INGLES ASIGNATURA INGLES GRADO 10
PERIODO SEGUNDO DURACIÓN DE LA GUÍA 4 SEMANAS FECHAS 16/06/2021 14/7/2021
EVIDENCIA Produce de manera escrita frases y pequeños textos bien estructurados teniendo en cuenta el
contexto en el que tienen lugar.
CONTENIDO SECOND CONDITIONAL
ORIENTACIONES GENERALES
1. Este material será enviado vía WhatsApp (para todos los padres de familia), correo electrónico (para los padres de
familia que lo suministren) y por la plataforma de Ovy (todos pueden acceder a ella por la parte de estudiante).
2. La guía se debe consignar en el cuaderno de INGLES. Debe marcar todas las hojas en la parte superior y en mitad de
la hoja en color rojo con su Nombre y Grado
3. Cada uno de los aspectos se desarrollan de acuerdo a la orientación dada en el documento, estos son:
v Exploración: son los conocimientos que usted tiene del tema a desarrollar.
v Práctica: es el contenido donde se explica el tema y se acompaña de un ejemplo, además se complementa
con unas actividades llamada “Practica con una guía”.
v Transferencia: realizará una serie de actividades relacionadas con el tema que lleva por nombre “Desarrolla
tus competencias” y “Resolución de problemas”.
4. Si tienes dudas en el concepto del tema, comunícate con tu profesor (a) para que te despeje los interrogantes que
tienes.
5. Enviar como evidencia de la realización de las diferentes actividades una foto o archivo PDF al WhatsApp o coreo
de tu profesor (a).La guía se realiza en las fechas según la etapa EXPLORACION-TRANSFERENCIA pero se envía al final
TODA La guía realizada.
6. Cuando tu profesor (a) programe los encuentros virtuales, haz el esfuerzo por conectarte; estos son importantes ya
que se genera un espacio para despejar las dudas referentes a los temas a desarrollar.
7. Es importante no dejar acumular las actividades semana tras semana, esto le generará angustia y en muchos casos
incumplimiento en la presentación adecuada y oportuna de tus compromisos.
EXPLORACIÓN
FECHA DE INICIO 16/06/2021 FECHA DE ENTREGA 23/06/2021
Esta vez vamos a imaginar si estuviéramos terminando 11 grado y sacáramos un buen puntaje en el ICFES Que
haríamos
Ejemplo:
If I got an excellent score in the ICFES Test, I would study medicine.
Si yo consiguiera un excelente puntaje en el examen ICFES, yo estudiaría medicina
INVENTA 5 EJEMPLOS SIGUIENDO EL MODELO

If I got an excellent score in the ICFES Test.
VER EL SIGUIENTE VIDEO COPIAR EJEMPLOS EN SU CUADERNO https://www.youtube.com/watch?v=PTrXt7dtUMY
EL ARCHIVO TAMBIEN SE ENVIARÁ POR WHATSAP PARA LOS QUE NO TIENEN DATOS
PRÁCTICA
COPIAR EN CUADERNO (EXPLICACIONES) CON ESTA ESTRUCTURA GRAMATICAL SE USA EL PASADO SIMPLE Y EL
CONDICIONAL CON “WOULD”
PASADO SIMPLE AFIRMATIVA (Se usa el verbo en Pasado)
PASADO SIMPLE NEGATIVA: DIDN´T= (Se usa el verbo en presente) primera columna de verbos)
CONDICIONAL AFIRMATIVA “WOULD” (el verbo termina con este auxiliar en –ria (jugaría-estudiaría-comería)
CONDICIONAL NEGATIVA “WOULDN´T”
EJEMPLOS (copiar en cuaderno)

1. Si yo comiera comida saludable,Yo estaría delgado
If I ate healthy food, I would be thin (el verbo comer va en pasado)
2. Si yo no compra la leche, Yo beberia café negro

If I didn´t buy the milk, I would drink black coffee (el verbo comprar va en pasado porque es negativa)
EXERCISE 1(PASAR A INGLES LAS SIGUIENTES ORACIONES en el cuaderno)

1. Si yo fuera presidente en Colombia, Yo ayudaría a muchas personas
2. Si ella viniera hoy, Yo la invitaría a una fiesta
3. Si usted vendiera el carro, El compraría una casa
4. Si él sintiera frio hoy, el usaría un abrigo
5. Si nosotros hiciéramos la torta, Nosotros cantaríamos feliz cumpleaños
6. Si ella no canta bien, ella no ganará el concurso
7. Si usted no hablara inglés, Usted no entendería nada
8. Si el no necesitara el dinero, el no pediría 5 dólares
9. Si ellos no tuvieran Netflix, Ellos no verían la película
10. Si ella no estuviera en Bogotá, Ella no conseguiría el trabajo
11. Usted iria a Nueva York, si Usted hablara inglés.
12. Ella enviaría el correo, si ella tuviera computador
13. Ellos ganarían el juego, Si ellos jugaran muy bien
EXERCISE 2 (traducir ejemplos y completar) EJEMPLOS SON TODAS LAS ORACIONES QUE TIENEN O COMIENZAN CON IF
EXERCISE 3. TRADUCIR Y RELACIONAR CON LA COLUMNA DEL FRENTE
EXERCISE 4 Completar y traducir la 18 oraciones usando segundo condicional

TRANSFERENCIA
ACTIVIDAD 1
Inventar 5 oraciones afirmativas y 5 negativas usando segundo condicional imaginándose cosas que usted hiciera a unos 10
años en el futuro
ACTIVIDAD 2
Responder Quiz sobre el tema

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EJEMPLOS (copiar en cuaderno)

2. Si yo no compra la leche, Yo beberia café negro

EXERCISE 1(PASAR A INGLES LAS SIGUIENTES ORACIONES en el cuaderno)

EXERCISE 4 Completar y traducir la 18 oraciones usando segundo condicional

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